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記事優(yōu)秀作文600字[通用]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的記事優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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記事優(yōu)秀作文600字 篇1
我突然發(fā)現(xiàn)，自己變得喜歡一個(gè)人靜靜沉思；喜歡在大半夜穿著睡衣在客廳亂轉(zhuǎn)；喜歡穿很少的衣服打開窗子肆無忌憚的吹冷風(fēng)；喜歡將自己滿肚子的愁容寫進(jìn)你心里。希望你永遠(yuǎn)不會(huì)離去，我也是。
——題記
總覺得自己需要一個(gè)依靠，卻不知需要什么樣的依靠，就像那虛無縹緲的棉絮，隨風(fēng)而逝。我找啊找，翻遍了心靈的每一個(gè)角落，都空空如也，唯有一個(gè)滿是灰塵的記事本，懶散的耷拉在我的心頭。
哦，原來我早已有這么一個(gè)依靠，沒想到偌大的心房，只是為了塵封這記事本。我拾起它，像抱起一個(gè)易碎的瓷瓶那樣小心——原來我苦苦尋找的寄托，不過早已在等我發(fā)現(xiàn)罷了。
每個(gè)人的心底都有這么一個(gè)記事本，有的人臨近死亡才參透這其中的道理，于是他奮筆疾書，把一生的思想積蓄和偉大創(chuàng)舉一一列下，他滿意的看著已滿的記事本，安心的走了，他一定不會(huì)把本子留下，就像他深刻而犀利的眼光，伴他入眠。
有的人早已發(fā)現(xiàn)這本子，激動(dòng)地竟不知如何落筆，他茫然地盯著自己的心，一遍遍的質(zhì)問自己，為什么他的人生如此空白？他毅然把記事本重新放回，準(zhǔn)備等到年事已高或不知所措時(shí)寫下生命的樂章。
這個(gè)本子是有生命的，他隨你出生，隨你而逝；待你走到生命的盡頭時(shí)，所有的東西都會(huì)背叛你繼續(xù)為他人所用，唯有它對(duì)你不離不棄，讓你寫進(jìn)煩憂寫進(jìn)成就，寫進(jìn)生命。當(dāng)你是一個(gè)乳臭未干的孩童時(shí)，它與你共同玩耍；當(dāng)你長(zhǎng)成了一個(gè)青春少年，它伴隨你寫下誰(shuí)也看不懂的詩(shī)篇；當(dāng)你成為一個(gè)遲暮的'老人，面對(duì)已然逝去的韶光，它會(huì)陪你靜靜回首；當(dāng)你在親人的痛哭聲中悄然離去，它會(huì)緊緊靠在你的心頭。
懷揣著它，就像揣著一個(gè)暖爐，驅(qū)散寒冷；
懷揣著它，就像揣著一把糖果，滋甜心靈；
懷揣著它，就像揣著整個(gè)世界，不會(huì)孤單。
這心靈的記事本，就像幾粒種子，軟軟的灑在我的心田，我用淚水和汗水來細(xì)心澆灌，收獲了一生的感嘆。
我和這記事本共同成長(zhǎng)，一起向前。
記事優(yōu)秀作文600字 篇2
不經(jīng)意間，我看見腳踝骨上的傷疤，一股暖流涌入我心
去年夏天，我纏著媽媽帶我下樓玩滑板車。媽媽說：“那我們就沿著城門河一直滑吧。”媽媽搬著滑板車下樓了，我跟在后面。下樓后，我迫不及待地從媽媽手中搶過滑板車，興奮地向前滑。剛滑沒幾步，我突然跌倒了，右踝骨處一陣鉆心的痛。我低頭一看，鮮血順著腳踝骨處涌了出來。我嚇得站在那里大哭起來。媽媽急忙跑過來，用面巾紙幫我捂住傷口。進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理后，媽媽背著我拔腳向醫(yī)院奔去。
第二天是上學(xué)，我一瘸一拐地走進(jìn)學(xué)校門。當(dāng)媽媽的身影被校門擋在外面時(shí)，我感到莫名的恐懼和無助，望著樓梯直愣神：怎么上樓��？腳疼又沒勁！這時(shí)，章穎和紫紫發(fā)現(xiàn)了我，朝我跑過來，他們一左一右攙扶我上樓。當(dāng)走到教室門口時(shí)，很多同學(xué)都跑過來，爭(zhēng)先恐后地將我扶到座位上。
課件休息，同學(xué)們都圍在我身邊�！斑�疼嗎？”“去廁所嗎？”“喝水嗎？”“要我?guī)湍阕鍪裁�？”我不時(shí)地回答著他們的'問題，一陣陣暖流在我心中流淌。
中午吃飯時(shí)間到了。老師將飯送到我面前，同學(xué)都端著飯盒聚到我周圍，以便隨時(shí)幫我解決難題。
下午放學(xué)，我在同學(xué)們的簇?fù)硐轮鼗貗寢屔磉?/p>
晚上，爸爸向我問起腳上的情況：“傷口好些了嗎？記得不要碰水，不要用大力，保護(hù)自己的傷處”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，感受著爸爸的愛，暖流在心中激蕩。
這次我手上受傷的事情，讓我真切地感受到了爸爸、媽媽、老師、同學(xué)們對(duì)我付出的愛心，我從心底感謝他們。
他們讓我明白：愛永遠(yuǎn)在我身邊！
記事優(yōu)秀作文600字 篇3
一個(gè)家庭的大多數(shù)歡聲笑語(yǔ)來自于孩子，他的蹣跚學(xué)步，他的咿呀學(xué)語(yǔ)，他第一次清晰的爸爸媽媽，飽含父母的辛苦與熱淚。
國(guó)慶第一天，我就來到了迎接新生命的圣地，一走進(jìn)潔凈的走廊，就能聽見嬰兒斷續(xù)的哭聲，隨著哭聲，我們來到了即將生產(chǎn)的姐姐面前，她無力的與大家打招呼，臉上寫滿了痛苦與掙扎，沒有一點(diǎn)血色，她不斷地深呼吸，頭上滲出密密的汗，看到這，我想起一句俗語(yǔ)“孩生日，娘苦日”。終于，在時(shí)間與嬰兒的催促下，那個(gè)新生命誕生！
護(hù)士跑出手術(shù)室：“是家屬嗎？生了一個(gè)男孩！”我們都高興地笑了起來，心中那跟緊繃的神經(jīng)也放松下來。等了兩個(gè)小時(shí)，小外甥來到病房與我們見面。他真的好小！就像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的西瓜臥在那一般，拿著粉嫩嫩的小拳頭放在鼻前，安詳?shù)乃慌鼍鸵粍?dòng)一動(dòng)的.，頭發(fā)還濕漉漉的，皮膚就像手指放在棉花里，暖暖的，軟軟的，沒有眉毛，沒有睫毛，光禿禿的五官，顯出幾分呆萌。
我們大家圍坐在病床前，就起名之事討論起來，“你們是孩子的爸爸媽媽，你們自己起！”
哥哥說：“那叫敬一怎么樣？”
“好，這樣省事，小名一一，等回頭有了二胎，就叫二二。”姐姐應(yīng)和到。
“你起得啥名，一二一二的，我看不如叫國(guó)慶，多好！”
姑父打趣到：“回頭你帶他到天安門玩去，他一看‘國(guó)慶快樂’還以為全國(guó)人民給他過生日呢？”我放聲一笑，“我們就叫國(guó)慶了，‘國(guó)慶，小國(guó)慶’”，在一整忙亂中，一切歸于平靜。
夜色更濃了，我們才離開醫(yī)院，上車后，我就問媽媽：“媽，給我取這名有什么特殊的含義嗎？”媽媽很是平淡的告訴我：“沒有，瞎想的！”隨后，她在后座偷笑，不管有沒有含義，是她給了我一個(gè)稱謂，給了我一個(gè)生命，她養(yǎng)育我不曾言苦，她照顧我不曾言煩，這就是母愛的含義，母親是一個(gè)渺小的職業(yè)，但同時(shí)又是一個(gè)微小的職業(yè)。
最后，�！�(guó)慶’快快長(zhǎng)大！
記事優(yōu)秀作文600字 篇4
今天是語(yǔ)數(shù)英聯(lián)賽的日子，因?yàn)檫@次競(jìng)賽關(guān)系到我們小升初的素質(zhì)加分，因此大家都看得比較重要。
今天12點(diǎn)左右，一位監(jiān)考老師拿著一疊語(yǔ)文競(jìng)賽試卷，走進(jìn)了我們班。我死死地盯著那疊試卷，真想有雙透視眼才好。然而老師卻總是不發(fā)試卷，直至離考試還有幾分鐘時(shí)，才開始發(fā)卷。
我一拿到試卷便飛快地閱覽起來，“還好，基本上沒有什么難題。”我暗暗慶幸。可是，剛做第一題我就碰到了困難，驛站的驛字早就看到過好幾次了，可是卻只有一個(gè)模糊的印象，記得它的右邊好像與釋字相同，于是便匆匆寫了個(gè)立字旁的字。接下來的幾題，老師都講過了，可是由于我基本功不扎實(shí)，因此又把祖逖的逖字給忘了，哎，又是模棱兩可地把火寫成了大。下面的題目更是慘不忍睹，多次都因?yàn)椴粫?huì)寫而丟分了。
因?yàn)榍懊娴目目陌璋瑁沂チ嗽S多時(shí)間，當(dāng)我看到時(shí)間已過去了大半的時(shí)候，我心更急了，開始飛快地開始我的大作了。老師說：還有十分鐘了，還沒有寫作文的同學(xué)要抓緊了。我又加快了速度，可這仍沒有挽回些什么。哨聲一響，老師急急地走下來，開始搶黃行建的試卷，誰(shuí)知出師不利，不僅沒把試卷收上，還被黃行建的鉛筆戳到了手。惱羞成怒地她又往下走，強(qiáng)行搶走了正在結(jié)尾的我和劉陽(yáng)的.試卷。由于還差一句話了，我又把卷子拿了回來，可才寫了兩三個(gè)字又被無情地奪了回去。
走出教室，我哭了。一開始或許有些許對(duì)老師的埋怨，但是后來我真的后悔了，回想起來，其實(shí)真正的罪魁禍?zhǔn)质俏摇Ｊ俏业膬e幸心理釀成了這一悲劇。
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