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優(yōu)秀的作文600字

時(shí)間:2024-01-01 10:56:46 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀的作文600字(合集5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀的作文600字(合集5篇)

優(yōu)秀的作文600字 篇1

  她,在別人的心中是完美無(wú)缺的,是優(yōu)雅的。但在我心中,她并不完美,也不優(yōu)雅。她雖然長(zhǎng)著圓溜溜的眼睛,高梁鼻,和一頭短發(fā),看起來(lái)挺優(yōu)雅,挺聰明的,但在現(xiàn)實(shí)中可并不是這樣的……

  “喂,你的.書(shū)忘在這里了!闭f(shuō)完我便將她的書(shū)整理好,從她的頭頂飛了過(guò)去。“啊!币宦暭饨许懫,“你能不能慢點(diǎn)呀,別這么對(duì)待我的書(shū)呀!”說(shuō)完她便下腰,撿起了她的書(shū),她的同桌張子昊,可不能失去這個(gè)好機(jī)會(huì),自然不能如了她的意,所以張子昊將腳放在書(shū)上方,假裝沒(méi)看見(jiàn),繼續(xù)踩著書(shū),與蘇翰交流了起來(lái)!鞍パ!張子昊你能不能把你的腳給挪開(kāi),讓我撿書(shū)!”“我又沒(méi)看見(jiàn),你吼什么吼!”伴隨著娘娘腔,又說(shuō):“那你把腳挪開(kāi),總行吧!”說(shuō)完,張子昊非但沒(méi)有把腳挪開(kāi),還變本加厲了,之后他們便展開(kāi)了“奪書(shū)之戰(zhàn)”,經(jīng)過(guò)她的“猛烈出擊”張子昊只好敗陣下來(lái)。能說(shuō)她優(yōu)雅嗎?能說(shuō)她不暴力嗎?

  有一次,我同她去陪楊碧順學(xué)魔方,當(dāng)楊碧順學(xué)的時(shí)候,我倆沒(méi)事干找了一間教室,拿起粉筆便“唰唰唰”的畫(huà)了起來(lái),不久后,我與她的“大作”便誕生了。我畫(huà)了太陽(yáng),白云與屋子。而她畫(huà)了一個(gè)女孩兒和白兔。畫(huà)完之后,我倆向老師借來(lái)手機(jī),偷偷拍了我們的畫(huà),并告訴了補(bǔ)課老師。老師呢,也不生氣,并微笑地說(shuō):“這樣也好,留個(gè)紀(jì)念。”說(shuō)完,我們又回到了教室,卻沒(méi)事干,我們跑到樓下,去欣賞兌換品,我們相中了其中的一個(gè)玩具,掃雷。誰(shuí)知楊碧順走后,老師交給我們鑰匙讓我們?nèi)ツ糜啎?shū)機(jī)我們也拿了一個(gè)掃雷向老師欠下了。可是不久后我別后悔了,因?yàn)橹欣椎目偸俏,我也受罰了,而且都是原地轉(zhuǎn)十圈,我轉(zhuǎn)的頭暈眼花,還摔倒在地,她捧腹大笑。還有一次我抽中了俯臥撐,她還說(shuō),我像一只海豚,她被我逗的捧腹大笑,前翻后仰,差點(diǎn)摔倒在地。之后我的運(yùn)氣好了,因?yàn)槲艺业搅思记桑贿呎f(shuō)著嵐縣話,一邊全神貫注地思考著……你能說(shuō)她不野蠻嗎?

  她是我的朋友,她就是——曹妮妮。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

  哈哈,如今已是20xx年了。我,已成為一名偉大的汽車設(shè)計(jì)師,現(xiàn)在我正坐著我新發(fā)明的“20xxjcw”號(hào)新型汽車深潛在數(shù)千米夢(mèng)深的海底,觀賞著美麗的海底世界。

  “起床啦。!”令人氣憤的叫喊聲把我從美好的夢(mèng)想拉到殘酷現(xiàn)實(shí)中來(lái),我夢(mèng)想中的新型汽車也隨之沉入海底。每當(dāng)做起美夢(mèng)時(shí),我便在我的腦海里又重新打造著我夢(mèng)想中的新型汽車。

  我想中的新型汽車將更節(jié)能、更環(huán)保、更智能。它將最大限度地利用太陽(yáng)能、風(fēng)能,取代現(xiàn)代汽車的動(dòng)力來(lái)源——汽油。同時(shí),配備自動(dòng)無(wú)人駕駛系統(tǒng)。需要無(wú)人駕駛時(shí),可以按照駕駛員輸入的時(shí)速、路徑等數(shù)據(jù)實(shí)行自動(dòng)駕駛。并且未來(lái)的汽車不需要等待紅綠燈,路口也無(wú)需設(shè)置紅綠燈。在通過(guò)十字路口時(shí),汽車之間通過(guò)衛(wèi)星定位,實(shí)現(xiàn)智能溝通,安排最佳路徑。在減少車禍發(fā)生的同時(shí)又減少了設(shè)置路障信號(hào)燈的資金花費(fèi)。

  夢(mèng)想中的新型汽車也將比現(xiàn)代汽車更具功能化。它不僅可在路地上馳騁,還可以在藍(lán)天上翱翔,更可以在海底觀賞美麗的海底世界。隨心所欲地到達(dá)你想去的任何地方。甚至可以在天空或海底住上幾天,在搖身變成的房屋里愜意地享受一下。

  最最出色的一點(diǎn)是,它的安全性能大大提高。車內(nèi)配備氧氣供應(yīng)系統(tǒng)和滅火系統(tǒng)。氧氣供應(yīng)系統(tǒng)即便車內(nèi)發(fā)生火災(zāi)里,汽車空調(diào)也能送出新鮮氧氣。此外,特制鋼的.就用也確保了裝甲鋼板的防護(hù)能力,外部襲擊幾乎不會(huì)對(duì)車廂內(nèi)部的舒適區(qū)域造成毀壞。如果輪胎發(fā)生意外時(shí),會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換成軌道車輪。

  如今飛速發(fā)展的科技雖然沒(méi)有能達(dá)到這種程度,但是沒(méi)有幻想就沒(méi)有未來(lái),就沒(méi)有創(chuàng)造。我的幻想一定會(huì)成真的!

優(yōu)秀的作文600字 篇3

  晚上,夜幕降臨,我走進(jìn)廚房,見(jiàn)媽媽正要穿上圍裙,連忙一把搶下圍裙,圍在自己的腰上:“媽,你忘了今天是什么節(jié)日嗎?”“今天是……”看著媽媽眨巴眨巴的眼睛,我不待她想,便搶過(guò)了話頭:“是婦女節(jié)?您應(yīng)該好好休息才是!我來(lái)幫您燒吧!”“你可別切到指頭呀!……”“知道知道。”我微笑著打斷媽媽的話。

  吃飯時(shí),媽媽哼著小曲上了餐桌,指著一大堆色香味俱全的佳肴對(duì)爸爸說(shuō):“嘿!你知道嗎?今天是婦女節(jié),今天的`菜都是佳佳幫我一起燒的!”“真的?那我嘗嘗……”爸爸夾起菜,津津有味地咀嚼著:“真的不錯(cuò)耶!今天是三八節(jié),我得敬敬你媽!”我拿過(guò)酒瓶,給他們斟上:“當(dāng)然嘍!”“三八節(jié)快樂(lè)!”“祝你婦女節(jié)快樂(lè)!”三個(gè)杯子碰到了一起。

  晚飯后,我捧出一個(gè)大禮包:“媽,這是我送你的禮物!”“哦?我打開(kāi)瞧瞧……”媽媽小心翼翼地解開(kāi)絲帶,打開(kāi)盒子,“哇噻!一個(gè)儲(chǔ)蓄罐!”盒子里,一個(gè)黑白豬造型的儲(chǔ)蓄罐“探”出腦袋!斑,里面有什么?怎么會(huì)響?該不是放了錢(qián)吧?”媽媽好奇地?fù)u搖罐子,打開(kāi)一看——許多晶亮小巧的“幸運(yùn)星”跳躍著滾了出來(lái)。

  媽媽驚喜地望著我:“咦!這是……”“因?yàn)榻衲晔秦i年,就送個(gè)豬的罐子!這是我一顆一顆親手折的幸運(yùn)星,希望能為你帶來(lái)好運(yùn)!”我笑吟吟地解釋著。

  媽媽愛(ài)不釋手地捧著它,把它放在床頭。“這真是一件好禮物!我要放在床頭,天天看著它!”媽媽摸著我的頭,笑著說(shuō):“這真是我過(guò)得最好的婦女節(jié)!”

  其實(shí),這儲(chǔ)蓄罐里裝的不止是幸運(yùn)星,而是滿滿一儲(chǔ)蓄罐的我對(duì)媽媽的濃濃愛(ài)“星”。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

  朋友們說(shuō),我是一個(gè)很有靈氣的女孩,大概因?yàn)槲业难劬Π,其?shí),我應(yīng)感謝一個(gè)人,是她讓我的眼睛如此美麗。

  那是一個(gè)晴朗的日子,我第一次背著書(shū)包,踏入了多少次在夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)的學(xué)校。

  教室很干凈,似乎有人剛剛打掃過(guò),有好多和我一樣大的孩子,坐在座位上吵吵鬧鬧的.他們的臉上大都表現(xiàn)出好奇與喜悅,我也是同樣.過(guò)了一會(huì)一個(gè)老師走了進(jìn)來(lái),她說(shuō)了些什么我已不記得了。后來(lái),我們就在吵鬧中度過(guò)了一上午。

  放學(xué)了,我跟著大家一起跑出去,卻在門(mén)口摔倒了,在這個(gè)時(shí)候,有一雙手扶住了我,那雙手很修長(zhǎng),很漂亮,我抬頭一看,是一個(gè)年輕的老師,她的眼睛真美!不是很大,但閃爍著迷人的光芒,讓人能感覺(jué)到她的詢問(wèn),關(guān)切,散發(fā)著一種靈氣。那時(shí)我還不懂事,匆匆地跑掉了,連聲謝謝也沒(méi)有說(shuō)。

  過(guò)了一段時(shí)間,我已漸漸忘了那位老師的.模樣,可她那迷人的眼神,卻依然停留在我的腦海中。

  半年后,我們換老師了,一位氣質(zhì)美女型的老師走進(jìn)了教室,當(dāng)我看到她的眼睛時(shí),我呆住了,是這雙眼睛,半年前,就是這雙眼睛給了我感動(dòng),驀然間,我覺(jué)得好幸福……

  5年,我在這幸福中度過(guò)了5年,她教我勤奮,教我誠(chéng)實(shí),教我寬容……一切地一切,她都用她的眼睛,那種從內(nèi)心散發(fā)出的眼神教會(huì)了我,我感動(dòng)著,也努力汲取著她所教我的,所有。

  5年后,她走了,去了一個(gè)很大的城市,那里有她的夢(mèng)想還有她愛(ài)的人。

  5年的緣分,五年的師生情,五年的朋友情,我很滿足了,我不是一個(gè)容易滿足的人,5年的時(shí)間,我學(xué)到了很多,很多很多,應(yīng)該滿足了。于是,我微笑著看著她離去。

  最美的眼神,在傳遞……

優(yōu)秀的作文600字 篇5

  順眼望去,是一座山,南山。

  ——題筆

  昨天漂過(guò)幾絲細(xì)雨,使得今日的天陰蒙蒙的。此時(shí)的南山恰似一幅水墨的畫(huà),朦朧的美。再透過(guò)教學(xué)樓去看,紅磚白墻,確把水墨上的山映得可愛(ài)別致了。

  這是今天的一幅南山景,遠(yuǎn)眺的水墨畫(huà)。而此前,我曾親近地觸摸它。

  深吸著清晨特有的氣息,遂拉上幾個(gè)伙伴,去觸摸南山——我的自然朋友。

  一級(jí)級(jí)臺(tái)階上去,我聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)鳴。時(shí)值近秋,我愣愣地以為這是幻聽(tīng),“你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”我問(wèn)著!班牛B(niǎo)鳴!

  呵,不錯(cuò)。這可愛(ài)的生靈,究竟是舍不得飛走的,大概是在眷戀著這里特有的大自然的氣息吧。

  道旁的樹(shù)木仍舊青蔥翠綠,葉沿的露珠垂著欲滴,鳥(niǎo)兒清脆的伴鳴,這是一個(gè)多美的早晨。又或著,是另一個(gè)春天。

  穿過(guò)一層一層的綠,泥土的芳香攪和著樹(shù)木的清新直撲鼻,真是愜意。“叮咚,!边@是哪里的泉奏出了如此悅耳的旋律,是不是泛起了層層漣漪?

  停住腳,這位是臺(tái)階的盡頭。一段泥濘的'羊腸路。踏上去,泥土松松軟軟的感覺(jué),道旁一株株挺著的野草,時(shí)而晃動(dòng)著在招手。

  還有一段石階,踏上去,很是僵硬吧,還是松軟的泥土好踩。

  一會(huì)兒就上山了。望去,腳下是一叢一叢的綠,參差不齊的。這里一叢,那里一簇,還有一片小小的林。這樣一搭一配,不勻均,卻很可愛(ài),談不上精致,卻又是美,大自然的美。

  ……

  記憶回來(lái),眼前還是這般朦朧的山,灰灰的天空,黑綠黑綠的山。不是深沉,是“可愛(ài)”。因?yàn)槟莾河续B(niǎo)兒清脆的伴鳴,有花,有樹(shù),還有那段泥濘的羊腸路。

  可愛(ài)南山——我的自然朋友。

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