優(yōu)秀作文600字

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　繁花開得美麗，是因為有綠葉的襯托；藍天透徹明凈，是因為有白云的點綴；萬丈高樓挺拔傲然，是因為有堅實的地基做基礎。老師，您就是綠葉，襯托我們的光華；您就是白云，點綴我們純凈的心靈；您就是地基，為我們的成長打下堅實的基礎。老師，千言萬語，抵不過一聲對您衷心的祝福。

　　還記得有一次，坐在教室的我正埋頭抄同桌的作業(yè)，您走過來看到了。我的耳邊想起一聲親切的詢問：“你是在抄同學的作業(yè)嗎？”我心里一驚，心想：完了，被老師發(fā)現(xiàn)了，好丟人啊，想找個理由怕是百口莫辯啊，老師的眼睛可是雪亮的！我低著頭不吭聲，臉紅到脖子根。老師看我不吭聲，知道了一切。突然老師用手拍了拍我的'頭說到：“你是知道抄作業(yè)是不應該的對吧？”我點點頭。老師又說“這些題你都不會做嗎？”我小聲說：“會做�！崩蠋熣f：“看來你是怕動腦筋偷懶啊！腦子是越用越活的，你不用它，它就會像鐵一樣生銹腐蝕，時間一長，想變回原來的樣子都不可能了，你是一個聰明的孩子，這個道理你能明白嗎？”我說“老師，我再也不會抄作業(yè)了�！崩蠋熋�摸我的頭微笑著說：“老師相信你。”

　　時至今日，這件事一直保存在我的記憶里，它警醒我，腦子偷懶不用是會生銹的！每當我看到身邊有同學在抄作業(yè)，我都會上前跟他講這個故事，我要做一個正能量的傳播者！

　　老師就是這樣用樸實無華的話語，用淺顯易懂的道理，用他以身作則的精神，默默地影響著我們，鼓勵著我們，愛護著我們，老師沒有花兒的艷麗，卻有著迷人的芬芳；老師沒有耀眼的光環(huán)，卻用知識為養(yǎng)料培養(yǎng)出了一個個杰出的人才；老師沒有顯赫的地位，卻有著高尚的人格和美麗的靈魂。老師，我真想對您說：“我也要做一個像您這樣的人，默默地奉獻自己，靜靜地等待花開，勤懇地耕耘，知足地微笑。”

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　今天，我閑著無聊，就在小區(qū)里閑逛。我來到一棵大樹下，發(fā)現(xiàn)了一群小東西，仔細一看，這不正是我一群螞蟻嗎?再仔細一看，原來是螞蟻“偵察兵”在尋找食物，我眼珠一動，心想：“今天本大爺我正好閑得無聊，就陪你們這群世界‘舉重’冠軍好好玩玩吧�！�

　　我回家拿了一瓶水，準備去捉弄捉弄螞蟻。來到蟻洞前，我再一次仔細觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)它有六條腿，腹部肥大，頭部和胸部是棕黃色的，還有一對觸角，據(jù)說螞蟻是用觸角來交談的。仔細一瞧，你看，一只只進進出出的螞蟻，只要一碰上，它們就會用觸角互碰一下，好像在說：“前面有食物，快去!”我開始準備捉弄螞蟻了，我抓一些泥土塞住螞蟻洞，再踩上幾腳，心想：我堵住你們的去路了，看你們怎么辦?

　　過了一會兒，我再看一下螞蟻洞，咦，發(fā)現(xiàn)洞口竟然被那些“士兵”挖通了!我不甘心，又抓來一把泥土，鋪上，再踩幾腳……這樣來回了三次，心想：嘿嘿，這回你們沒出路了吧!我就悠閑的在旁邊觀察�？墒牵�過了不久，蟻兵們竟然又一排排的出來了!我火了：“唉，沒辦法，這是你們自找的.!”說完，我就亮出我的法寶——水。我把一些水倒進螞蟻洞里，再踩上幾腳，一邊踩一邊說：“螞蟻呀螞蟻，今天你們還不是輸給本大爺我，哈哈哈……”我又在那里呆了一會兒，準備要走了，突然發(fā)現(xiàn)螞蟻洞旁邊出現(xiàn)一個剛剛挖通的洞，有一群螞蟻正從里面爬出來!“oh,my god!”我大吃一驚，“怎么沒被整死?”

　　之后，我上網(wǎng)查閱資料，知道螞蟻是昆蟲中比較高級的一種，喜歡集體生活，并有細致的分工，它們異常團結，用自己的努力勞動來證實自己存在的價值。

　　從此，我就愛上了團結的螞蟻，我要學習它們那種團結拼搏的精神。

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　盼望著，盼望著，春天終于來了。陽光暖和和的，風也柔和了許多。

　　我走出室內(nèi)，咦？園子墻根兒處長出了一簇蒲公英，還打了嫩黃的花苞呢！這個小小的發(fā)現(xiàn)，讓我激動不已。我告訴了媽媽，媽媽說：春天是真的來了，田野里小根蒜也一定長出來了。我毫不猶豫地說：媽媽，我們?nèi)ネ谝安税桑?/p>

　　說走就走。我?guī)�上一把小刀，媽媽拿著一個鎬。我挎上奶奶給我編的小竹筐，和媽媽一起來到離我家不遠的田野里。田野里很多地方已經(jīng)有了綠色，楊樹枝條變成了淺黃色，不那么光禿禿了，遠遠望去，似乎豐滿了許多。溝子邊上，還鉆出來一簇簇的蒿子，像極了香菜葉，也是香噴噴的味道，很好聞。

　　我們見到苦麻菜就挖起來，抖掉根部的土，放進筐里。我們也挖柳蒿芽，而柳蒿芽和蒿子長得太像了，簡直就是一對雙胞胎。我差一點就把蒿子當成柳蒿芽裝進小竹筐里呢，幸好媽媽告訴我：柳蒿芽的根是紅的，蒿子的根是綠色的。之后，我再也沒有弄錯，我手法越來越熟練了，框里的柳蒿芽也越來越多，我特別有種成就感。

　　我們也挖小根蒜，小根蒜也叫大腦瓜兒，大腦瓜兒很好認，到處都有，遇到連成一片的小根蒜，遠遠的'看，就像給某一塊地鋪上了綠色地毯。走到近處，才發(fā)現(xiàn)有的小根蒜綠油油的，葉子特別長，像極了韭菜葉，可是挖出來卻讓人失望了：大腦瓜的腦袋并不大，就像一把草。有的被媽媽扔掉了，我覺得挺可惜的，可是媽媽說：沒腦袋的小根蒜，我們還不如吃點小蔥呢！于是，我們就專挖腦袋大的。有時，挖到一根特別大的大腦瓜，我就非常喜歡，看它白白的腦袋，長長的莖，綠油油的葉子，我總會舍不得放進筐里，而是用手拿著�？粗�大腦瓜可愛的樣子，我忍不住扒掉外皮送進嘴里，想先嘗嘗它的味道。哇，好辣呀！我趕緊吐出來，伸出舌頭，用手使勁兒扇兩下。媽媽看見了，笑了起來，還說我是小饞貓呢。

　　不知不覺，我們收獲滿滿，望著滿竹筐的戰(zhàn)利品，我的心就像花兒一樣綻放甭提多美了。

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