優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文 篇1
藍(lán)藍(lán)的天空飄著一朵朵雪白的云兒，金燦燦的陽光照在身上。我覺得溫暖極了，微風(fēng)輕輕吹來，空氣中充滿著桂花的香味。這是多么適合游玩的好天氣�。�
一路上我和小伙伴們說說笑笑的，像一群歡快的小鳥。不一會(huì)兒，我們就到了充滿生機(jī)的月季園。一到月季園，我就看到了一朵朵美麗的月季花，它們各自都穿著漂亮的裙子，有紫紅的、有深紅的`、有粉紅的、還有金黃色的……五彩繽紛，真是美極了！
沿著這條鋪滿了月季花的小路，我們便來到了一條小溪旁。岸上的柳枝垂下來，讓我想起了賀知章的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”小溪清澈見底，水底鋪滿了石頭，石頭上長著厚厚的青苔，水里游著成百上千條魚兒，看著小魚兒們?cè)谒凶杂勺缘臉幼�，我高興極了！
我蹲在岸邊仔細(xì)地觀察著，發(fā)現(xiàn)這里的錦魚色彩斑斕。有的魚兒穿著紅色的裙子，像一位穿著嫁衣的新娘；有的披著一層白色的輕紗，像一位漂亮的仙女；有的穿著金黃的鎧甲，像一位勇敢的戰(zhàn)士。
我抓起一把魚飼料，撒在水面上，小魚兒們便成群結(jié)隊(duì)飛快地游過來，聚攏在有飼料的地方，它們爭先恐后地把頭浮出水面，一邊張大嘴巴，一邊吐著泡泡狼吞虎咽地吃魚飼料。吃完后小魚的尾巴用力一甩，立馬又鉆進(jìn)水中，心滿意足地離開了。
就在這時(shí)，我走近仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)它們的嘴角長著天線般的八字胡。背上的魚鱗整齊的排列著，在太陽的照射下閃閃發(fā)光。眼睛圓溜溜的，像一個(gè)個(gè)小紐扣。真是可愛極了！我還發(fā)現(xiàn)魚兒游泳的時(shí)候，它的魚鰭是前后擺動(dòng)的，魚尾是左右擺動(dòng)的，配合的非常好，所以它們才能游得特別快。要是你在岸上用力一跺腳，魚兒們像受驚的鳥兒一樣四處逃散，真是有趣極了！
啊！我多么想像魚兒一樣無憂無慮、自由自在地生活！
優(yōu)秀作文 篇2
談到琴，我們一定會(huì)想到伯牙絕弦，弦斷無聲吧，！彈琴者，并不單單只是彈琴，而是在與聽琴者傳遞著一種情感，一種只有兩個(gè)人才會(huì)懂得情感，一種只有細(xì)細(xì)聽來才會(huì)明白的情感，一種讓外人不解而讓聽琴者思考的情感。
她叫瑾，是一個(gè)聰明溫柔的女生。她，是我的一個(gè)同學(xué)。她，也是我的一個(gè)朋友，一個(gè)與我關(guān)系極好極好的朋友。瑾很細(xì)心，而我干什么事都粗心大意，笨手笨腳的。織一個(gè)手工我總是把淡黃色的毛線纏亂在一起解也解不開，而她卻笑著織完自己得開始教我織。我弄亂了她也會(huì)淡淡的笑著幫我解開頗有耐心的在教我織一遍。
瑾很會(huì)彈琴，她已經(jīng)考完十級(jí)了。她告訴我，在我過生日的時(shí)候，她會(huì)為我彈一首慶祝一下，作為生日禮物。我也很歡喜，因?yàn)殍獜椙贂r(shí)的動(dòng)作和表情都很好看，美妙的音符一點(diǎn)點(diǎn)從她的指尖流露出來，充滿快活。在我看來，瑾就像是一個(gè)超凡脫俗的公主。
我的生日就要到了，我很開心。我?guī)状螁査o我彈一首什么樣的曲子，她總是笑的搖搖頭，輕輕地笑著說：“呵呵，到時(shí)候你就知道了�！蔽颐院恼ＵＱ劬Γ呐奈艺f：“琳真是可愛呢~”我笑了笑，撓了撓頭。
“瑾，明天就是我的生日了，你到底要給我彈一首什么樣的曲子�。空f吧！”我拉著瑾的衣角，問�！鞍パ侥阋恋米馀�！反正明天你不就知道了嘛！”瑾輕輕地呵出一句。我抓了抓頭發(fā)，不解的看著瑾。瑾笑了笑，抓住了我的手：“琳又犯迷糊啦？走吧，明天你就知道了！明早八點(diǎn)，在我家中噢！對(duì)了我還會(huì)叫上很多同學(xué)！”“這……不太好吧？”我輕輕的說�！昂呛牵惺裁床缓玫�，我們是朋友嘛！再說了你家有鋼琴嗎！”瑾說�！啊菦]有……”我們兩個(gè)手拉手一起回家了。
我生日那天，是那個(gè)破小兔鬧鐘把我叫起來的，沒想到鬧鈴還給定錯(cuò)了，定成了七點(diǎn)四十分起床。我手忙腳亂的急吼吼的穿上衣服拿著梳子背上包出了門。唉！
“生日快樂，琳！”我站在瑾家的門口，突然聽到一個(gè)人熟悉的不得了的聲音，“瑾！”我眼前一亮，轉(zhuǎn)過身，只見我身后站著一個(gè)穿著一身黑裙白蕾絲邊的淑女裝的瑾。瑾的手中還拿著一個(gè)心形的粉色氣球。這時(shí)，瑾家的門慢慢地打開了，“生日快樂！琳�！蓖瑢W(xué)們撲了出來。瑾拉著我走了進(jìn)去，“琳，我們?nèi)デ俜堪桑 辫f。我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭，
琴房外同學(xué)們正玩得開心，瑾拉起我的手，笑著說：“來，這首歌是我送給你的禮物……最后的……”說完放下我的手，用心的彈了起來音樂從她的指尖流露出來，充滿悲傷，是《天空之城》！可是她為什么要彈這么一首悲傷的`曲子呢？不過，我想我明白了什么……一曲彈完，瑾站了起來“我……”她欲言又止。我苦笑著搖了搖頭，說：”你是不是想說，最后的……禮物？我明白你為什么要在我生日時(shí)候彈這首充滿悲傷歌了……”我頓了頓，拉起瑾的手，“不過我并不希望真的是這樣的……”
瑾望著我，點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過身去：“我也不希望是這樣啊！我本來不想說，只想借著首傷感的歌來表達(dá)我內(nèi)心中難掩的悲傷……竟然被你猜出來了，那我只好告訴你，我要……我以后不能在這里上學(xué)了……我也不舍啊，琳——“瑾說完，轉(zhuǎn)過身，抱住我，哭起來。
“瑾，我明白你為什么遲遲不告訴我這首歌的名字，是你知道我一定能夠猜出來里面所表達(dá)的含義吧！“我慢慢地說出一句。瑾一愣，許久，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！辫�
“琳，讓我再彈一遍吧……“瑾輕輕地呵出一句。我想也沒想就點(diǎn)點(diǎn)頭。傾聽琴聲，無限的寂寞，傾聽琴聲，無限的傷感，一首曲子彈得只想讓我哭。
嗯，瑾走后，我的生活除了少了她的身影，什么也沒變，我卻又說不出的傷感。那天聽廣播，《天空之城》的曲子再次響起，熟悉又陌生。我只想說：“瑾，我好想再聽聽你的琴聲��！”
優(yōu)秀作文 篇3
還曾記得，見過一次幾年難得一見的美景。
“寶貝，寶貝，”張開眼睛，隱隱約約聽到了媽媽在叫到：“起床啦！要去看日出了！”那沉沉的睡意沖擊著我，我壓根不想爬起來。我有模模糊糊地想到昨天晚上是我自己要去看日出的，可現(xiàn)在又不想起來，還想像著躺在床上看日出。去，不去，去，不去？在這樣的折磨中，媽媽說了一句：“還是去看吧，說不定還可以看到幾年難見的美景，‘朝霞日出映春潮’！”終于我還是戰(zhàn)勝了睡意，爬了起來。
草草刷完牙，洗完臉后，不知怎的，我此時(shí)卻想迫不及待地看到日出。
走出門，迎面而來的.海風(fēng)有一絲冰冷，又感覺到了一絲愜意。深吸一口氣，是那般的舒服，給人一種舒暢的感覺。穿著拖鞋，踩在沙灘上，沙子十分的柔軟，和枕頭有的一拼，我又朝著稍有海浪的地方走去，一縷海浪從我腳上掠過，又冰冷，又溫暖。仰望天空，天已發(fā)白，環(huán)視四周，又有的人陸續(xù)走來。
我找了一個(gè)地方坐下來，看著四周的人們，有的拿著照相機(jī)，有的在和旁邊人聊天，還有的拿著個(gè)本子，我猜想，可能要畫下這一番美景。
轉(zhuǎn)眼間，天又亮了許多只見遠(yuǎn)處隱隱約約設(shè)來了一道紅光，可一下子，又被云擋住了，天愈來愈白，我嘆息道：“可能是看不到日出了！”我低下了頭，過了一會(huì)兒，我又聽到有人在喊：太陽出來了！快看！”我抬起頭，果然沒錯(cuò)，一道霞光設(shè)了出來，慢慢的，云朵都像被慢慢地染上了色，一朵又一朵的紅云出來了。有人開始拍照，有人開始畫畫，我滿懷著期待，期待著日出，可大失所望，好一會(huì)兒，太陽還是沒出來，我想回去了，可就在這時(shí)，太陽又出來了，一個(gè)紅點(diǎn)出來了，一點(diǎn)一點(diǎn)變大，可云朵又擋了一些，只見太陽又開始拼盡全力從云朵中跳出來，一點(diǎn)一點(diǎn)，最后奮力一跳太陽出來了，紅彤彤的，那般耀眼。
又仔細(xì)一聽，好像是波濤翻滾的聲音，往海上一看，一個(gè)又一個(gè)巨大的海浪朝我們襲來，都快和太陽一樣高了，誰是青藍(lán)色的，望著，好美��！看到這里，我不禁覺得自己是多么幸運(yùn)，竟然看到了幾年難得一見的“朝霞日出映春潮”，看來，這次早起值了！
朝霞日出映春潮，果然是名不虛傳的美��！
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