感恩優(yōu)秀作文共8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的感恩優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩優(yōu)秀作文 篇1
感恩，今生相遇的每個(gè)人
從什么時(shí)候開始離開的腳步變得匆匆，想見變成了約定，想念開始沒有期限
11月24日是感恩節(jié)，這是心的約定。漸漸地這個(gè)日子不是一個(gè)歡聚的理由，它提醒著我們，再忙，再累，不要吝惜自己對愛的表達(dá)，去一個(gè)電話，說一句：感謝節(jié)，感謝有你！
父母
要問這個(gè)世界上誰的愛是最無私的，答案只有一個(gè)，那就是父母。
我們應(yīng)該感謝給予自己生命，養(yǎng)育自己長大，寵愛自己的父母，因?yàn)樗麄儯覀凅w會到了酸甜苦辣的滋味，也能有機(jī)會感受成功的喜悅，愛情的甜蜜，走完人生的每個(gè)篇章，感嘆生命的偉大。
朋友
朋友在我們的生命中中占據(jù)著重要的位置，不容改變，也不會動搖。在遇到困難時(shí)，朋友會毫不吝嗇的提供幫助，在面臨不易選擇的問題時(shí)，朋友也會幫著分析研究，有朋友在的日子，孤獨(dú)的感覺從未光顧，憂愁可以分擔(dān)，快樂也能分享。
老師
人的成功，通常是在能量積聚到足以對抗任何問題時(shí)，才會爆發(fā)出來。而在此之前，我們要做的就是慢條斯理的學(xué)習(xí)，不斷的擴(kuò)展自己的知識面，于是，我們應(yīng)該感謝無私傳授知識，耐心講解道理的老師。不管是課堂上的，還是生活中的，只要是教導(dǎo)過自己的，都應(yīng)銘記于心，因?yàn)橐蝗諡閹�，終生為父。
另一半
愛情之所以為愛情，那是因?yàn)樗尳?jīng)歷在其中的人發(fā)現(xiàn)生命的另一種意義，讓還未嘗試的人有了可以期待的理想。雖然會有淚水，會有失望，甚至沒有想象中的幸福結(jié)局，但我們還是應(yīng)該好好感謝另一半，感謝他們陪伴我們成長，陪伴我們經(jīng)歷，陪伴我們走過最美與最苦的日子。
自己
感謝自己的堅(jiān)持，感謝自己的努力！有時(shí)，看重自己才會得到別人的重視，無論是收獲成功還是面對挫折，都需要自己去體會，去跨越，也只有依靠自己才會有真正的幸福。
家人
感謝所有的家人，感謝他們作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓我們在受傷時(shí)能得到安慰，失敗時(shí)能得到鼓勵(lì)，在屬于自己的家庭懷抱中，不需要隱藏眼淚，而是感受最溫暖人心的微笑。
同學(xué)、同事
人有時(shí)總會害怕寂寞，感謝一直陪伴在左右的同學(xué)或同事，有了他們在身邊，就不會感到孤單，也不會為是向前走還是向后退而苦惱，因?yàn)橛腥藭䴙樽约鹤鰶Q定。
支持自己的人
長途漫漫的奮斗過程中，支持我們的人值得我們?nèi)ジ兄x，他們的肯定與贊成的話語轉(zhuǎn)換成了動力，讓我們不至于中途放棄，而是直奔勝利的彼岸。
包容自己的人
我們應(yīng)該感謝那些愿意包容自己的人，在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，他們可以包容和勸導(dǎo)；在我們糾結(jié)時(shí)，他們小小的鼓勵(lì)就能打消掉我們的憂慮，也就可以用輕松的心態(tài)面對以后更多的困難。
傷害過自己的人
有時(shí)候，人總是會固執(zhí)極端，直到被無情的傷害至心痛才恍然大悟，原來一味的付出根本沒必要，擁有也不一定就是幸福，真的應(yīng)該感謝那些傷害過自己的人，讓我們明白了什么才是自己值得去珍惜的。
帶給自己快樂的人
一個(gè)人的開心是有限的，而那些能夠帶給我們快樂的人，是值得我們真心感謝的，不管是一起熱情的追逐，還是共同感受唯美浪漫，不一樣的快樂，讓我們體會到了不一樣的驚喜。
對手
因?yàn)樘魬?zhàn)，讓他們努力增強(qiáng)自己的實(shí)力，因?yàn)楦偁�，使他們�?zhàn)斗力十足，尋求不斷的創(chuàng)新，趕超對手的同時(shí)，我們也在超越自己。感謝生命中那些對手，讓我們在競爭中，不斷達(dá)到新的自己！
感恩，今生相遇的每個(gè)人
釋迦穆尼說：“無論你遇見誰，他都是你生命中該出現(xiàn)的人，絕非偶然，他一定會教會你一些什么。所以，我也相信，無論我走到哪里，那都是我該去的地方，經(jīng)歷我該經(jīng)歷的事兒，遇見我該遇見的人�！�
所以，我也更相信，那些和我們曾經(jīng)擦肩而過的人、或者走進(jìn)我們生命中的那些人、和從別人的語言中出現(xiàn)的似曾相識的人，都一定是我們今生有過約定、或者前世有過托付、或者，冥冥間在什么地方有過期許，而就在相遇的瞬間，從他們身上，讓我們看到了不一樣的別人 ，同時(shí)也看清了真實(shí)的自己的那個(gè)人。
相對于人自己而言，每一個(gè)人都是一本不同的人生哲學(xué)。從他們身上我們學(xué)會了生活的真諦，從他們身上我們領(lǐng)悟了做人的道理。我們從邪惡的人身上看到了自己的'善良；從優(yōu)秀的人身上看到了自己的不足；從自私的人身上看到了自己胸襟。當(dāng)然，我們還從那些歧視的目光中懂得了尊重他人的必要性、從懦弱的性格中懂得了自己需要堅(jiān)強(qiáng)的意義因此，在這個(gè)世界上，人與人就是這樣相互鑒別著又相互補(bǔ)償著， 相互欣賞著又相互矛盾著
所以，我更愿意相信：只要是在你生命里出現(xiàn)過的人，不管是誰，不管他曾經(jīng)傷害過你還是欣賞過你，他們都是我們值得去尊重和紀(jì)念的人。因?yàn)�，只有不同的他們才能體現(xiàn)真實(shí)的我們。
人性的復(fù)雜演變出人多面的心性，人的本能是仁慈善良、但人的本能也是自以為是、最大的通病就是轉(zhuǎn)嫁意志，把自己的思想強(qiáng)加給別人，把自己的觀點(diǎn)依附給別人。因而，每個(gè)人都有可能會在除了自己以外的時(shí)空里常�？吹接腥毕莸膭e人。
其實(shí)，人們都是習(xí)慣于把自己當(dāng)作一個(gè)尺度來衡量別人、習(xí)慣于用自己的言行去教化別人、習(xí)慣于用自己的行為去束縛別人以至于更多的人與人在生活中以情相怨、以利相爭、互為人敵。人都不能免俗，所以才會常常站在一個(gè)死角去認(rèn)識這個(gè)世界和這個(gè)世界上與我們有關(guān)的人，以至于忘記了理解站在不同的角度就會有不同的認(rèn)知的可能。每個(gè)人的人格都是獨(dú)立的，每個(gè)人的人生都是有準(zhǔn)備的。只要你的內(nèi)心世界大了，看別人的眼光也就遠(yuǎn)了。
拋開人性的復(fù)雜領(lǐng)悟人性，剪輯歲月的痕跡思考?xì)q月，品位生活的味道觸摸生活，你就會明白，萬千的人性并不是復(fù)制而得；幽怨的歲月也不是固定不變；多彩的生活也不是統(tǒng)一模式。自私的人往往以己度人，豁達(dá)的人每每以人度已。
有時(shí)候，有些事兒的出現(xiàn)合情不合理，有時(shí)候，有些人的選擇合理不合情 。但是，相信每個(gè)人的心中都裝著一個(gè)美好的初衷，那就是一直都在試圖做著最理想的自己。人生千態(tài)，生活萬變，只要是存在的都一定是為了某個(gè)人的需要而準(zhǔn)備的。
所以，無論是現(xiàn)在還是將來，我們都別忘了給我們生命中那些相遇過的人，和將來還會相遇的人一份溫暖、一份理解、一份感恩。因?yàn)樗麄冏⒍ǘ际俏覀兩行枰鲆姷娜�，注定都是要或多或少教會給我們一些什么的人。
感恩優(yōu)秀作文 篇2
朋友，我們來到這個(gè)世界上，有吃喝，能夠行走，說話，直到獨(dú)立生活，這一切，都要感謝母親。母親勤勞，堅(jiān)毅，母親值得我們敬重和愛戴。
母愛是偉大的，母愛是圣潔，美好的。母愛是一種力量，如水似波，卻又洶涌澎湃，她深藏于我們的內(nèi)心，而又見于我們的行動。唐山大地震中那個(gè)咬破食指，以血代奶，延續(xù)兒子生命的母親；海峽對岸那個(gè)投身火海，勇救兒女，被燒毀容顏的母親；千里追兇，風(fēng)餐露宿，為兒雪恨的母親……母愛在我們身邊處處體現(xiàn)，時(shí)時(shí)藏在心海。
這些母愛又何嘗不在感動著我們，并孕育著新的力量！當(dāng)你讀到真諦，即便是幸福的所在。
我的母親也如此！記得上四年級時(shí)，我生病了，媽媽毫不猶豫的要背我上醫(yī)院，我不想去，可她堅(jiān)持要背我，我家住在農(nóng)村，離縣城很遠(yuǎn)，媽媽不敢走慢一丁點(diǎn)，否則我會更嚴(yán)重，走了近兩個(gè)半小時(shí)，到醫(yī)院了，可媽媽累的筋疲力盡，氣喘吁吁，汗水從額頭流了下來，我心如刀割，我暗暗下決心，好好讀書，不讓父母再勞累。
血色的母愛，閃光的母愛。母愛足以驚天地，泣鬼神！母愛是粥，是乳，她滋潤著我們每一顆心靈，每一個(gè)人，她教我們懂得同情，學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩。
什么是感恩，怎樣去感恩？一個(gè)留守兒童在給母親的'信中這樣寫道：“無論你是貧還是富，我都永遠(yuǎn)感激你！我知道我手中的一書一本，身上的一縷一絲都滋潤著你的血汗，我會以加倍的刻苦和勤勞來報(bào)答你！”這就是感恩的情懷。
每個(gè)孩子都是母親的一顆心，母愛為我們而跳動，我們因母愛而珍貴，并且因母愛而成為幸福的一代。
幸福的人一定是個(gè)常懷感恩之心的人；幸福的人生是一個(gè)充滿感恩的人生。當(dāng)3月8日的太陽升起來的時(shí)候，當(dāng)千千萬萬個(gè)母親還歡渡自己的節(jié)日的時(shí)候，讓我們珍惜母愛，做一件感恩的事，讓陽光輕舞飛揚(yáng)，親情溫馨常在。
感恩優(yōu)秀作文 篇3
生活張開雙臂，接納著一批批由上帝創(chuàng)造出來的生命，同時(shí)也減輕著由于上帝的疏漏而留給人們的痛苦。無論你燦若天使，還是丑如東施，生活都會在你心中制造出一套支撐系統(tǒng)，要你百分之百地信奉，你的生命是最有價(jià)值的。你將在這種善意的幻像中，度過生活中每一個(gè)時(shí)日。
上帝導(dǎo)致你的缺陷，生活卻替人蒙上眼睛。
一旦你學(xué)會快樂地生活，你就會對生活的一切心存感激，也會用樂觀的的方式評價(jià)生活。
與此同時(shí)，生活的憂愁降落到另一些人的心頭，也許你就是他們當(dāng)中的一位。你不得不儲蓄大白菜以維持冬天的生計(jì)，你不能隨心所欲地買下自己喜愛的鞋帽，你需要掂量再三才能買下一本相冊，在所有美麗的鮮花中，你只能買下一枝便宜的菊花獻(xiàn)給你的愛人。
憂愁纏繞著你！
但這并不能說服你以一次徹底的行動，逃脫憂愁的侵襲，當(dāng)鏟除憂愁的方法必須以你的生命作為代價(jià)時(shí)，你會選擇憂愁的生活。
生活給了你憂愁，比不給你任何東西要顯得仁慈。
面對大海，你會有大海的心事，面對著大海的圖片，你只會想到多少錢一張。
感謝生活，我熱愛每一件原始粗俗的工作，我愿在完全自然的狀態(tài)下，寄放我的歡樂，那種到養(yǎng)魚池里釣魚的事，我始終拒絕。
感謝生活，我會像成龍那樣，在那首歌里一遍遍深情地道白：“我要說聲謝謝你！”因?yàn)槲抑溃沂侨绱似椒�，卻又如此幸運(yùn)。
有人說，生活像咖啡，越品越苦；有人說，生活像濃茶，越品越清香；有人說，生活像酒，越喝越香，我說生活是一碗湯，一碗酸、甜、苦、辣具全的雜湯。
這碗湯里充滿喜怒哀樂，只待你細(xì)細(xì)地品嘗。用坦然的心去品，你會得到甜。用固執(zhí)的心去品，你會得到酸，用熱情的心去品，你會得到辣，用煩惱的心去品，你會得到苦。當(dāng)你用平靜之心來品味以往的留給你的滋味時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)這碗湯是如此美妙。
感謝這碗湯吧，朋友，它湯吧，朋友，它賜給你的太多。學(xué)會珍惜，學(xué)會品味，學(xué)會希望，就是對它最好的感謝。
也許你有這樣的經(jīng)歷：當(dāng)你與闊別多年的好友再見面時(shí)，你們之間可能已沒有兒時(shí)的那種默契，不同的生活，不同的經(jīng)歷。給兩顆心的交流帶來了隔閡。每每這時(shí)。我們都會這樣埋怨：生活你為何如此貪婪，帶走了最值得回憶的兒時(shí)友情？其實(shí)這不是生活的錯(cuò)，因?yàn)樗诮棠阏洳匦闹凶蠲篮玫?東西。朋友你要感謝生活，請學(xué)會珍藏。
每逢佳節(jié)陪思親，每當(dāng)中國的傳統(tǒng)節(jié)日到來之季，我們共同的愿望“團(tuán)聚”便爬上了每個(gè)人的心頭。也許你此時(shí)正工作在第一線，也許你此時(shí)正“低頭思故鄉(xiāng)”你也許會埋怨：生活——你為何如此冷淡無情，你奪走了我們與家人團(tuán)聚的機(jī)會。其實(shí)，這不是生活的錯(cuò)，它在教你懂得如何品位“思念”這杯濃烈的白酒。感謝生活，請學(xué)會品味。
你也許是位年輕的母親，看著身邊如此幼稚的孩子，你也許會盼望它能快快長大成人。
你會埋怨：生活為何如此漫長無盡頭？這也不是生活的錯(cuò)，它在教你懂得寄托自己的希望。感謝生活，請寄托出自己的希望給未來。
朋友，勝利，成功，無奈，挫折失意，困難都是生活無私的饋贈。有位哲學(xué)家曾說過：“不必患得患失，你得到的是你應(yīng)該有的一份�！笔堑模湎ё约核械�，深深體味生活帶來的樂趣，將理想和希望放飛，才是對生活的最好感謝。
感恩優(yōu)秀作文 篇4
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L，雄鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�，天使感恩上帝，因�(yàn)樯系圪n予她純潔的心靈……而我感恩的卻是她——我的媽媽。
記得那是一個(gè)星期四的下午，我放學(xué)回家的路上感到頭痛欲裂，回到家，我便躺在床上，過了一會兒，媽媽回來了，她見我躺在床上，便關(guān)切地問我：“孩子，你怎么了？”我有氣無力的回答：“我頭痛”媽媽一聽，急忙跑過來，摸了摸我的額頭，大叫一聲：“呀，這么熱，你發(fā)燒了？快我們?nèi)メt(yī)院�！蔽艺f：“媽媽，不用了，天這么冷，你帶我去，你會感冒的，算了，不去了”而媽媽卻說：“那可不行，你如果這樣下去，會燒壞的，快，過來。”說著媽媽從箱子里拿出了厚厚的大衣，披在我身上，然后把我放到了自行車的后座上，騎著自行車風(fēng)風(fēng)火火地趕到醫(yī)院。
來到醫(yī)院，醫(yī)生讓我躺在床上，給我檢查后說：“這孩子發(fā)燒了，先讓她吃點(diǎn)藥，在醫(yī)院住上一晚，明天再看看�！闭f完醫(yī)生便走了，而媽媽就這樣一直陪伴著我，直到第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)媽媽還在陪伴著我，他的眼睛里充滿血絲，看到媽媽疲憊的樣子，我想起了媽媽平時(shí)對我的關(guān)心和愛護(hù)：每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，媽媽就會在旁邊陪伴，每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，媽媽就會做好可口的飯菜等著我，每當(dāng)我傷心失落的'時(shí)候，媽媽就會鼓勵(lì)我激勵(lì)我……想到這兒，我不禁淚流滿面。
媽媽，你的愛如太陽一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜，媽媽，謝謝你！今后，我將以優(yōu)異的成績來報(bào)答你，我一定不會讓你失望的！
感恩優(yōu)秀作文 篇5
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，花片凋落了會化作春泥去守護(hù)樹木和花朵，這是多么高尚的感恩之心�。∥锒际侨绱�，更何況人呢？
豐收的季節(jié)里，人們忙碌于田野中，我的爸爸媽媽也是如此。每天早出晚歸，回來時(shí)經(jīng)常腰酸背痛。而我卻只能給他們捶捶背，倒倒水。因此，每當(dāng)爸爸媽媽叫我去幫忙，我都會舍下那令人著迷的電視劇，去幫忙。
有一次，爸爸媽媽叫我去幫他們種貝母。先前，我就幫忙過，深深地體會過其中的辛苦。在烈日下，汗水不斷被衣服貪婪地吸著，土地也同樣吮吸著。蟲鳴聲不斷，空中響起悶雷。這天就像猴子的臉——說變就變。我們的帽子上很快就彈起了滴滴答答的琴響，越來越悠揚(yáng)。我們趕忙去拿傘，可沒想到我竟只帶了一把傘，只能站一個(gè)人。爸爸卻毫不猶豫地把傘給了我和媽媽，而自己就戴著原來的帽子，淋在雨下。我和媽媽會意了一下，把傘遞給了爸爸，我們披著蓑衣站在雨較小的'地方。望著對方，臉上盈溢著甜蜜的笑容。就這樣，我們一直靜靜地站在雨下，看著四周。
時(shí)間慢慢的過去，不知何時(shí)，風(fēng)已停，雨已逝，云已散。太陽釋放出一縷縷的光芒，照在我們燦爛的笑臉上。
感恩就是這樣，體現(xiàn)在一件件小事里，人們互相給予，互相感恩。
感恩優(yōu)秀作文 篇6
花兒因綠葉的襯托而更加?jì)善G；天空因白云的點(diǎn)綴而更加蔚藍(lán)；我因有老師和父母的關(guān)懷而更加健康地成長。
本周六在學(xué)校的籃球場舉行的感恩教育演講會中，講師動情地講解了一個(gè)個(gè)感人至深的故事，每一個(gè)故事都讓我的心靈受到很大的觸動。讓我零距離地感受到了老師和父母的愛。深切地明白到“可憐天下老師、父母心�！�
其中，有兩個(gè)環(huán)節(jié)讓我最為難忘。
其一，就是和老師的深情擁抱。講師讓我們互動地?fù)肀覀兊睦蠋�。伴隨著悠揚(yáng)的音樂，我慢慢地走到了蔡老師的面前。望著為我們辛勤付出的老師，此刻柔美的笑容，我不禁張開雙臂，與老師來了一個(gè)擁抱！老師沒想我能如此熱情，竟發(fā)出了銀鈴般笑聲……接著老師也緊緊地抱著我，輕拍我的腦瓜，溫和地說：“孩子，老師相信你一定行！”此刻，我的.心甜如蜜……
其二，就是摸父母的手和看他們的臉頰。我摸著媽媽的那雙手，雖然并不粗糙，但是卻沒有了兒時(shí)感受的柔軟，一路走來，媽媽為我們付出了那么多：洗衣、做飯、搞衛(wèi)生……是如此的操勞！再看看媽媽那白皙的臉，雖然化妝效果不錯(cuò)，可是調(diào)皮的皺紋已悄悄滴爬上了媽媽的眼角……歲月無情地奪走了媽媽的青春。這一摸一看輕微的動作都讓我真切地體會到媽媽的艱辛，心中不禁發(fā)出“媽媽，我愛你”的肺腑之言！
小樹能長成參天大樹，是因?yàn)橛型恋啬赣H的肥料滋養(yǎng)；我能茁壯成長是因?yàn)橛欣蠋�、父母的精心培育。因此讓我們常懷一顆感恩的心吧！
感恩優(yōu)秀作文 篇7
從20xx年11月9日開始，我們學(xué)校為我們學(xué)生增加了營養(yǎng)餐。
美味的課間餐花樣可多了呢！有棗糕、牛奶、雞蛋、橘子等。我細(xì)心的數(shù)了一下，十天都沒有吃重復(fù)呢！可見校領(lǐng)導(dǎo)為我們的課間餐花了很大的心思呢！有了課間餐，同學(xué)們每天都認(rèn)認(rèn)真真的做完操，迅速回到教室，津津有味的吃了起來。享受完美味的課間餐，我想到了——感恩。感恩校領(lǐng)導(dǎo)費(fèi)盡心思的為我們精心挑選食物。為了課間餐，校領(lǐng)導(dǎo)開大會、開小會，這只為了讓我們吃的更營養(yǎng)！更健康！在這里，我替全體同學(xué)對您們衷心的對您們說聲：“辛苦了！謝謝您們！”
還有我們四位同學(xué)要感謝，他們就是劉才瑞、劉星巖、蘇元君和趙宇萱同學(xué)。為什么要感謝他們呢？因?yàn)閯⒉湃�、劉星巖同學(xué)是我們班的學(xué)生餐負(fù)責(zé)人。他們每天第二節(jié)課下課都要去領(lǐng)餐，他們拎著我們?nèi)?1人的餐跑到三樓，還在我們做完操前細(xì)心地?cái)[放在我們桌前，等待我們回來食用。他們每天任勞任怨的為我們簽字、扔垃圾，竟毫無怨言。趙宇萱、蘇元君兩位同學(xué)更辛苦的為一年級的小弟弟、小妹妹們服務(wù)。由于一、二年級的弟弟妹妹們年齡比較小，所以有些事情不會，還得幫他們剝雞蛋、插牛奶袋，還細(xì)心的為弟弟妹妹們準(zhǔn)備紙巾，真是把他們照顧的`無微不至�。≡谶@里，我要替六（2）班的同學(xué)和一、二年級的小弟弟小妹妹們說聲：“謝謝了！”
感恩，我希望每個(gè)人都應(yīng)懷有一顆感恩的心去回報(bào)社會、回報(bào)老師、回報(bào)曾經(jīng)幫助過我們的每一個(gè)人，只有這樣，社會就會變得更美好了！
感恩優(yōu)秀作文 篇8
晉寧縣晉城第五小學(xué)春節(jié)感恩教育活動總結(jié)
在實(shí)施感恩教育的過程中，我校以活動為載體，通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們；學(xué)會感激老師，感激老師為我們導(dǎo)航，感激老師培育我們。從感激父母老師開始，由近及遠(yuǎn)，由淺入深，再引導(dǎo)學(xué)會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。
在寒假到來之時(shí)，為豐富學(xué)生的實(shí)踐活動，我校積極組織開展了“表感恩之情，過和諧春節(jié)”的感恩教育活動�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、廣泛發(fā)動，積極宣傳，樹立學(xué)生的感恩意識
在實(shí)施感恩教育活動中，我校從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國、感謝社會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作，我們首先向班主任和家長做宣傳和提出要求，班主任是教育工作的主要力量，必須提高他們對感恩活動的高度重視，因此，我校多次強(qiáng)調(diào)感恩的重要性，要求班主任把這項(xiàng)活動當(dāng)作德育工作的'重要內(nèi)容抓好抓實(shí)。并要求家長做好配合工作，共同教育學(xué)生，幫助學(xué)生樹立感恩意識。
二、開展征文活動
學(xué)生每人寫一篇“親情信”。組織學(xué)生給父母及對自己有幫助的人寫一封感恩信。參加學(xué)校的作文競賽。同學(xué)們參與的熱情高漲，將自己的心里話用書信向父母、親人、朋友盡情表達(dá)。這次活動，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會了珍惜，學(xué)會了將心中的愛表達(dá)出來。
三、布置愛心家庭作業(yè)
�。╝）春節(jié)當(dāng)天向父母及爺爺、奶奶鞠一個(gè)躬，說一句溫馨的祝福語； （b）給父母講一個(gè)開心的故事；
�。╟）和父母一起購買年貨，除夕當(dāng)天幫父母貼春聯(lián)、整理家務(wù)。
（d）和父母一起包餃子、準(zhǔn)備 年夜飯等。
�。╡）我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等。由學(xué)生自主完成，以日記的形式向老師匯報(bào)效果。老師得到家長的反饋效果很好。
學(xué)校通過開展系列感恩主題教育，培養(yǎng)學(xué)生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射�；顒邮箤W(xué)生學(xué)會了反思，學(xué)會了善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會了對幫助過自己的人心存感激，進(jìn)而塑造了學(xué)生的健全人格。感恩教育作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，他將是我們教育工作者永恒的話題，我們要將他進(jìn)行到底。
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