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優(yōu)秀的作文400字【范例10篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
我是一個(gè)非常酷愛(ài)汽車的人，我夢(mèng)想中的汽車是可以在大陸上“奔跑”，在大海里“游泳”。在天空中“飛翔”
汽車它不需要汽油。它的燃料是有廢紙。塑料袋登廢棄物來(lái)代替。這樣的汽車可以不需要駕駛員。這樣就減少交通事故的發(fā)生。交通阻塞之類的'問(wèn)題就也減少了。
車?yán)镌O(shè)備齊全，應(yīng)有盡有。導(dǎo)航他可以帶你去你想去的地方。更不會(huì)有迷路的現(xiàn)象發(fā)生。電腦可以讓你知道這世界上所發(fā)身的一切信息。也會(huì)在你孤獨(dú)的事實(shí)幫你排除寂寞。在你疲勞的時(shí)候自動(dòng)按摩器幫你解除一天的煩惱。他還有一種特殊的功能就是可以轉(zhuǎn)變成房子。讓你有著回家的感覺(jué)。
汽車也可以轉(zhuǎn)變成機(jī)器人。機(jī)器人身上有著最先進(jìn)的“電子腦”。入股你想在海里捕捉一些特殊的魚類。你只要把信息輸入電子腦。它就會(huì)幫你像魚類發(fā)出攻擊。把你想捕捉的東西捕捉成功。它還可以幫你開(kāi)發(fā)礦產(chǎn)資源。搬重物，找物品——。如果你想把它用在破壞人類的地方。這是不可能的。電子腦會(huì)自行毀滅。它也是“正義的化身”。
我想現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)這么發(fā)達(dá)。遲早有一天人們會(huì)發(fā)明出這樣的汽車！
優(yōu)秀的作文400字 篇2
我的老師姓劉，長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，一雙炯炯有神的火眼金睛，一張能說(shuō)會(huì)道的.巧嘴與一對(duì)“順風(fēng)耳”，你可別小看它們，如果你想要跟它過(guò)上兩招上課開(kāi)小差，走神。那你就運(yùn)氣不好了，絕對(duì)不到半個(gè)回合就會(huì)敗下陣來(lái)，劉老師的這三件“法寶”那簡(jiǎn)直就是眼觀六路，耳聽(tīng)八方�？峙履愕囊慌e一動(dòng)早已映入周老師的眼簾那就如本事再大的孫悟空，怎樣也逃不出如來(lái)佛的手掌心。
劉老師對(duì)工作一絲不茍，講課更是很有方法，謂是出神入化。對(duì)敘述與推算說(shuō)的是那么井井有條，語(yǔ)言那么流暢，通俗易懂，妙趣橫生，思路那么簡(jiǎn)潔明了。
劉老師也十分嚴(yán)格，但畢竟是嚴(yán)格出作風(fēng)，出紀(jì)律，出勤奮。嚴(yán)厲歸嚴(yán)厲，周老師也十分慈祥，她是對(duì)同學(xué)們特別關(guān)心，如果有一道題不會(huì)，周老師就急得像熱鍋上的螞蟻，一準(zhǔn)兒給他補(bǔ)課。
人們都說(shuō)：“老師像辛勤的園丁，滋潤(rùn)祖國(guó)的花朵，茁壯成長(zhǎng)；老師像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人老師更像春蠶，是她無(wú)私，毫無(wú)保留的把一切給了我們。”她如明燈般照亮了我前進(jìn)的道路，這就是我的老師。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
她，在我遇到困難的時(shí)候，向我伸出了援助之手；她，在我失落、傷心的時(shí)候，給了我前進(jìn)的信心；她，是一枚指南針，為我指明方向；她，是一座燈塔，為我指引前進(jìn)的道路；她……她就是我的朋友——小露。
記得有一次數(shù)學(xué)檢測(cè)，我考的非常差，才61分，我傷心透了。老師說(shuō)，這個(gè)單元下周重考。我想，下周重考我一定要考好來(lái)�？墒�，這個(gè)單元太難理解啦，該怎么辦呢？我把這件事情告訴了我的`朋友，小露。小露對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，我來(lái)幫你復(fù)習(xí)，星期六來(lái)我家，記住，你要帶到你的數(shù)學(xué)書、數(shù)學(xué)小本和數(shù)學(xué)大本來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“好�！毙瞧诹搅�，我準(zhǔn)備所有要帶的東西，急急忙忙地向他家里奔去。來(lái)到他家，他的媽媽熱情的招待我，我說(shuō)：“阿姨，今天打擾到你們了，都怪自己沒(méi)有理解好，數(shù)學(xué)第五單元，所以才讓小露幫我補(bǔ)習(xí)。”阿姨說(shuō)：“快去吧，相信你一定能夠理解透的�！蔽襾�(lái)到小露的房間，她問(wèn)我哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)不理解。我回答說(shuō)：“每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有一些不理解�！蹦俏覐念^開(kāi)始教你吧。她一點(diǎn)一點(diǎn)的教給我聽(tīng)。到了五點(diǎn)鐘，才全部講完。我終于弄懂了，相信我一定能夠取得成功。在重考中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)99分。我開(kāi)心極了。
謝謝你，我的好朋友——小露。是你，在我遇到困難的時(shí)候，向我伸出了援助之手；是你，在我失落、傷心的時(shí)候，給了我前行的信心；是你，使我取得成功
優(yōu)秀的作文400字 篇4
我夢(mèng)想中的新型汽車它比現(xiàn)代汽車多很多功能。
功能1，不會(huì)噴出二氧化碳和有毒的氣體，不用“喝”油，這樣就可以保護(hù)環(huán)境了，工人們也可以不用做鐵礦的工作了。
功能2，可以飛上天，可以潛下水，如果可以飛上天的話，那就不用坐飛機(jī)了，也不用花好幾千元了，可以潛下水的話，就可以隨時(shí)隨地的看那些神奇的.海洋生物，也許你們會(huì)問(wèn)，假如有壞人想捕捉海洋生物怎么辦？那你就錯(cuò)了，它潛到海底，飛上天上無(wú)法打開(kāi)車門，只有回到陸地才能打開(kāi)車門。
功能3，它還可以變成一張大床，也可以幫你做飯，當(dāng)你累了就可以在上面睡覺(jué)，餓了會(huì)做香噴噴的菜給你吃，渴了會(huì)倒水拿到你嘴邊給你喝。
功能4，擁有最先進(jìn)的導(dǎo)航系統(tǒng)，只要你寫一下名字，它就會(huì)立刻帶你去那個(gè)地方。
功能5，有無(wú)堅(jiān)不摧的車型，就連幾十顆原子彈也不會(huì)傷到你一根毫毛。
功能6，它還擁有天氣預(yù)報(bào)功能，會(huì)根據(jù)當(dāng)天的氣溫調(diào)制出美味的飲料給你喝，只要把吃過(guò)的東西殘?jiān)诺杰噧?nèi)垃圾桶里，就可以把放進(jìn)的東西復(fù)原而且一定和原先的一樣新鮮。
不知道它什么時(shí)候才能出現(xiàn)，真盼望它快一點(diǎn)出現(xiàn)。
優(yōu)秀的作文400字 篇5
“買菜了，賣菜了，快來(lái)買呀！”一聽(tīng)到這陣粗啞的吆喝聲，我就會(huì)知道一定是菜市場(chǎng)那個(gè)賣菜小販那里傳來(lái)的，別看她只是一個(gè)賣菜的，但她可是我最敬佩的一個(gè)人。她長(zhǎng)著一頭粗糙的黑發(fā)，手被捆菜繩磨起了無(wú)數(shù)個(gè)水泡。那嘴巴因?yàn)楣ぷ魈](méi)有喝水已經(jīng)干裂得不成樣子。她的計(jì)算還非常好，我常�？匆�(jiàn)她還沒(méi)等顧客反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)把錢塞在人手里了。
記得那次我鼓起勇氣問(wèn)她為什么計(jì)算這么好。她告訴我她以前是班上的數(shù)學(xué)尖子生，班上成績(jī)一直很穩(wěn)定，可是到了初中后，她就因?yàn)榈艿苌蠈W(xué)需要用錢，輟學(xué)了，只能成為一個(gè)賣菜的`。更讓我敬佩的是，有一次，一位顧客到她單位買菜，應(yīng)該是顧客故意找她麻煩吧，說(shuō)她菜里有蟲子，我當(dāng)時(shí)看了的，根本沒(méi)蟲子。到那兒買菜的顧客一下子蜂蛹而散。后來(lái)，那位找她麻煩的顧客到其他攤位買菜，不小心把錢包落在攤位上了。那個(gè)攤主把錢包一打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面有幾十張百元大鈔，欣喜若狂的說(shuō)：“這下可發(fā)財(cái)了�！辟u菜小販一把搶過(guò)錢包，不顧自己的攤位，還沒(méi)等隔壁攤主反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就已經(jīng)把錢包塞在那顧客手里了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)他們說(shuō)著什么，突然那顧客向地上一跪，沒(méi)管地下多臟，直接跪在她面前，后來(lái)一打聽(tīng)才知道那幾千塊錢是顧客千方百計(jì)在親戚那里借來(lái)給兒子上大學(xué)的，賣菜小販一聽(tīng)，將心比心，就把錢還給顧客了。
她，拾金不昧;她，不畏堅(jiān)辛，她是我敬佩的賣菜小販。
優(yōu)秀的作文400字 篇6
一個(gè)身影在小路上飛快地走過(guò)，是誰(shuí)在小路上留下了腳印？沒(méi)錯(cuò)，就是那個(gè)調(diào)氣的小孩。
跟隨著她留下的腳印來(lái)到了小溪邊。瞧，哪兒正坐著一個(gè)玩水的小女孩兒。她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，頭發(fā)下面長(zhǎng)著一對(duì)像月牙一樣的眉毛，兩只眼睛一眨一眨的，就像兩顆閃爍的星星，小小的鼻子下面有長(zhǎng)著一張櫻桃般的小嘴。
走近一看，她正盯著溪底的小魚看得出奇，于是她決定要抓一條上來(lái)看個(gè)明白。哪知“撲通”一聲，那個(gè)小女孩掉進(jìn)了水里。旁邊的路人看到那個(gè)小女孩掉進(jìn)了水里，就急忙跑了過(guò)去�？墒�，當(dāng)路人趕到溪邊的時(shí)候，發(fā)生了一件令人驚奇的事情，那個(gè)小女孩正在小溪里歡快地游泳，這下可真讓人松了口氣。小女孩一下把頭探出，一下又把頭縮回了水里，弄得大家提心吊膽，由此可見(jiàn)這個(gè)孩子是多么調(diào)皮。
在水里玩夠了，小女孩終于肯上岸了。上了岸后，小女孩甩了甩身上的水，仔細(xì)地打量了一下自己的小手。過(guò)了一會(huì)二，在小溪里沾了一滴水，開(kāi)始在地上寫起字來(lái)。過(guò)了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的'時(shí)間，那個(gè)既貪玩又調(diào)皮的小女孩終于累了，默默地走回了家。
你們猜一猜這個(gè)調(diào)皮的女孩是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，就是我！
優(yōu)秀的作文400字 篇7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，“��！”的一聲打破了森林里的寧?kù)o。
小猴聽(tīng)見(jiàn)了那叫聲，立刻趕了過(guò)去。原來(lái)是小鴨子掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，它正撲騰著翅膀，大聲地喊救命！小猴想了想，找來(lái)一根木棒，倒掛金鉤在樹(shù)枝上，對(duì)小鴨說(shuō)：“小鴨，小鴨，你抓住這根木棒，我拉你上來(lái)吧！”小鴨說(shuō)：“不行！不行！我沒(méi)有手，抓不住木棒呀！”小猴覺(jué)得小鴨說(shuō)的有道理，它知道自己的'方法失敗了。
小象也聽(tīng)見(jiàn)了叫聲，趕了過(guò)去。他想了想說(shuō)：“小鴨，小鴨，我用長(zhǎng)鼻子把你卷上來(lái)吧！”小鴨說(shuō)：“不行！不行！我怕你長(zhǎng)鼻子力氣太大，會(huì)把我卷傷！”小象覺(jué)得小鴨說(shuō)得有道理，它的方法也失敗了。
小熊在草地上也聽(tīng)見(jiàn)了叫聲，領(lǐng)著木桶跑了過(guò)去，想了想說(shuō)：“我可以把木桶裝滿水，倒進(jìn)大坑里，小鴨就能浮上來(lái)啦！”小鴨說(shuō)：“對(duì)呀！對(duì)呀！這個(gè)辦法好，我同意！我同意！”小熊跑了好幾趟，終于把大坑裝滿，小鴨子浮上來(lái)得救了。小鴨說(shuō)：“謝謝你，小熊！也謝謝你們，小猴、小象。如果沒(méi)有你們，我都不知道什么時(shí)候才能出來(lái)呢！”
最后，小熊用自己的辦法拯救了小鴨，大家又在一起愉快地玩耍了！
優(yōu)秀的作文400字 篇8
“沙沙沙……”不知從什么時(shí)候起，春雨悄悄地下了起來(lái)。那雨絲像牛毛般輕;像針尖般細(xì)，密集的交織在一起，灑下大地。這春雨像蒙蒙炊煙;像溫漉的云霧，籠罩著大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
牛毛般細(xì)的雨灑在小城里，孩子們高興的蹦啊，跳啊，追逐著，歡笑著。仿佛在歡迎久別重逢的老朋友。
牛毛般的細(xì)雨灑在小城里，座座高樓籠罩在雨霧中，朦朧，隱約可見(jiàn)，使小城變成仙境。
牛毛般的細(xì)雨灑在花朵上�；▋菏嫘牡膹堥_(kāi)笑臉。那各種各樣的花開(kāi)得更鮮艷了。那柔嫩的花朵沖洗的'干干凈凈。絲絲細(xì)雨聚成水滴，恰似晶瑩透明的珍珠在花瓣上滾來(lái)滾去。那是春姑娘給花姑娘的漂亮首飾。
牛毛般的雨絲灑在田野里，給田野披上綠衣，我仿佛看到禾苗正大口大口的吸著春天的甘露，農(nóng)民伯伯高興地眉開(kāi)眼笑，一定會(huì)說(shuō)：“今年準(zhǔn)是一個(gè)豐收年!這真是好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”
雨，還在淅淅瀝瀝的下著……
春雨，給孩子帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
春雨，給小城帶來(lái)了仙境般的美貌。
春雨，給萬(wàn)物帶來(lái)了勃勃生機(jī)。
春雨，給農(nóng)民帶來(lái)了美好的愿望!
優(yōu)秀的作文400字 篇9
如果說(shuō)人生是從花開(kāi)到花謝的過(guò)程，那么她就是培養(yǎng)花草的園丁。如果人生是由黑暗走向光明的過(guò)程，那么她就是黑暗中指路的明燈，如果人生是迎浪前進(jìn)的小船，那么她就是船上的風(fēng)帆。
幼兒期
與她初次逢是在幼兒園中，那是的她，年輕。美麗�；顫娍蓯�(ài)。善解人意。她輕柔婉轉(zhuǎn)的聲音，總能讓我破涕為笑，從她口中講出的故事，讓我為之深深著迷，她牽著蹦蹦跳跳的我走過(guò)了快樂(lè)的幼兒期。
兒童期
真沒(méi)想到，小學(xué)校園里同樣有她的身影，這時(shí)我知道，在我的成長(zhǎng)路上她將再次牽著我，引著我奔向最美的未來(lái)。小學(xué)校園里的她不再活潑，反倒有些深沉，她手中逗我笑的搖鼓變成了使我流淚的教棒。但是她那手中的教棒像魔術(shù)棒。牽著我們步入了浩瀚的知識(shí)殿堂，給予了我們智慧和本領(lǐng)。在她大而有力的手的牽引下，我走完了充滿意義的金色童年。
少年期
在她的陪伴下，我又步入了少年期。此時(shí)的我已長(zhǎng)成了健康成熟的'小伙子，但一縷縷的白發(fā)卻爬上了她的兩鬢，她原本嬌嫩。細(xì)長(zhǎng)的手被粉筆侵蝕，她牽著我時(shí)，我感到她的手不再柔滑，卻有幾分蒼老粗糙。課堂上不時(shí)聽(tīng)到她咳嗽聲，她為了我們不知吸了多少粉筆灰，但她依然臉無(wú)倦容。神采飛揚(yáng)，將我們送入更深的區(qū)域。
她們就是眾多引領(lǐng)我們成長(zhǎng)的老師，她們有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，她們?cè)谖业那笾局�，一路牽著我。她的手柔滑。有力。粗糙，正是這雙不同樣的卻具有相同意義的手將我們牽往美好的未來(lái)。
優(yōu)秀的作文400字 篇10
夕陽(yáng)慢慢墜下山去，天空一片深藍(lán)，隨著夜的來(lái)臨，藍(lán)色的深度越來(lái)越重，像一張幕布罩上大地。吃過(guò)晚飯，我迫不及待地讓媽媽帶我去看雜技表演。
到了那里，我和媽媽先買了票，隨著擁擠的人群進(jìn)了場(chǎng)地，里面真熱鬧，人山人海，我和媽媽找到座位便坐下了，耐心等待表演的開(kāi)始。
開(kāi)始表演了，首先上場(chǎng)的竟是一頭獅子和一只老虎。只見(jiàn)它們倆站到舞臺(tái)上，在馴獸師的指揮下向我們揮手，它們乖乖聽(tīng)話的'樣子頓時(shí)引來(lái)臺(tái)下掌聲陣陣。接著是雜技表演，一位演員躺在一張金光燦燦的小床上，雙腳抬起用一只腳蹬著一條桌子腿，桌子穩(wěn)穩(wěn)地站在她的腳掌上，并且能旋轉(zhuǎn)起來(lái)，另一只腳和兩只手轉(zhuǎn)著手絹花，真是了不起。臺(tái)下有不少觀眾大聲喝彩，我和媽媽也一直為她鼓掌。后面還有猴子踩高蹺、小熊玩雙杠、山羊走鋼絲……在表演時(shí)有的動(dòng)物不聽(tīng)指揮，好像是累了；有的動(dòng)物在我們?yōu)樗恼茣r(shí)還發(fā)出各種聲音，好像是謝謝我們的呢，真有趣！
表演結(jié)束了，我懷著無(wú)比喜悅的心情走在回家的路上，雜技團(tuán)里逗人的一幕幕還在腦海中一遍遍放映。
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