手優(yōu)秀作文錦集15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的手優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

手優(yōu)秀作文1

　　學(xué)校組織這次黃花鎮(zhèn)體驗(yàn)生活之旅，意義非凡，有創(chuàng)意。給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的教育課。

　　自小在城市里的良好生活壞境中長(zhǎng)大的孩子，未接觸過(guò)農(nóng)村的生活與學(xué)習(xí)壞境，當(dāng)然對(duì)農(nóng)村學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)不了解。這次讓他們親身體驗(yàn)一下別人的生活，對(duì)他們學(xué)習(xí)和禮貌待人等應(yīng)該受益匪淺。生活在貧窮家庭的孩子心理上追求知識(shí)和渴望美好生活的那種強(qiáng)烈而又無(wú)奈的眼神，小孩那種童真在我們眼前浮現(xiàn)，內(nèi)心那種憐憫而又感概萬(wàn)千的.心情油然而生。我們城市里的孩子能觸景生情嗎？希望他們懂得感恩，珍惜自己美好的學(xué)習(xí)與生活壞境，作為祖國(guó)未來(lái)和花朵，應(yīng)該開得燦爛驕人。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！鄙拼齽e人亦是善待自己，多點(diǎn)關(guān)心別人的同時(shí)，自己的人生道路越寬闊。

手優(yōu)秀作文2

　　大家玩過(guò)做手影的游戲嗎？今天，就讓我當(dāng)一回小導(dǎo)游，帶領(lǐng)大家一起去過(guò)把癮吧！

　　一天晚上，我閑得無(wú)聊，便與媽媽一起玩做手影的游戲。媽媽把所有的`燈都關(guān)了，哦!黑漆漆一片，伸手不見五指!忽然，一束燦爛的燈光直射墻上——媽媽拿著手電筒來(lái)到我眼前，“我們來(lái)玩‘動(dòng)物之戰(zhàn)’吧！”我對(duì)媽媽說(shuō)。

　　我先把兩只手的大拇指繞在一起，一只自由飛翔的小鳥便飛在墻上了。媽媽立刻把兩只小指和無(wú)名指并攏在一起，其它手指不停的扇動(dòng)，成了一只老鷹在撲捉我。我也不甘示弱，將食指相對(duì)，大拇指向里收，其它手指交叉排好隊(duì)，哦，我是跑步健將——羚羊�！皢鑶鑶琛�—”咦？有狼！狼在哪？原來(lái)是媽媽把手指擺成槍形，不停的上下扇，成了一只“餓”狼。

　　“哈哈哈”，我和媽媽在手電筒的光影里，在黑暗里，高興的玩著游戲，一直到爸爸叫我們睡覺，我們才意猶未盡地結(jié)束游戲。有趣的游戲使我對(duì)手更熟悉，我知道：我的手是靈巧的，活潑、可愛的!

手優(yōu)秀作文3

　　春姐姐有一雙綠色的手，只要這手輕輕一點(diǎn)，小草就從地里鉆出來(lái)，好奇地打量這個(gè)世界。

　　夏哥哥有一雙紅色的手，只要這手輕輕一抹，太陽(yáng)就變得火辣辣的，把地都曬得熱乎乎的。

　　秋姑姑有一雙黃色的手，只要這手輕輕一揮，金黃色的樹葉就從樹上飄落下來(lái)，好像一只只蝴蝶翩翩起舞。

　　冬爺爺有一雙白色的手，只要這手輕輕一撒，鵝毛般的.大雪從天而降，小朋友在雪地里一起玩打雪仗、坐雪橇、堆雪人……

　　春夏秋冬有一雙神奇的手，它們讓世界變得色彩斑斕，讓我們的生活更美好！

手優(yōu)秀作文4

　　我見過(guò)很多很多的手，有媽媽靈巧的手，有同學(xué)美妙的手，有弟弟笨拙的手……但是，讓我牢記的還是爸爸的手。

　　爸爸的'手呈現(xiàn)出深深的黑黃色，手指粗粗的，手心有些粗糙，手背的幾根青筋已經(jīng)不那么明顯了。他的手指甲圓圓的，短短的，唯獨(dú)他左手的小拇指指甲很長(zhǎng)。

　　爸爸的手是溫暖的。一次，我不會(huì)做數(shù)學(xué)題目，他看到我在桌上趴著，想了半天，就問(wèn)我：“你會(huì)做嗎？”“不會(huì)。”他走過(guò)來(lái)，細(xì)心地給我講解題目，手點(diǎn)點(diǎn)這兒，點(diǎn)點(diǎn)那兒……之后，他的手輕輕地?fù)崦�著我的背，我覺得一陣暖風(fēng)柔柔地吹在我的心上，他又問(wèn)我：“會(huì)了嗎？”我高興地說(shuō)：“會(huì)了！”

　　爸爸的手是極快的。有一天，我的腳被割傷了，爸爸一看，馬上把我抱起來(lái)，乘著電梯，把我?guī)Щ丶�，然后很快地找�?lái)了一個(gè)創(chuàng)可貼，貼在割傷的地方，我的心，又像是被陽(yáng)光照暖了。

　　看著爸爸他那黑里帶黃的手，我感到很自豪！

　　“爸爸，是你的雙手撐起了我們這個(gè)家！”

手優(yōu)秀作文5

　　小猴和小兔是好朋友。

　　一天，他倆在樹下玩，跳呀，唱呀，真高興！

　　玩了一會(huì)，小猴說(shuō)：“小兔，我請(qǐng)你吃桃子吧。”

　　是呀，樹上的桃子又大又紅，一定很好吃。

　　小猴對(duì)正在樹上的猴爸爸說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)你給我們摘幾個(gè)桃子，好嗎？”

　　猴爸爸還沒有回答，也沒有動(dòng)手，只見幾個(gè)桃子自己從樹上掉了下來(lái)。

　　小兔說(shuō)：“猴伯伯，謝謝你！”

　　猴爸爸笑著說(shuō)：“別謝我，這是地球爺爺幫的忙�！�

　　小猴覺得很奇怪：“地球爺爺怎么幫忙啊？“

　　小兔說(shuō)：”是呀，地球爺爺怎么幫忙呢？他又沒有手�！�

　　地球爺爺說(shuō)話了：”不，我有手，而且有很大很大的'力氣，能讓成熟的桃子掉下來(lái)，能讓踢到半空的足球掉下來(lái)......我的手就是你們看不見的地心引力�！�

　　地球爺爺?shù)脑拕傉f(shuō)完，幾個(gè)桃子又從樹上掉了下來(lái)。

手優(yōu)秀作文6

　　媽媽，我以經(jīng)八歲了，可以自己做事情了。

　　有時(shí)，我看您做家務(wù)很辛苦，我很想幫忙，可您總說(shuō)我做不好，不讓我做。還記得嗎?有一次，我想刷碗，可您卻說(shuō)：“這不是你做的事，去看書好嗎?”在我的抗議下，您還是同意了。最終，我在爸爸的.協(xié)助下把碗刷得很干凈�，F(xiàn)在我自己能刷碗了。雖說(shuō)有些事我一次做不好，但多做幾次一定會(huì)讓您滿意。

　　新世紀(jì)的少年應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。媽媽，請(qǐng)放開我的手，相信我——做家務(wù)，我能行!

手優(yōu)秀作文7

　　從我呱呱墬地的那天起,就有一雙溫柔又溫暖的手抱著我呵護(hù)我,那就是我媽媽的手。

　　當(dāng)我哇哇大哭時(shí),會(huì)有一雙柔軟的手輕輕的摸著我的頭安慰我那也就 是我媽媽的手;當(dāng)我的肚子咕嚕咕嚕的叫時(shí);會(huì)有一雙手為我煮出一道道香香噴噴的菜,那也是我媽媽的手;當(dāng)我的書房里的書多的像圣母峰一樣高時(shí),會(huì)有一雙粗壯的手把書整理好,那還是我媽媽的手;當(dāng)我不會(huì)寫功課時(shí),會(huì)有一雙聰明的手指引我不會(huì)的功課題目,那全部都是我媽媽的'手。

　　但時(shí)光飛逝,歲月如梭,時(shí)間在媽媽的手上留下了刻痕,但是當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),媽媽會(huì)用她的大手重重的處罰我,只有我知道,打在兒身痛在娘心,打我不是討厭我而是愛我。

　　媽媽用她溫柔.溫暖.柔軟.粗壯.靈活的手照顧我們呵護(hù)我們,把我扶養(yǎng)長(zhǎng)大。我們茁壯了媽媽的手卻老了,變得瘦了.皺了,現(xiàn)在我終于知道媽媽用她那雙像大巨人的手把我們扶養(yǎng)起來(lái)是一件偉大的事情!

手優(yōu)秀作文8

　　媽媽的手是靈巧的手。我房間里擺滿了小狗、布娃娃、烏龜?shù)仁止に嚻�，它們可都是媽媽親手制作的。記得我上幼兒園大班時(shí)，媽媽為了讓我在“六一”兒童節(jié)時(shí)穿得漂亮，特意為我縫制了一件花裙，我穿起來(lái)一照鏡子，啊，我都不認(rèn)識(shí)鏡子中的姑娘了，真是太漂亮。

　　媽媽的手是粗糙的手。每天做飯、洗碗、擦玻璃、打掃房間，使媽媽原本光滑細(xì)膩的手變得粗糙了，冬天的時(shí)候還貼著膏藥，但媽媽依舊忍者疼痛，每天堅(jiān)持擦地板。我家地板是老式的`，媽媽跪在地上，一個(gè)小污點(diǎn)也不放過(guò)，一塊地板通常要擦兩至三次。累了，媽媽干脆就坐在地板上。正是有了媽媽粗糙的手，才使我們家變得干凈、整潔。

　　然而，媽媽并沒有因?yàn)榉敝氐膭趧?dòng)而沉默，相反，媽媽性格非常開朗，當(dāng)爸爸在拿媽媽的胖而開玩笑的時(shí)候，媽媽不僅不生氣，反而調(diào)皮地說(shuō)“胖有什么不好，身體健康最重要”。

　　這就是我的媽媽，我喜歡媽媽，喜歡媽媽靈巧的手。

手優(yōu)秀作文9

　　在我小的時(shí)候后，媽媽的手是最溫暖的，小時(shí)候摸到她的手我就覺得很欣慰。但長(zhǎng)大以后，她的手變得粗糙粗糙的，沒有了以前的溫暖。我懂了，媽媽的手為我干過(guò)了很多事：春天，幫我買了溫暖又不薄的衣服，也幫我洗衣服。夏天，讓風(fēng)扇給我，可自己卻滿頭大汗。秋天，有點(diǎn)冷了，她幫我織毛衣，媽媽的手起繭子了。冬天，還用冷水洗碗，洗衣服，凍得手都快成冰了。可我呢？卻吃香的喝辣的.。我感觸到媽媽的手都是為了養(yǎng)我而變得粗糙粗糙的。媽媽的手曾是溫暖的手，把我的心堂暖氣來(lái)，媽媽的手曾是靈巧的手，幫我織毛衣，讓我穿起，溫暖的衣服。媽媽的手是世界上最美麗的手，因?yàn)檫@是媽媽的手。我愛媽媽！

手優(yōu)秀作文10

　　有一雙手，伴我長(zhǎng)大。那雙手非常漂亮，手指又細(xì)又長(zhǎng)，指甲總是剪得整整齊齊。那雙手的主人是媽媽，別看她總是很忙碌，但她的雙手蘊(yùn)藏著細(xì)膩的愛。

　　媽媽有一雙勤勞的手，每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，就會(huì)看見一塵不染的地面，井井有條的物品還有擺放著擦得光亮的家具。

　　媽媽有一雙神奇的手，每當(dāng)我饑腸轆轆時(shí)，就會(huì)看見媽媽用她雙手為我變出美味可口的飯菜�？倦u翅，土豆絲…讓我大飽口福。

　　媽媽有一雙溫暖的手，每當(dāng)我生病時(shí)，她會(huì)用她那細(xì)膩的手不停的地?fù)崦�著我的頭。那時(shí)一股股暖流流鉆進(jìn)我的心窩，讓我感覺無(wú)比的溫暖，她還用她的手不停的給我端水送藥。那晚我睡得格外香甜，而她卻一夜未睡。早晨起來(lái)看見媽媽的眼角又多了幾條皺紋。

　　媽媽的.手包含著無(wú)窮的母愛；媽媽的手，記錄著濃濃的親情；媽媽的手包含著默默無(wú)言的愛。

手優(yōu)秀作文11

　　每個(gè)人都有一雙手，而這一雙普通的手，卻給我們帶來(lái)了方便，更給我們帶來(lái)了溫暖。那份溫暖，是前所未有的溫暖。

　　在醫(yī)院里，是醫(yī)生那一雙手拯救了生命;在路上不經(jīng)意摔倒時(shí)，是路人的一雙手幫助了我們；車禍時(shí)，是母親推開了身邊還在嬰兒車?yán)锸焖�的小孩，一輪明月嵌在深藍(lán)的.天空上，皎潔的月光照在小孩的臉上，他是那么的恐懼，那么的傷心。而他并不知道，如果他媽媽再晚那么一秒鐘，又一個(gè)鮮活的生命將離我們而去。

　　每個(gè)人都有一雙手，而這雙手，除了給我們帶來(lái)方便和溫暖，還可以實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)寐以求的那份夢(mèng)想。

　　比如我，我喜歡美術(shù)。每次我拿起筆，在紙上畫畫的時(shí)候，素描是那么的好看，灰暗的畫面在我眼里是五顏六色的；彩鉛是那么的生動(dòng)，一筆一畫都飽含了我對(duì)美術(shù)的認(rèn)真和喜愛。

　　你說(shuō)一說(shuō)，這一雙雙手，有用嗎？

手優(yōu)秀作文12

　　星期六下午，我沒有什么事情，就在太陽(yáng)下曬太陽(yáng)。

　　我看見了我的影子，靈機(jī)一動(dòng)，就用雙手的影子變成了一只正在找媽媽的小雞。突然，邊上竄出一只“貓”朝“小雞”撲去。原來(lái)是哥哥。我又一變，變成了一只“小狗”，向“貓”咬去。可哥哥變成一條“大花蛇”。我又一變，成了一只“大老鷹”。這一次，哥哥變成了一只金雕。我本來(lái)向變成一座大山的，可已經(jīng)來(lái)不及了，哥哥的“金雕”已經(jīng)撲向我的“老鷹”。我急忙用“老鷹”反撲回去。就這樣，我們“大戰(zhàn)”了三十個(gè)回合，還是分不出勝負(fù)，我思考了一會(huì)兒，就向哥哥身后指了指，說(shuō)：“媽媽來(lái)了�！薄芭叮　备绺邕呎f(shuō)邊把頭朝后看了看。好機(jī)會(huì)！我在心里暗暗地說(shuō)。于是，我用“老鷹”朝“金雕”撲過(guò)去。哥哥看了看，沒有人。“壞小子！”哥哥轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)他的.“金雕”被我的“老鷹”撞了幾下�！拔乙獔�(bào)仇！”哥哥說(shuō)。

　　就這樣，一場(chǎng)新的“鷹雕”大戰(zhàn)即將上演。

手優(yōu)秀作文13

　　手，是人們生活必不可少的器官。有手，就可做很多事，很少關(guān)注一下自己的手，直到拿到這個(gè)作文題目，才不由自主的去“關(guān)心”了一下自己的雙手。

　　我喜歡玩游戲，用雙手玩游戲。用手輕輕的在屏幕上撫觸，聲音和激情流動(dòng)在這個(gè)房間，我很快樂(lè)，我因我的手而快樂(lè)，我的手是快樂(lè)之手。

　　我喜歡讀閑書和漫畫，坐在圖書館中，開心地閱讀，用手指翻動(dòng)書頁(yè)，感受書中的.喜悅，一股無(wú)法形容的舒暢沁入心脾，是一股書的力量，是手架起的一座橋梁，我的手是快樂(lè)之手。

　　我喜歡打掃自己溫馨的家。我會(huì)每天都打掃，不會(huì)讓家里有一點(diǎn)灰塵，我用雙手打掃自己的家，俗話說(shuō)得好：“一屋不掃何以掃天下！”

　　躺在我后山的小山坡上，看著自己的雙手，天空的盡頭是一輪紅日，抬頭仰望，有一圈絢麗而溫馨的光，那道光就是勞動(dòng)的快樂(lè)！

手優(yōu)秀作文14

　　生活中有許多雙手，比如泥瓦匠的手、外婆的手、軍人的手、母親的手……

　　泥瓦匠的手，他用那一雙早已受傷的手，建造了一座又一座的房子，如果沒有他們，我們還只能住在茅檐低小的草屋，風(fēng)雨一刮，我們便無(wú)家可歸。

　　外婆的手，在炎熱的夏天，拿著蒲扇為我扇風(fēng)，如果沒有外婆拿扇子為我解暑，我將會(huì)是一夜無(wú)眠。外婆的`時(shí)候不僅能為我解暑，而且還能做出讓我百吃不厭的菜。

　　軍人的手，他們無(wú)私的幫助和守護(hù)著人民，他們有的出征打仗，有的守護(hù)邊疆，還有的默默奉獻(xiàn)著。他們用他們的雙手創(chuàng)造出美好的環(huán)境，如果沒有他們，哪里有我們現(xiàn)在的和平生活。

　　母親的手，在我沒有考好的時(shí)候，她用她那溫暖的手來(lái)安慰著我；在我粗心的時(shí)候，她用她那溫柔的手提醒著我；在我傷心的時(shí)候，她用她那粗糙的手為我抹去眼淚。

　　生活中還有許許多多雙手，他們不僅能幫助自己，也能幫助別人，我們要懂得珍惜。

手優(yōu)秀作文15

　　每個(gè)人的手，各不相同，一家三代的手，意義大有差別。

　　奶奶的手，粗糙。奶奶的手，黝黑黝黑，瘦得皮包骨，卻堅(jiān)強(qiáng)有力，常年的勞作是它布滿了老繭，奶奶的，飽經(jīng)風(fēng)霜，經(jīng)歷了歲月的洗禮，卻依舊不停地工作，為家人煮飯、打掃、縫縫補(bǔ)補(bǔ)，這雙手，是家人安逸舒適，這雙手，讓我為我的`懶惰而慚愧。

　　媽媽的手，白皙。媽媽的手，因不干粗活而白皙光滑，可這雙靈巧的手拿了20年的手術(shù)刀，救了多少人的性命！媽媽也是靠這雙治病救人的手，掙錢養(yǎng)家，供我讀書。這雙手讓我感動(dòng)，成為我上進(jìn)的動(dòng)力。

　　我的手，無(wú)力。我的手，沒有什么特別，手背略黑，手掌白里透紅，只是因長(zhǎng)久拿筆，中指的指關(guān)節(jié)上結(jié)了一個(gè)小小的繭子，它既不勞動(dòng)，也沒取到重大成就，只能讓我在奶奶、媽媽面前內(nèi)疚，但我的手，取得了許多的獎(jiǎng)狀、證書，我的手，讓我自豪！

　　一家三代的手，你看見了嗎？你明白了嗎？

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