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優(yōu)秀作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀作文400字3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文400字 篇1
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！庇亚�，是世界上最珍貴的東西，知音則是比友情更高一個(gè)層次的友情，指了解自己、志同道合的`人。一生中能有幾個(gè)真心朋友？更何況是知音。而我，卻幸得一知音。如果你在我們班，想必，你們已知道他是誰(shuí)了。
小學(xué)三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)后，我就和他在一個(gè)班，從三年級(jí)起，我就和他成為形影不離的好朋友，我們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、一起笑、一起挨批。從那時(shí)起就注定了我和他是一輩子的知音。就記得小學(xué)五年級(jí)，剛開(kāi)學(xué)，因在下課我們發(fā)生了一點(diǎn)矛盾，上課時(shí)，他輕輕踢了我一腳，被老師看到，結(jié)果讓我們放學(xué)后受了老師的批評(píng)，回家后，還寫(xiě)了保證書(shū)。但是，并沒(méi)有因此減少我們的友情，來(lái)了以后仍舊是好朋友。從那之后，我們之間再?zèng)]有發(fā)生過(guò)矛盾，就算有也是朋友間的打鬧。進(jìn)入初中后，許多朋友分到了其他班，可奇跡般的我們卻沒(méi)有分開(kāi)，我們互相比成績(jī)，互相鼓勵(lì)進(jìn)步，之后，我們又報(bào)了器樂(lè)，又都分到了銅管樂(lè)，居然還是同一種樂(lè)器，之后，我們?cè)谕粋�(gè)教室學(xué)習(xí)，一起學(xué)習(xí)音樂(lè)，一起聊天，一起鍛煉，一起討論問(wèn)題，友情“久經(jīng)滄桑而不衰”。
經(jīng)過(guò)我的描述，你們肯定已經(jīng)知道他是誰(shuí)了吧。沒(méi)錯(cuò)，他就是劉建磊。“一曲肝腸斷，天涯何處覓知音�！庇亚槭鞘澜缟献钫滟F的東西，請(qǐng)珍惜友情吧。祝我們的友情天長(zhǎng)地久。
優(yōu)秀作文400字 篇2
幾天前，爸爸的朋友從義烏給我們帶來(lái)了一只身材魁梧的大公雞。它身穿一身黃黃的羽毛大衣，頭上戴著一頂紅色的王冠，那雙水靈靈的眼睛不停地眨著，真可愛(ài)！爸爸媽媽把公雞放在陽(yáng)臺(tái)上用繩子綁住,準(zhǔn)備留著過(guò)年吃。
我很牽掛公雞，常常到陽(yáng)臺(tái)上去看它，有時(shí)它金雞獨(dú)立在“練功”，有時(shí)它仰天長(zhǎng)嘯在唱歌，有時(shí)它把頭縮進(jìn)羽毛里睡覺(jué)，有時(shí)它用尖嘴梳理羽毛。
一天，獨(dú)自在家做作業(yè)的我忽然聽(tīng)見(jiàn)了“喔喔”的聲音，是我們家公雞在叫嗎？它怎么啦？我迅速來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，大公雞見(jiàn)了我很驚訝，那趾高氣揚(yáng)的樣子一下子沒(méi)了，它好象很恐懼，我一步一步地逼近，它一點(diǎn)一點(diǎn)地向后退，我看見(jiàn)公雞后退時(shí)不停地絆倒，因?yàn)樗哪_被綁住了，我的心頭不禁涌起憐憫之心，太可憐了。我決定幫助這只雞。我走到欄桿邊，把栓在欄桿上的繩子一點(diǎn)一點(diǎn)解開(kāi)，公雞目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的手，我想它一定非常感激吧！繩子解開(kāi)了，雞自由了，可說(shuō)這時(shí)，那時(shí)快，雞像飛人般沖向客廳，糟了，我忘記關(guān)上陽(yáng)臺(tái)和客廳之間的門(mén)了！我不知所措，驚恐地站在那兒，可我馬上鎮(zhèn)靜了下來(lái)，雙手緊緊地拉住繩子，把繩子一點(diǎn)點(diǎn)地往后拉，這樣，只差一步就能進(jìn)入客廳的'雞被我拉回來(lái)了，我立刻把繩子緊緊地拴在欄桿上，生怕這狡猾的雞趁我不注意又逃到客廳去。
爸爸媽媽回來(lái)后，我把我與雞的斗爭(zhēng)告訴了他們，他們都笑著說(shuō)“啊，原來(lái)你和公雞進(jìn)行了這么有趣的斗爭(zhēng)啊！”
優(yōu)秀作文400字 篇3
前幾天，我家的吊燈壞了，一直沒(méi)時(shí)間修。
昨天晚上，爸爸叫我?guī)兔ψ鳇c(diǎn)事，我爽快地答應(yīng)了。爸爸帶我到桌子前，拿出一個(gè)小袋子，里面裝著許多小燈泡，那是吊燈上的燈泡，而且看得出，那是新買(mǎi)的。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)爸爸是叫我修吊燈。
首先，爸爸告訴我這些小燈泡叫：LED發(fā)光二級(jí)管,是一種電子元件，可是為什么叫LED呢？我查了一下資料，它其實(shí)叫l(wèi)ight-emittingdiode。LED是它的縮寫(xiě)。它是一個(gè)小燈泡，燈泡下面有著一雙銀色的小腿。接著爸爸教我如何分清LED的`正負(fù)極，然后，爸爸說(shuō)要從中挑出80個(gè)能發(fā)亮的LED，說(shuō)著，又拿出一個(gè)電池，告訴我這個(gè)電池的正負(fù)極，接著就給我示范了一遍如何測(cè)試，就去做事了。
于是我就認(rèn)認(rèn)真真地一個(gè)一個(gè)地試出了80個(gè)LED，很花時(shí)間。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于試好了，爸爸又拿出了一條LED的插頭，LED的插頭是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的電線，大約4米，中間有許多插頭。他要求我把80個(gè)LED插上，正負(fù)極不能搞反，十分困難。我又認(rèn)認(rèn)真真地琢磨起來(lái)。
最后，插好了，爸爸把長(zhǎng)長(zhǎng)的LED插頭掛在吊燈上，插上電源，“呀！亮了！我成功了！”我甭提多高興了，心想：以后別人看見(jiàn)這美麗的吊燈，我就說(shuō)這是我修的！
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