[推薦]回眸優(yōu)秀作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的回眸優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。

回眸優(yōu)秀作文1

　　驀然回眸，那道倩影倒映在瞳中，人生就像一場到點(diǎn)散場的電影，手指輕輕向左滑動，是倒放，亦是回眸。

　　那個(gè)炎炎夏日仿佛是昨日的記憶般，清晰可見。電影的膠片不停的變幻著，夏日的記憶在腦海里又浮現(xiàn)出來。

　　我頂著太陽熱情的招待，回家吃中午飯，和爸爸媽媽有說有笑地進(jìn)行了一頓愉快的午餐后，我又要去學(xué)校了，一成不變的話傳入我的耳蝸：“路上注意安全啊�！眿寢尩纳ひ艨偸亲屓诵纳�愉悅，那句話我聽了好多年，曾經(jīng)煩過，厭過，不滿過。但從那天起，我終于明白了簡單的一句問候，承載的東西很重很重。

　　“路上注意安全啊�！庇质沁@句話我淡漠地答道：“嗯。”接著頭也不回的去了學(xué)校�？闪钊藳]有想到的是，就是在那天，媽媽去買菜，摔了骨頭，我回家后，鄭怡或媽媽怎么不在家時(shí)，門口傳來媽媽的輕呼聲，我心猛的一緊，飛奔門外，不厭其煩地關(guān)心著我的媽媽，褲子膝蓋磨破了，兩只滿手是繭的手心上是血的顏色，張揚(yáng)而刺眼，膝蓋處有點(diǎn)點(diǎn)血絲滲出，我不知怎的，鼻頭一酸，對她喊道：“媽媽，以后出門注意安全啊！”從那以后，我終于明白了簡單的一句“注意安全”是那么那么地珍貴，那么那么地暖心。

　　隔天，我又準(zhǔn)備去學(xué)校了，我吃完后在門外等著，我不明白我在等什么，只覺得心中好像有什么消失了，等了許久，我垂下眼瞼，遮住了眼底的情緒，拖著沉重的雙腿向?qū)W校走。“注意安全��！”背后的聲音使我僵了僵身子，瞳孔猛地收縮，欣喜的.眼淚在濕潤的眼眶里肆意打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著鼻頭的酸澀，回眸，沖著我最最最親愛的媽媽艷麗地笑著……

　　驀然回眸，媽媽的身影倒映在濕潤的眼底中。我想，身為孩子的我們，可能從來沒有想過我們現(xiàn)在所擁有的一切，都是父母用他們半生的精力和時(shí)間換取的一時(shí)安好，可能更沒有想過，在護(hù)著我們的羽翼上早已留下歲月的點(diǎn)點(diǎn)傷痕，也絕沒有想過，一聲簡簡單單的問候中承載著他們對我們濃濃的愛，所以好好學(xué)習(xí)吧，讓自己的父母親即使向歲月滄桑彎腰，但能夠在別人面前挺直腰板！

回眸優(yōu)秀作文2

　　孔夫子臨于江水之邊悵嘆有云：“逝者如斯夫！”曾經(jīng)的種種于時(shí)光無情的流逝下灰飛煙滅，但是那段往昔卻化作記憶存于心間，彼時(shí)輝煌，彼時(shí)辛酸，彼時(shí)感動，都成為一份最為珍貴的財(cái)富存于我們心間。因?yàn)橛性��?jīng)的存在，所以才會有我們將來更為盛大的輝煌。

　　遙想當(dāng)年，美少年霍去病率軍奔襲匈奴，大勝而歸，那年，他十八歲！飛將軍李廣世只能被動防守，建龍城以拒胡的浩淼大漠，而他卻視之猶同后庭花院，匈奴難尋他在何處，他卻清楚地明白匈媽老巢所在！在這里，他就是王，風(fēng)要聽從他的調(diào)遣，沙丘要服以他的指揮，將匈奴帶入無底深淵。漢天子讓他學(xué)兵法，他很干脆地拒絕了：“顧方略何如耳，不至學(xué)古兵法！”多么犀利而精準(zhǔn)的眼光，他道破了漢家百年來難勝匈奴的癥結(jié)所在：漢家兵法多用于兩河流域因其地勢總結(jié)而成，用于沙漠當(dāng)然行之不能，他成功地?cái)[脫了“形”的所在，而達(dá)到了“神”的高度，致合胡人撫膺而哀嘆：“亡我祁連山，使我六畜不蕃息；失我焉支山，使我婦女無顏色！”他的兵法只有一個(gè)字：“快”。敵人快，我軍比他更快，以破竹之勢，橫掃所有阻攔，以雷霆之威，奏凱歌于北海！正是基于他對歷史精確客觀的分析，理性的把握運(yùn)用，方成就其“霍家軍”之威名。

　　回首看看那段布滿著你艱辛汗水的.道路，稍稍停下你忙碌的腳步，仔細(xì)聆聽，它在敘述著你那怎樣的一段過往，曾經(jīng)的種種是否又滑過眼前。那么請從驕傲中總結(jié)規(guī)律，從黯然里規(guī)納經(jīng)驗(yàn)，把自己用過去的財(cái)富武裝起來，爾后，就請昂首挺胸向前走去！只有這樣我們才會走的更快，只有這樣我們才會走的更遠(yuǎn)，直到有一天，你會突然發(fā)現(xiàn)勝利的門扉已然觸手可及。

　　想當(dāng)年于赤壁之下懷古的東坡如今也化作了一把黃土，唯留那句“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的嘆惋仍回蕩在天地間，述說此間的滄桑與無奈�；厥走^去多少驚心動魄仍歷歷在目，在歲月沖刷過后其上智慧閃爍的光芒愈發(fā)璀璨。我們便是要引導(dǎo)這光芒照亮我們前行的道路，爾后昂首走去。

回眸優(yōu)秀作文3

　　忘不了的，是那雙深情的眼睛，抹不掉的，是那夜里挑燈，等我回家的獨(dú)家記憶。

　　——題記

　　猶記得，一年四季，那盞明晃晃的路燈下的那個(gè)用深情的雙眼，看著前方。許多同學(xué)放學(xué)回家，而她卻在努力地尋找我的身影。路邊的樹葉落了還會有新的嫩芽，而時(shí)光帶走的是我母親頭上黑乎乎的秀發(fā)和臉上本該有的笑容。她的笑是那樣的迷人，是那樣的沁人心脾。

　　早春，我開始上幼兒園，那泥濘小道，是我每日上學(xué)的必經(jīng)之路。那時(shí)家里正值貧窮，拮據(jù)的生活，哪買得起交通工具。我的媽媽，每天都背我上下學(xué)，一日復(fù)一日，我當(dāng)時(shí)還不懂事，便只顧玩，媽媽每天則會教我空閑時(shí)識字，叮囑我好好學(xué)習(xí)，她利用零碎的時(shí)間給我補(bǔ)習(xí)功課。也正是這樣，我開始讀書，開始領(lǐng)悟語言文字的魅力，即使那時(shí)，我還小，一刻也不能松滯。她用她瘦小的肩膀，背起的'不只是我，而是整個(gè)家庭啊，生活的大擔(dān)子，壓得她喘不過氣，她選擇了面對，日以繼夜的工作，徹底抹去了她臉上那僅有的水嫩的皮膚。早春的回眸是深情的。

　　仲夏，傍晚的夕陽，為天空添增添了更美麗的更燦爛的顏色，但也就那一會兒，夕陽過后，便是黑漆漆地一片，偶爾也會有繁星點(diǎn)點(diǎn)。留不住的是那白駒過隙，所以我們更要珍惜當(dāng)下。我漸漸長大，到了小學(xué)，新修的新路，仿佛就在昨天。我開始盼望，盼望著有一天能讓父親接我上下學(xué)，這個(gè)愿望直到我小學(xué)六年級才實(shí)現(xiàn)。果真如此，父親整日太忙了，但學(xué)習(xí)越來越緊張的我，也不敢向父親提這無理的要求。父親終于開口，提出接我上下學(xué)。我心里可高興了卻又擔(dān)憂。那日，天下起了水滴般的大雨，我開始害怕，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被自己家長接走，我就如那落單的小鳥，在掙扎，在等待。父親來了，卻弄濕了衣服。“走吧！”他微笑著。我看見了他那雙焦慮——為生活而擔(dān)憂的眼睛里透出光亮。那個(gè)仲夏夜的回眸，我記憶猶新，是帶著光亮的，是清澈明亮的。

　　秋天和冬天，隨著科技越來越發(fā)達(dá)，我們坐上了高鐵，公共汽車，再也不用父母接送了，可我的心里反倒空空的，不知為何，他們的回眸時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)，果然“秋風(fēng)蕭瑟”�。�

　　熱愛可抵歲月漫長，留不住的是父母的回眸，是歲月的殘忍，但慶幸，我曾經(jīng)擁有著。

回眸優(yōu)秀作文4

　　喜歡落葉，因?yàn)樗�即將凋零；喜歡夕陽，因?yàn)樗�即將消逝；喜歡……每個(gè)人都會經(jīng)歷生老病死，就像每棵樹都會經(jīng)歷春夏秋冬，然后漸漸凋零……

　　春

　　很久很久以前的那個(gè)春天，小女孩牽著奶奶的手穿過清澈的小溪，翻過碧綠的山坡去尋找奶奶口中說的那個(gè)美麗的地方。奶奶說，山的那邊有一個(gè)美麗的地方，到了春天那兒會長滿五彩繽紛的花兒和柔軟的草兒。等終于到達(dá)時(shí)，小女孩卻發(fā)現(xiàn)這里并不像奶奶所說的.美好。小女孩把嘴嘟得長長的，奶奶看著，撲哧一笑，變魔術(shù)般從身后拿出一束扎著蝴蝶結(jié)的野花，送給她……

　　小女孩記住了，春天的花兒是奶奶給的。

　　夏

　　很久很久以前的那個(gè)夏天，小女孩一如既往地和伙伴們玩耍，只是這個(gè)夏天似乎特別熱，不到一會兒，小女孩已滿頭大汗。奶奶還是那么微笑拿著毛巾和扇子，一邊幫小女孩擦汗，一邊給她扇扇子，那一陣一陣微風(fēng)，仿佛是往小女孩心里吹，那樣舒服……

　　小女孩記住了，夏天的微風(fēng)是奶奶給的。

　　秋

　　很久很久以前的那個(gè)秋天，小女孩依稀記得那是個(gè)金黃色的季節(jié)，充滿著人們快樂的笑聲的季節(jié)。每當(dāng)這時(shí)，小女孩總會乖乖地坐在奶奶的果樹下，看著奶奶用竹子做成的叉子小心地拿著果子，然后奶奶會把拿下來的果子擦得很干凈很干凈才遞給小女孩……

　　小女孩記住了，秋天的果子是奶奶給的。

　　冬

　　很久很久以前的那個(gè)冬天，下著雨的冬天似乎特別冷。小女孩身上穿著奶奶親手織的毛衣。奶奶把小女孩的小手放在自己的掌心，不斷地來回搓，直到小女孩的手暖起來……

　　小女孩記住了，冬天的溫暖是奶奶給的。

　　但是，有一天奶奶突然去世了，像葉子般凋零了，小女孩漸漸明白每個(gè)人都會經(jīng)歷生老病死，就像每棵樹都會經(jīng)歷春夏秋冬，然后漸漸凋零……

　　在成長中我漸漸明白了這個(gè)道理。

回眸優(yōu)秀作文5

　　童年的回憶永遠(yuǎn)不會被歲月沖走，真摯的情感也必將隨著時(shí)間長河勇往直前。

　　時(shí)光在馬不停蹄地跑著。大腦如同機(jī)器一般不斷地刷新。只是，偶爾回眸，我已有三年沒有見到老屋了。

　　記憶中的老家，已愈漸模糊，只是那坐落在白楊樹下的老屋，確如曠世老友一般，總是給我一種不可名狀的溫暖。三年的滄桑，已讓老屋變得破舊不堪，木門仿佛如蜘蛛網(wǎng)編成一般，布滿塵埃。一切的一切都在告訴我：時(shí)間已在光和影之中流逝了。

　　三年未見的老屋，在寂寞中仿佛蒼老了許多。原本天藍(lán)色的油漆被曬得發(fā)白，吱吱呀呀的木門仿佛在訴說著什么，陰暗的光線和潮濕的氣息如同院中枯黃的野草，讓人悵惘、嘆息。

　　老屋，坐落在這個(gè)小村莊的老者。在這里，有爺爺一生的回憶，是屬于爸爸成長的土地，也是我最初來到這個(gè)世界與我相伴的地方，同時(shí)，她也載著我的童年美夢不曾破碎。墻上那一張張?jiān)�本鮮艷的獎(jiǎng)狀已在繁華中褪去，變成了一張張不起眼的白紙。曾經(jīng)我是多么驕傲地騎在爸爸的肩頭，將它們掛在屋子里最顯眼的地方�？墒侨缃裨缫咽俏锸侨朔�，屋里的一切都變成了最沉默的色彩。那泛黃的黑白照片在框架上已漸漸模糊，只能依稀讓我記起童年時(shí)的快樂。

　　我踱步在老屋的每一個(gè)角落，仿佛在拜訪一位暮年慈母，心中不免蕩起漣波漪漪……

　　如今的我，習(xí)慣了在繁華街頭哼一支小曲；喜歡上小四那唯美而又哀傷的'文字；戀上了用鍵盤敲擊下文字的感覺；沉醉于在夜深人靜時(shí)，輕啜一口熱茶，品味“一花一世界，一沙一天堂”的意蘊(yùn)……可是卻忘記了老屋的存在。

　　唯一能做的，只有默默地在心里為她鍍上一參似黃昏般溫暖的金黃色……

　　時(shí)光擱淺著歲月的影子，記憶在成長的道路上不曾老去，有一種記憶可以很長，一路向前。只是，偶爾回眸，才會發(fā)現(xiàn)，那抹情早已如蓮花開落。

回眸優(yōu)秀作文6

　　從春天到冬天，來回。我們不知不覺地增加了一點(diǎn)成熟，而童心也讓我們回頭，你看到了什么？

　　我從小就不自信。我從來不敢舉手和同學(xué)說話。我想我比他們差得多。我不敢和他們說話，怕他們嘲笑我，所以我?guī)缀鯖]有朋友，上了初中，卻改變了我，讓我變得自信。

　　初中剛?cè)雽W(xué)，就被一種陌生感所籠罩。陌生的人，陌生的風(fēng)景讓我感到害怕。我坐在教室的角落里，在自己的角落里度過了第一天。初二的時(shí)候，我還是很少說話，但是同學(xué)們對我很熱情。班長王毅經(jīng)常關(guān)心我，幫助我。我漸漸感到被照顧是多么幸福，我的心是溫暖的。

　　漸漸地，我開始和他們交談，并在課堂上回答老師的問題。語文老師一開始對我很好，經(jīng)常在課后幫助我解決難題�！薄皠e害怕，孩子，”她告訴我，“你很棒，也不比其他學(xué)生差。“只要你有信心，你就會變得更好。”我含著眼淚點(diǎn)頭。

　　有一次，學(xué)校舉辦詩歌朗誦比賽，語文老師問我。我還是一如既往的害怕�？粗�老師的眼睛和學(xué)生們的微笑，我同意了。比賽前，老師讓我在課堂上讀。我有點(diǎn)慌亂中，走上講臺，看著老師和同學(xué)對我的`微笑，我讀了一遍，之后，在教室里響起了熱烈的掌聲，我哭了。

　　同學(xué)們那么關(guān)心我，我不能放棄自己，我要努力學(xué)習(xí)，加油！

　　比賽當(dāng)天，在我去朗誦臺之前，我回頭一看，他們都在笑，笑得像桃花一樣燦爛。

　　最后，我得了二等獎(jiǎng)。我很高興，因?yàn)槲也缓ε�。從那以后，我有很多朋友，其他老師也對我的突變感到驚訝，這是我同學(xué)和老師的鼓勵(lì)。我笑了。我看著老師和學(xué)生深深地鞠躬。我看著他們，他們都含淚看著我，他們笑了。

　　我永遠(yuǎn)不會忘記他們的微笑和眼睛，在我上臺的那天。

　　在生命的足跡中，無數(shù)的事物、人和風(fēng)景都能讓人回首和凝視。當(dāng)我不自信的時(shí)候，當(dāng)我回頭凝望，一個(gè)燦爛的微笑像桃花一樣銘刻在我的心里。像太陽，灑在我身上，讓我的心充滿自信。在回首往事的那一刻，我明白了很多。他們的微笑是對我的肯定，像春風(fēng)一樣，那么輕柔。像雪花，那么純潔。像陽光一樣溫暖。

　　當(dāng)我在生活中遇到任何困難時(shí)，我都會記得轉(zhuǎn)身回首，看到一朵盛開的桃花。

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