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傘的作文300字錦集4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的傘的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
傘的作文300字 篇1
是誰在雨中給我們擋雨？是誰在太陽公公耀眼的光芒下為我們遮擋太陽的光芒？那就是—傘。它默默無聞，只知道給予。
在狂風(fēng)暴雨中，它挺身而出，為我們遮風(fēng)擋雨。哪怕風(fēng)媽媽把他吹得筋疲力盡了，他也不甚在意，為人們撐起自己的身子。所以我永遠(yuǎn)愿意做一把傘，因?yàn)樗恢澜o予、奉獻(xiàn)。
是誰又在學(xué)校里為我們遮風(fēng)擋雨？是誰對(duì)我們噓寒問暖？是誰不辭勞苦地關(guān)心我們？是我心中的傘—我最敬愛的老師。
老師，我們一次次地惹您生氣，您也不計(jì)前嫌，一次次原諒我們；老師，您一視同仁，不管對(duì)優(yōu)秀生還是差生，您永遠(yuǎn)都是一張笑臉。盡管對(duì)某些同學(xué)很失望，但您依舊不放棄。老師，您是紅燭，您是園丁，您是春蠶，您就是我心中的.那把傘！永遠(yuǎn)道不盡，說不完，是值得我們?nèi)テ纷x的一本書。
我們高興時(shí)，您與我們分享快樂；我們傷心時(shí)，您會(huì)安慰我們，撫平我們受傷的心靈；我們跌倒時(shí)，您伸出溫暖的雙手；我們迷失方向時(shí)，您給我們指點(diǎn)迷津。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，您為我們耐心講解……這一切的一切，我們都看在眼里，記在心中。老師，您就是我心中的傘，不僅為我遮風(fēng)擋雨，還為我撐起一片綠陰！
有您真好！
傘的作文300字 篇2
有一只小袋鼠叫做樂樂。它有許多的小伙伴，比如說：小松鼠芳芳、小猴子黃黃、小白兔蓉蓉、小綿羊綿綿、小鴨子花花……樂樂還有一個(gè)最好的朋友了，那就是它的小花傘。這把小花傘可“神奇”了，因?yàn)樾』▊忝看卧趧e人有困難的時(shí)候“雪中送炭”。不信的話，就拿幾件事來說吧！
有一次，小松鼠芳芳出門時(shí)忘帶鑰匙了，現(xiàn)在進(jìn)不去家了，沒有人能幫它的.忙，而且芳芳的家在二樓。這時(shí)，樂樂來了，它看到芳芳家的窗戶沒關(guān)，就想到了一個(gè)好辦法。它把小花傘收好，讓芳芳坐在上面，然后在對(duì)著窗戶打開小花傘。芳芳靠著窗戶的力量回到家里，芳芳平安的到家了，它就跟樂樂說了聲謝謝，樂樂笑著說：“不用謝！這是我應(yīng)該做的。”
還有一次，小鴨子花花家發(fā)生火災(zāi)了，花花站在窗邊拼命喊救命，樂樂看見了，在地面上飛快的轉(zhuǎn)了好多圈，小花傘就旋轉(zhuǎn)的飛了上去，樂樂趁這個(gè)時(shí)候抱住花花，使花花被樂樂救下來。樂樂和花花平安著地后，花花說了聲謝謝，樂樂聽了，還是笑著說它的那句老話：“不用謝！這是我應(yīng)該做的�！�
這把小花傘幫助了許多樂樂的朋友。這可真是一把“神奇”的花傘！
傘的作文300字 篇3
遺失的花傘陶路遙花開花落，潮起潮落，轉(zhuǎn)眼間已過去兩年，兩年前的今天同樣下著小雨……那天媽媽叫我去買菜，磨蹭一會(huì)兒后我撐著那把鮮艷的花傘去菜市場(chǎng)了，一路上雨下個(gè)不停，灰蒙蒙的天氣給我的心情也蒙上了一層陰影，極度的壓抑。到達(dá)菜場(chǎng)后我來到一個(gè)菜攤面前，選好菜便付錢也許是下雨的原因讓菜農(nóng)有些煩燥吧，他竟找錯(cuò)錢了，接過錢我的心砰砰跳，拎起菜便往前走，因?yàn)榕滤l(fā)覺，竟忘了我的傘仍懸掛在菜攤上……回去，還是不回去？多找的錢不夠重買一把傘，萬一回去他也發(fā)覺找錯(cuò)了錢，問我要我尷尬，再說我也想把到嘴的鴨子放跑了。
天還是不停地下雨，似乎沒有要停的'跡象，我只好被迫停在一房檐下躲雨。咦，那不是賣菜的老農(nóng)嗎？他怎么朝著這邊跑來了，他發(fā)現(xiàn)了？終于找到你了，你的傘落在我的菜攤上了，我想沒有傘你也不會(huì)走遠(yuǎn)，便找來了。望著老農(nóng)濕透的衣服，雨水從他鬢角滴落，以及他淳樸的笑容震撼我了……接過傘我被傘鮮艷我顏色刺痛了，老農(nóng)尚能誠實(shí)守信，不貪小便宜，我呢，而我呢，與之相比，我如螻蟻般渺小……遺失的花傘，其實(shí)是一顆迷失的心靈，雨嘩啦啦下大了，似乎在為我哭泣。
傘的作文300字 篇4
——科技節(jié)五年級(jí)挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)
20xx年3月17日我們迎來了豐富多彩的科技節(jié)開幕式，今天的項(xiàng)目更是讓我們興奮——挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)。
說是不可能完成的任務(wù)還真是：自制的降落傘要從音樂廳三樓往下放，飄十秒不落地才算成功。我們班同學(xué)做的降落傘能達(dá)到要求的寥寥無幾。我們這就去現(xiàn)場(chǎng)看看吧！
“請(qǐng)1~5號(hào)同學(xué)準(zhǔn)備！”只聽季老師哨聲一響，8個(gè)降落傘相繼往下竄，它們像在賽跑似的'生怕有別的降落傘比它們先到達(dá)地面。操場(chǎng)上，不管是贏是輸總是傳出一陣陣響亮的助威聲。這樣的場(chǎng)面僵持了不久，4班的余一帆就將沉默的降落傘呼喚醒了，他的降落傘在空中依依不舍的來回盤旋，當(dāng)他的降落傘落地時(shí)全場(chǎng)傳出驚天動(dòng)地的“哇……哦！”聲，老師們臉上露出了滿意的笑容。有的為余一帆自豪，有的為第一個(gè)成功者出現(xiàn)感到欣慰。還有一個(gè)同學(xué)成為了余一帆的“粉絲”呢！余一帆的成功使得他在同學(xué)們心中的位置提升了一個(gè)等級(jí)，成為了降落傘小帥哥。
后來又陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了幾個(gè)和與余一帆一樣的成功者。
比賽結(jié)束后，大家都積累了經(jīng)驗(yàn)，做降落傘要用圓塑料布，繩子越多越好。挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)讓我們?cè)谑≈谐砷L(zhǎng)，希望下次會(huì)有更多的成功者出現(xiàn)。
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