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優(yōu)秀的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
綠樹(shù)成蔭的公園里拂過(guò)一絲春風(fēng)。春天，讓我看到別樣的風(fēng)景，讓我明白成長(zhǎng)的含義。
兩三個(gè)月前，我約好與同學(xué)在公園見(jiàn)面。這個(gè)時(shí)候，在我的印象中已是花紅柳綠，鶯飛燕舞的季節(jié)，但余寒還未褪去，還在留戀著這個(gè)世界。我坐在公交車上，拉緊衣服，搓搓手放進(jìn)口袋。
“嘀——”車門(mén)打開(kāi)了。站下的群眾紛紛涌進(jìn)車廂。一個(gè)藍(lán)色的小熊氣球飄了進(jìn)來(lái)——一位年輕母親抱著小女孩上了車。那母親連忙把小女孩放到一個(gè)空座位上，并拽緊氣球。之后，一個(gè)年近七旬的'老人借著扶手吃力地“爬”到車上，一見(jiàn)沒(méi)有座位，便靠近前門(mén)的地方抓緊扶手。
好像沒(méi)有人看到這一幕，都把頭別到窗外。
那個(gè)小女孩突然跳到地上，對(duì)老人說(shuō)：“老爺爺，這還有個(gè)空位呢！沒(méi)有人坐，你來(lái)坐吧！”
“不用了不用了，還是你坐吧！”老人感到很意外，但也很欣慰地拒絕。
小女孩指了指后排：“我在那有個(gè)座位�！钡珜�(shí)際上，后排同樣也是“座無(wú)虛席”了。
我的心被這一老一小的對(duì)話觸動(dòng)了。我回過(guò)頭，小女孩拉著老爺爺朝她剛才的座位走過(guò)去。似乎，冥冥之中，有一種東西在催動(dòng)著我，但也不知道是什么？
“成長(zhǎng)”，我又想起老師對(duì)我說(shuō)的。我一剎那間茅塞頓開(kāi)。我連忙起身，向小女孩揮手：“小妹妹，你來(lái)這里坐吧！我要下車了！”
當(dāng)說(shuō)出這句話的瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)：我長(zhǎng)大了，我懂得了讓座，懂得了尊老愛(ài)幼。
下了車，一絲春風(fēng)拂到臉上，原來(lái)的余寒也化作暖流涌進(jìn)我的心田。原來(lái)，春天還有別樣的風(fēng)景——成長(zhǎng)。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
從小，大自然就像是我最好的好朋友，不論是白天、晚上，都陪伴著我，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
春天，大自然就像是得到了新生命。早晨時(shí)，美麗的蝴蝶在和煦陽(yáng)光下翩翩起舞，和我一起玩捉迷藏；在片片櫻花的感染下，大地粉嫩的臉蛋綻放出了甜美的笑容，陣陣的春風(fēng)也透著淡淡的花香；勤奮的蜜蜂也在一旁快樂(lè)的哼著歌；可愛(ài)的小花則穿上迷人的衣裳，揮舞著綠色的衣袖邀請(qǐng)我來(lái)觀賞她們的時(shí)裝秀，讓我擁有愉快的每一天！
而夏天，是我們的狂歡節(jié)。午后，我跟著溪流的呼喚來(lái)到壯麗的瀑布，蒼翠的大樹(shù)沙沙的隨風(fēng)高歌，我和許多的小魚(yú)一同在清涼的水中打著水仗。夜晚，輕柔涼風(fēng)吹拂著我的臉龐，帶著我來(lái)到音樂(lè)的嘉年華。首先，螢火蟲(chóng)跳起了優(yōu)美的開(kāi)場(chǎng)舞，接著在蟬的領(lǐng)唱下，蟋蟀清亮的歌聲以及青蛙渾厚的嗓音輕快的響起，潺潺的小溪也換上一身閃閃發(fā)亮的銀色禮服，為這個(gè)美妙的樂(lè)章伴奏，交織出一首美麗的樂(lè)曲，令人陶醉不已。
秋天，則是我們的藝術(shù)節(jié)。秋高氣爽的午后，我欣賞著涼爽的秋風(fēng)和一望無(wú)際的芒草，一同跳出的優(yōu)雅圓舞曲。傍晚，我則去拜訪我的`老好朋友──楓樹(shù)。穿著一襲襯托出優(yōu)雅氣質(zhì)的火紅色連身洋裝，我們一起欣賞著絢麗的夕陽(yáng)和輕盈的云彩一同完成的綺麗畫(huà)作。
到了冬季，大家?guī)缀醵妓恕．?dāng)大部分的綠樹(shù)都脫下了他們的厚衣裳，我望向窗外，和挺立的松樹(shù)、呼呼吹著的寒風(fēng)一同回顧這一年的美好時(shí)光，并且開(kāi)始期待下一個(gè)精彩的一年。
那么你呢？你，和你的大自然好朋友，都在做什么呢？
優(yōu)秀的作文600字 篇3
俗話說(shuō)得好“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)是人類的老師，是知識(shí)的海洋。我就非常喜歡看書(shū)，每一本書(shū)，就像一塊塊寶玉，一顆顆珍珠捧在手里愛(ài)不釋手，我在書(shū)籍的海洋里面尋找自己的黃金屋和寶藏，下面我就來(lái)和大家分享一下我和書(shū)的故事。
最近，我看了一本課外書(shū)，書(shū)的名字叫作《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》。我先把書(shū)里面的主要提要看一遍，初步了解作者的經(jīng)歷。然后，我讀起了書(shū)中故事。在讀故事的過(guò)程中，我把書(shū)中的好詞好句摘錄下來(lái)，以備后用。當(dāng)我讀到了精彩快樂(lè)的情景時(shí)候，我會(huì)情不自禁地哈哈大笑。但讀到書(shū)中結(jié)尾兩只浣熊為主人獻(xiàn)出生命時(shí)，我也會(huì)隨著主人公傷心落淚。當(dāng)書(shū)中一個(gè)個(gè)精彩故事相連時(shí)，我讀得廢寢忘食，津津有味。我讀完這本書(shū)發(fā)現(xiàn)作者的文筆寫(xiě)得真情實(shí)感，深深地打動(dòng)著我。我還會(huì)想象作者會(huì)是一個(gè)怎么樣的人，他的親身經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，怎么樣流露出自己的'真情實(shí)感的……等等問(wèn)題。最后我會(huì)把書(shū)中自己印象最深刻的片段再認(rèn)真看多遍，回味無(wú)窮，加深了自己對(duì)故事情節(jié)的印象，就像餓狼一樣貪婪地看著書(shū)。
我看書(shū)有時(shí)也會(huì)入迷。有一次，我正在看《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，看著細(xì)菌的快樂(lè)、苦惱，看得非常地入迷。忽然，媽媽讓我拿剪刀給她用，而我卻拿了針線，讓媽媽哭笑不得。過(guò)后，我回到了書(shū)房看起書(shū)來(lái)，在細(xì)菌的科學(xué)世界里探索著奧秘。
莎士比亞說(shuō)得好：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！弊屛覀儛�(ài)上讀書(shū)，以書(shū)為伴，在書(shū)藉的海洋中汲取更多的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，取其精華。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
作文呀作文！我小聲地嘀咕著：我最討厭寫(xiě)作文，這篇作文可怎么寫(xiě)呀？我趴在桌子上
突然，我發(fā)現(xiàn)四周都是高樓大廈，空氣中沒(méi)有煙塵，天空是那么藍(lán)。這時(shí)，一群記者圍了過(guò)來(lái)，我的個(gè)子也一下子長(zhǎng)到了1。96米。記者們問(wèn)：您發(fā)明的太陽(yáng)能車和月亮能車都有哪些優(yōu)點(diǎn)？您是怎么征服RF宇宙人的？您是怎么使剛出生的嬰兒就擁有了博士級(jí)學(xué)問(wèn)的？您是怎么使世界和平的？您是怎么讓恐龍復(fù)生的？只聽(tīng)一個(gè)小孩說(shuō)：您好！尊敬的姜宇碩先生，請(qǐng)您給我簽個(gè)名吧！我是20xx年6月8日出生的也就是今天，我要感謝您給予我的知識(shí)。當(dāng)我上臺(tái)講話時(shí)，他們才依依不舍的離開(kāi)了。
我大聲的說(shuō)：我們國(guó)家下一步的計(jì)劃是更多地利用宇宙空間。我們的星球號(hào)是UF，只要有F這個(gè)字母的星球就都有生物，我們不需要用打仗的方式就可以和他們解決矛盾爭(zhēng)端。
太好了，鼓掌！掌聲十分熱烈。我又說(shuō)：還有，我發(fā)明了一種存錢(qián)卡，哪怕是給小偷，他也不會(huì)要的，因?yàn)檫@上面只能輸入存款人的指紋。我的多功能私家車可以爬山，當(dāng)飛機(jī)、汽車、飛碟、潛水艇、火箭助行器？最高時(shí)速可達(dá)每秒鐘可飛行6000000千米？來(lái)使用，還可以解決很多麻煩。
一個(gè)月過(guò)去了，人人都用上了多功能私家車，都有了屬于自己的指紋卡。
我發(fā)明的'機(jī)器人就更別提了，它們有當(dāng)老師的，有搞設(shè)計(jì)的，有寫(xiě)小說(shuō)的各種類型的都有。再往天上一看，一架飛碟正從天空飛過(guò)，它的上部是球形，下部是三角形，一個(gè)13米高的地球人坐上去剛剛好
我慢慢地睜開(kāi)眼睛，看了看桌子上的稿紙，一拍腦門(mén)兒，有了，就寫(xiě)我的夢(mèng)！
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