優(yōu)秀作文400字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　樂與悲是什么呢？樂是快樂興奮，悲是痛苦憂傷。在我們這個光明與黑暗交替的世界里，誰都期望著快樂，誰會喜歡悲傷呢？

　　春天，我是快樂的白云。風(fēng)和日麗，藍藍的天空中飄揚著好幾朵無暇的云。它們自由自地在天空游玩，一會兒是美麗的花朵，一會是活潑的蝴蝶，一會兒是一個精致音樂盒……真是千變?nèi)f化。

　　夏天，我是悲傷的教學(xué)樓。熾熱的太陽散發(fā)出一陣陣火辣辣的味道，白光光的.地面，伸長舌頭的小狗。教學(xué)樓里靜悄悄的，再也聽不見同學(xué)們朗朗的讀書聲，再也看不見興高采烈的笑臉，再也感受不到孩子們的興奮與認真。他們要不打瞌睡，要不熱汗直流。老師可憐地說："孩子們，把精力放回課堂上來吧！"

　　秋天，我是快樂的田野。秋姑娘回來啦！大地到處是綠樹紅花的一片，真是春色滿園啊！一塊塊形態(tài)各異，絢麗多彩的小生命。一朵朵雪白無暇的棉花長得多茂盛�。≤浘d綿的。金黃的麥浪，玉米兒裂開了小嘴，興高采烈地笑著、唱著……田野上一片朝氣蓬勃的景象！

　　冬天，我是悲涼的小路�？耧L(fēng)呼嘯，從我的臉蛋兒上呼呼地吹過，冷得我真發(fā)抖。時而，天空忽然下起雪白的雪；時而，天空忽然下起傾盆大雨，很冷很冷！

　　樂與悲，每時每刻在我們身上來來回回，就像一年四季的交替，隨時隨地不知不覺地和你相聚，又隨時隨地不知不覺地和你分別。

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　她，我成長中的天使

　　在我的心中一直有一個人，她占據(jù)了我全部的心。

　　她對我默默付出。小時候，她呵護我，放在手里，怕掉了，放在嘴里，怕化了，她對我的愛是那么的無微不至。兒時的事情仿佛都是昨天發(fā)生的一樣，都是那樣的歷歷在目。

　　她給我洗衣服，雖說是一件極其普通的事，但就是這件事，是我成長經(jīng)歷中，永遠不磨滅的.部分!

　　那是一個寒冬的早上，她下了夜班，回到了家便對我說：“明明，去吧臟衣服拿來，我去洗一下!”我當(dāng)時對她說：“今天別洗了，天太冷，去睡覺吧”

　　她執(zhí)意要去，對我笑了笑，那張面孔，唯美而動人，是多么動人心弦啊她拖著疲憊的身子一步步走向河邊，北風(fēng)呼呼地吹，媽媽的腳步似乎比以往慢了些，腳步仿佛灌滿了鉛一樣，艱難的走向了河邊，天寒地凍，河面上結(jié)起了厚厚的冰，只見她拿起河邊的石頭，用了許多力氣錘擊冰面，一下，兩下，三下這仿佛砸在了我的心上，我的心在痛，我的心在流血

　　她很仔細的來洗我的衣服，生怕我穿了不舒服，用肥皂洗，洗我的衣服，還用手用力擦洗這小小的舉動，使我鼻子一酸，充分體會到她井水般的愛——冬暖夏涼!

　　在我成長經(jīng)歷中，她用她的“翅膀”保護我。使我不受風(fēng)吹雨打，她最大的心愿，就是希望我成為一個學(xué)富五車的人，沖著她這心愿，我也絕不能虛度光陰。我要比其他同齡孩子更懂事!現(xiàn)在，我長大了，她那些為我做的犧牲還在繼續(xù)著。

　　她就是我的母親，我的媽媽。她也是我生命中的天使。

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　初二（3）班，名字并不特殊，不奇怪，全國初二（3)班的有成千上萬個。三這個數(shù)字嘛，可代表了我們班上的三大俠。這三大俠，讓我們班級和諧，愉快，互助，自信，陽光，樂觀，生機勃勃。

　　放在首位的是冷暖雙俠。齊天大圣數(shù)學(xué)老師高老師，把我們這群潑猴“制”的服服帖帖，他把龍王廟里的武器搬上來送給我們，傳我們十八般武藝，引領(lǐng)我們踏上取經(jīng)之路。大聲的幽默，像是夏天里的一杯雪碧，透心涼，心飛揚，恰到好處，陳老師，我們的語文老師，一身書香之氣，初次見面我還以為回到民國。她講起課來，意氣風(fēng)發(fā)，滿腹經(jīng)綸。相處一段時間后，，我感到她像冰心。她在我們班進行了冰心般翻天覆地的改革。先是進行寫字評選，又是評選，又是課前展示評選。她總是那么謙和儒雅，，話語就像是冬天的熱湯，從里到外都讓人暖和。

　　放在最后的這位是“許大俠”，她會江湖神技分身術(shù)！先說第一重分身，綿陽邢臺的班主任許老師非常溫暖，好像永遠不會生氣。但是也許在0.1秒內(nèi)她就變身了，變成了可以與野狼周旋的“牧羊犬”了，一絲不茍，在小的`差錯也會被她發(fā)現(xiàn)，然后就沒有然后了……

　　三仙過海，各顯神通。這三大俠，守衛(wèi)著這個充滿“戰(zhàn)亂”的班級，在平息戰(zhàn)亂的同時，這個“戰(zhàn)場”變得和諧友愛。就在此時，隨著教室里的人聲嘈雜，“許（大俠）來了”的提示音響了起來，這不“許大俠”又來平息“戰(zhàn)亂”了……

優(yōu)秀作文400字 篇4

　　第一次學(xué)習(xí)騎自行車是在小學(xué)五年級的時候，爺爺在集市上買了一輛自行車，鼓勵我試試看能不能夠駕馭得了。說練就練，爺爺給我扶著自行車后面的座椅，把持重心不倒，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的扶著把手，把雙腳踩在踏板上。一時間分不清楚應(yīng)該順時針方向踩踏板轉(zhuǎn)動還是逆時針方向踩踏板轉(zhuǎn)動，我那時候的個頭也不高，腿也不夠長，自行車座椅都夠不著，坐不上去。爺爺耐心的告訴我說：“先踩踏板太高的那只腳，雙腳靈活的一踩一收，慢慢地掌握其中的節(jié)奏，自行車的車輪就會轉(zhuǎn)動，漸漸地動起來了�！�

　　我按照爺爺細心教我的步驟學(xué)習(xí)踩動，因為有爺爺在后面幫我扶著，自行車不會倒，所以我很放心的練習(xí)起來。可是車輪慢慢轉(zhuǎn)動前進的同時，我的雙手握住的把手卻偏離了方向。爺爺看著我慌張的樣子，微笑著對我說：“踩踏板的'同時，雙手握緊自行車左右把手，保持自行車前輪直直向前方，眼睛注視前方千萬不要松懈哦。”于是鼓勵我再試一次，幾次的嘗試不理想之后，漸漸的我找到了協(xié)調(diào)感和節(jié)奏感。通過幾天的學(xué)習(xí)，爺爺夸我進步非�？�，不知不覺中爺爺感覺到我騎得熟練起來，快起來了，踩踏板的慣性越來越熟練，協(xié)調(diào)性和掌握方向的能力也越來越好。于是在我不經(jīng)意間，爺爺悄悄的放開了扶住我自行車后座的雙手，停滯在原地，看著我越騎越遠。他非常的開心，因為我終于學(xué)會騎自行車了。

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