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優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-01-01 10:46:48 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

優(yōu)秀作文

優(yōu)秀作文 篇1

  我們班匯集了五湖四海的各個(gè)“武林高手”,今天,這些高手們要選出一個(gè)“武林盟主”(當(dāng)然只是部分同學(xué)參加),請(qǐng)?jiān)u委們好好看看,給同學(xué)們打打分,選出“武林盟主”哦!

  下面是各位選手的資料:

  處女座掌門——羅唯:女,13歲,小名小溪,是典型的處女座,為什么說她是典型的處女座呢?大家聽我慢慢道來……

  有一次,我們到池塘玩的時(shí)候,我和小溪互相向?qū)Ψ綕娝也恍⌒陌阉疂姷搅怂哪樕,她說:“熙熙,你怎么搞的,竟然潑水到了我的嘴里,真是的!”她一邊說一邊用衣服擦嘴,還不時(shí)地吐口水,我說:“哇!小溪,不用這么夸張吧!”“你不知道我是處女座的,有潔癖的嗎?”小溪得意洋洋地說。暈……

  看,這下你相信了吧!哎呀!是誰扔的香蕉皮……哎喲!又是誰扔的.臭雞蛋!“是我!”小溪生氣地叫道,小溪把我拉到一旁,竊竊私語道:“喂!熙熙,你這是在夸我還是損我呀!”“嘻嘻……”我冷笑了一聲。

  終于又回到了舞臺(tái)上,繼續(xù)介紹:

  咳咳……掌聲呢?掌聲在哪里?嘩嘩……不好意思,剛才的那段介紹呢,只是一部分,請(qǐng)大家繼續(xù)聽啊!其實(shí)小溪同學(xué)呢,也有很多優(yōu)點(diǎn),比如樂于助人啦!愛行俠仗義啦!等等……

  下面介紹2號(hào)選手獅子座掌門——盧其英:女,13歲,小名貝兒,是本人最好的朋友,她和我一樣,都很喜愛唱歌。平時(shí),她也是個(gè)樂于助人的同學(xué),在別人傷心的時(shí)候,她會(huì)安慰別人。

  接著是金牛座掌門——譚春霞:女,13歲,小名愛洛,是我從小到大的玩伴,從學(xué)前班開始,我們就一直形影不離。雖然她不太會(huì)說話哄人開心,但是她是你最忠誠(chéng)的朋友,她永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槟臣露x開你。就像金牛座所說的那樣憨厚老實(shí)。

  最后是白羊座掌門——陳宗娟:女,13歲,我們都叫她大姐,是我的知心朋友。雖然我們認(rèn)識(shí)的日子是短暫的,但是我們已經(jīng)成為了非常要好的朋友,陳宗娟樂于助人(女同學(xué)都這樣)、善解人意,無論你現(xiàn)在想什么,陳宗娟都能猜出來,你說神不神?

  大家很奇怪這里為什么沒有我吧!那是因?yàn)槲乙呀?jīng)是主持人了,總不能兼兩職吧!

  哎喲!說得我口干舌燥,算了!為了這次選拔賽,我就小小地犧牲一下吧!各位評(píng)委們,選出你們心中支持的“武林盟主”了嗎?趕快告訴我們吧!

優(yōu)秀作文 篇2

  今天早上,下著蒙蒙細(xì)雨,我來到作文班。王老師告訴我們一個(gè)振奮人心的好消息——這節(jié)課可以吹泡泡,我們聽到后非常開心,尤其是帶著“泡泡器”的同學(xué)更是高興得一蹦三尺高。

  老師先叫王梓涵同學(xué)上講臺(tái)吹泡泡。只見她拿著“泡泡器”蹦蹦跳跳走到講臺(tái)上。她先是擰開兒“泡泡器”那“小兔”樣式蓋子,接著拿上一根造型別致塑料棒,那上面仿佛有五只連著的大眼睛似的。緊接著,她把塑料棒放到泡泡器里蘸一蘸,然后又把“五只眼睛”橫放在嘴邊,細(xì)看,那“五只眼睛”都已掛上了泡泡水膜,最后她嘟起小嘴巴,輕輕一吹,泡泡便陸陸續(xù)續(xù)飛了出來。

  泡泡圓滾滾的,有桃子那么大的,有葡萄那么大的,還有黃豆那么小的呢。在燈光的照射下,泡泡的顏色五光十色。

  后來又有幾位同學(xué)上去吹泡泡,我們玩得十分開心。泡泡飛到同子們的桌子上,眼前,身邊……同學(xué)們有的.用手掌接泡泡,有的吹動(dòng)著泡泡,還有的扭動(dòng)著小腦袋看泡泡能飛到哪……而我和同桌王若銘用手不停地打泡泡,老師說我倆是“泡泡殺手”,同學(xué)們聽了后哈哈大笑。

  過一會(huì)兒,機(jī)靈的王梓涵同學(xué)見同學(xué)們吹泡泡太累了,想出一個(gè)好辦法:她把蘸足了泡泡水的塑料棒,橫放到風(fēng)扇的出風(fēng)口附近,“哇——”泡泡爭(zhēng)先恐后的從“五只眼睛”冒出來。好多泡泡,它們像是放飛的氣球,不!更像海面上飛翔的海鳥。

  教室成了泡泡的海洋。我感覺自己就是一個(gè)泡泡,和其他泡泡一起飛翔。我和一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈一樣開心的飛來飛去。同桌推了我一下,我才回過神來。

  吹泡泡給我們帶來了歡樂,這節(jié)作文課上得可真開心!

優(yōu)秀作文 篇3

  朋友,是舊屋墻角的一壇老酒,寂寞,忠實(shí)的守住一角揚(yáng)塵,蛛網(wǎng)和清輝,從來就不需想起,更沒有忘記,想起時(shí),打開來,依舊沁人心脾;朋友,是書架上陳舊的字典,翻開它,依舊滿腹經(jīng)綸,錦繡文章……

  七月,一個(gè)沉悶的體育活動(dòng)課,我的夏天因?yàn)樗蔀榱艘粋(gè)充滿幻覺和迷惘的季節(jié),就像世間很多事物,人們并無方法從他寂寞的表象上猜測(cè)到暗涌,就像與她相遇。

  她對(duì)我真好,這種好并不是那種直接表露出來的,而是間接性的,不經(jīng)意間的,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,就能看出一切,比如在過馬路是牽住我的手緊緊不放,或是在和我通話是察覺到了我輕輕的咳嗽,是那么的不明顯,她立刻回我“衣服多穿一點(diǎn)”……有些間接的`太渺小,讓我察覺不到。

  和她算來算去也只相處了兩年,但這是我14年來最最快樂的兩年,這兩年里,她教會(huì)我那么多……

  我很重視著份友誼,因?yàn)樗梢宰屛茵堃淮笕h(yuǎn)路和她一起做公交車;因?yàn)樗梢宰屛姨峁P寫下這篇文章;因?yàn)樗梢宰屛腋械綖檫@些――很值得。

  有是會(huì)在黑暗中想著和她一起回家;一起吃飯;一起歡樂;再混在一起;一起顛;一起笑;一起彼此愛著。

  給她用什么語言呢?有些做作……

  但總有一天,你也會(huì)想我一樣明白:很老的香樟樹,樹葉也會(huì)散發(fā)出刺鼻的清香;可是有些魚,他們會(huì)成群地穿越寒冷的海洋,遷徙到遼闊的遠(yuǎn)方,因?yàn)槟抢镉兴麄兊募摇?/p>

  多想,夏天,在回家路上,嗅著他沐浴后的清香……

  那么安心。

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