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優(yōu)秀的作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
雨意朦朧。
透過(guò)窗玻璃，可以看見(jiàn)串串雨花飄落。偶爾風(fēng)過(guò)，便成串地撞擊在玻璃上，發(fā)出“噠噠”的脆響并飛濺開(kāi)來(lái)。我忍不住起身推開(kāi)窗：不知什么時(shí)候，金銀花已經(jīng)竟相開(kāi)放，在這靜靜雨夜里獨(dú)自芬芳。
黃的如金，白的似銀，故而形象地叫做金銀花�；ǘ溆兄芮逄鸬南阄丁傞_(kāi)花的時(shí)候是為白色，接受了陽(yáng)光的普照便漸漸呈現(xiàn)黃色�；ㄩ_(kāi)時(shí)，都是一團(tuán)一團(tuán)的，甚至同一小枝上都是兩朵花，很少有獨(dú)自占一枝頭的——也許，它也害怕寂寞吧！
那一簇簇的花朵緊緊地依偎著，在雨中淋浴著。一串急速的雨降到一朵小花的花瓣上，花立即彎下了腰，很委屈地濕了一身，但不一會(huì)又徐徐伸直了身體——看似柔弱的它是堅(jiān)強(qiáng)的！經(jīng)過(guò)雨的洗禮，卻更顯風(fēng)致了，那般的清靈、潔凈！
那朵白色的也許太脆弱了，經(jīng)不住雨的沖擊，無(wú)奈地從花柄上脫落，悠悠地向地面滑落、下墜。我暗嘆一聲，把頭探出窗外：地上早已經(jīng)落下了許多花，在積著雨的地面上漂浮著。花自飄零水自流，一些早已隨水漂得不見(jiàn)蹤跡，另一些則又從樹(shù)上落下……
小小的花，在雨中或駐守或流逝，像極了人的一生。渾渾耗耗地來(lái)到這個(gè)世界，要經(jīng)歷多少風(fēng)雨和坎坷？有的人，在困苦中迎難而上，堅(jiān)韌地堅(jiān)持行進(jìn)，漸漸地在
努力中譜寫(xiě)了自己的`人生勝景，這樣的生命雖艱辛卻充實(shí)；有的人，在困難的面前或嗟嘆或抱怨，最終在自怨自艾中頹唐地消沉，這樣的生命雖漫長(zhǎng)卻蒼白！
誰(shuí)不盼望自己能安然地度過(guò)一生呢？可是，生命如果少了磨難就好比四季少了秋冬，人生少了困難就如同天氣只有晴明而無(wú)陰雨！那樣的一生雖然平靜又是何等乏味呢？那樣的生途雖然安寧卻又是如何地枯燥呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？不經(jīng)苦難的磨礪，又怎么可以鍛煉出一顆勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心呢？
想著，我推開(kāi)窗戶，伸手去感受那抹冰涼的雨意，去撫摩那些尚且在雨中淋漓著的金銀花，花也含笑，傳遞過(guò)來(lái)特屬于它的生命的清香，毫無(wú)怯意！
雨啊，來(lái)得更大些吧！
優(yōu)秀的作文600字 篇2
中午，在書(shū)房看書(shū)的我突然感到饑腸轆轆。我立馬沖出房間，在餐桌上掃視一圈，卻什么食物也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。媽媽去哪兒了？巡視良久，終于在衣帽間找到了媽媽。只見(jiàn)她身旁有一大堆衣物，有點(diǎn)手忙腳亂，看來(lái)今天只能我親自“下廚”了！
到了廚房，我卻開(kāi)始發(fā)怵了：我該做些什么好呢？看見(jiàn)冰箱里的雞蛋，我突然眼前一亮，煎蛋也是個(gè)不錯(cuò)的.選擇。學(xué)著媽媽的樣子打開(kāi)灶，調(diào)到大火熱鍋，接著又啟動(dòng)油煙機(jī)，在鍋中倒一些油；等油熱了我才急忙從冰箱取出一個(gè)雞蛋，在桌沿上敲碎，放進(jìn)鍋里。忽一下子油就沸騰了起來(lái)，爆出了滾燙的油粒，滋滋作響，原來(lái)煎雞蛋這么“危險(xiǎn)”！我急忙將鍋蓋擋在身前，過(guò)了好久才小心翼翼地探出頭，仔細(xì)觀察雞蛋的樣子：雞蛋一落到鍋里，下面一半的蛋清就凝成白色，可上一半?yún)s還是液態(tài)，配上蛋黃猶如一個(gè)夾心水晶球閃閃發(fā)光。接下來(lái)就得給雞蛋翻個(gè)面了！我?jiàn)A著長(zhǎng)筷子，搗弄了好久也沒(méi)成功，心急之下只好一手一只筷子，左右開(kāi)弓才能勉強(qiáng)翻了過(guò)來(lái)，可還有一小半沒(méi)有翻身，被壓在剛翻身的雞蛋下面，成了半圓形。我在雞蛋身上戳了幾個(gè)洞，煎了一會(huì)兒便可以出鍋了！
一盤(pán)雞蛋，一杯牛奶，感覺(jué)還差了點(diǎn)什么。我看到茶幾上的一些水果，頓時(shí)眼睛一亮，拿起削皮刀削了一個(gè)蘋(píng)果，放在菜板上，找出水果刀小心翼翼地切成小塊，倒進(jìn)盤(pán)子里。我又洗了一些藍(lán)莓和櫻桃，仔細(xì)地在盤(pán)子里擺成一個(gè)太陽(yáng)形狀，大功告成，完美！
我拿起筷子，津津有味地吃了起來(lái)，不一會(huì)兒便把兩盤(pán)一掃而空。呵呵，你要問(wèn)我接下來(lái)想干什么？當(dāng)然是給媽媽也做一份嘍！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
小時(shí)候，都是媽媽給我洗腳，今天我要給媽媽洗一次腳。
我想給媽媽一個(gè)驚喜，于是，我便偷偷溜進(jìn)洗刷間，拿起媽媽的洗腳盆，往里面倒了一壺?zé)崴�。倒完水后，我端起盆就走，由于太急，水濺到我手上，結(jié)果被燙了一下。我趕快把臉盆放下來(lái)。哎！第一次給媽媽洗腳，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，忘了試一下水溫了。要是媽媽的腳放進(jìn)去，不被燙傷才怪呢！我往盆里倒了些涼水，再用手一試，嘿！這次水溫正好了，不涼不熱。
我把洗腳盆小心翼翼地端到客廳，又把椅子搬來(lái)擺在洗腳盆的后邊。媽媽正在客廳聚精會(huì)神地看電視，我喊了一聲：“媽媽快過(guò)來(lái)呀！”媽媽回頭見(jiàn)此情景，莫名其妙地問(wèn)我：“昕昕，你這是在干什么呢？”我調(diào)皮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁虢o您洗腳呀！怎么，母親大人不愿意嗎？”媽媽點(diǎn)著我的頭說(shuō)：“你這個(gè)小淘氣鬼。行，媽媽愿意�！庇谑牵易寢寢屪谝巫由�，輕輕地脫下媽媽的拖鞋、襪子，把媽媽的腳放進(jìn)水里。我挽起袖子，認(rèn)真地給媽媽洗起腳來(lái)。先給媽媽洗腳背，我邊洗邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)刻焐习嗄敲磩诶�，還要為我洗衣服、做飯，真是太辛苦了！我已經(jīng)長(zhǎng)大了，以后我要好好地孝敬您，每天都給您洗腳�！眿寢屄�(tīng)了，高興地笑了，笑得那么開(kāi)心，那么燦爛。她邊笑邊對(duì)我說(shuō)：“你真的是長(zhǎng)大了，懂事了，真是我的乖女兒。”我聽(tīng)了這句話，心里甜甜的。洗完腳背接下來(lái)，又給媽媽洗腳心、腳腕。
為了讓媽媽的腳更干凈，我還要用香皂再給媽媽洗一遍。我取來(lái)香皂，先往媽媽的'腳背上抹，抹到腳心時(shí)，由于媽媽怕癢，被香皂癢得直笑，這下可愁壞了我，怎么辦呢？對(duì)了，把香皂沫抹在手上，用手把香皂沫抹到媽媽的腳上。呵！這一招可真靈，媽媽果然不笑了。用香皂抹完腳，我就用力地搓，搓完后又換一盆溫水沖洗了一下，最后，我用擦腳布把媽媽的腳擦干。現(xiàn)在，媽媽的腳又香又干凈了。
今天，我太開(kāi)心了，因?yàn)槲覟閶寢屪隽艘患檬隆?/p>
優(yōu)秀的作文600字 篇4
“同學(xué)們，快點(diǎn)交作業(yè)哦！”這是誰(shuí)？她就是從一年級(jí)到三年級(jí)一直陪伴我們、教導(dǎo)我們的班主任——徐老師。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不再擔(dān)任我們的班主任了，但一想到她，眼眶里還是會(huì)充盈著晶瑩剔透的淚珠。
那是在三年級(jí)下半學(xué)期期末考試前，我當(dāng)時(shí)在班級(jí)里的語(yǔ)文成績(jī)可是“有名的”第二、第三名，不過(guò)是倒數(shù)的。那時(shí)候我寫(xiě)字不夠端正，作文連一百五十字也達(dá)不到，閱讀分析也幾乎看不到一個(gè)勾，可以說(shuō)語(yǔ)文成績(jī)簡(jiǎn)直一塌糊涂，媽媽很著急，徐老師也很擔(dān)心。
所以從那時(shí)起，徐老師就常常關(guān)注我的學(xué)習(xí)情況并鼓勵(lì)我。她會(huì)細(xì)心教導(dǎo)我：“做閱讀分析時(shí)要從文章當(dāng)中找答案，寫(xiě)作文時(shí)要抓住人物的特點(diǎn)，事情的經(jīng)過(guò)、起因、結(jié)果……你的字要認(rèn)真寫(xiě)，不要歪歪扭扭，剛開(kāi)始速度慢點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，但一定要端正，就跟做人一樣。我相信你肯定能做好的`，要加油，不要放棄哦！”受到了老師的鼓勵(lì)后，我每天回到家做完作業(yè)后就做一篇閱讀分析，寫(xiě)一篇小作文。在學(xué)校里，徐老師常常給我們發(fā)練習(xí)卷做，我做錯(cuò)的地方徐老師也會(huì)認(rèn)真教我，告訴我為什么這是錯(cuò)誤的。在老師的一次次幫助下，我的學(xué)習(xí)有了明顯的提高，我不再是班級(jí)里倒數(shù)第二、第三名了！
到了期末考試那天，徐老師還特意叮囑我：做題要仔細(xì)，字寫(xiě)得要端正，作文用自己寫(xiě)過(guò)的文章來(lái)套題，千萬(wàn)別跑題。我謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)。
如今我已經(jīng)四年級(jí)了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高，作文也比以前寫(xiě)得更有內(nèi)涵了。這多虧徐老師的幫助和教導(dǎo)，是她讓我有了自信，老師給我的愛(ài)我會(huì)永遠(yuǎn)會(huì)銘記于心。
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