優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文 篇1
愛,是無(wú)私的,愛,是偉大的,愛,是不求回報(bào)的。
我們生活在一個(gè)充滿愛的世界里。也正是因?yàn)閻鄣拇嬖,才使我們的生活變得更加美好。你可曾發(fā)自內(nèi)心的問自己:今天,我奉獻(xiàn)愛心了嗎?
有一個(gè)云南的小女孩,在放學(xué)回家的路上,為了救一只受傷的白鷺,竟奉獻(xiàn)出了自己的生命。這種付出也許太慘重了,然而她卻得到了大家的好評(píng):人們給她塑立了一座雕像,永遠(yuǎn)記住了她。
我也有一段自認(rèn)為了不起的經(jīng)歷:有一天,我騎著自行車在大街上游蕩,路邊圍著的一群人吸引了我。我鎖好車子想擠進(jìn)人群里想看看熱鬧。當(dāng)我好不容易擠進(jìn)去,眼前的一幕讓我驚呆了:有一個(gè)衣著破爛的`女人,懷里抱著一個(gè)正發(fā)高燒的孩子跪在地上。孩子在不停的哭鬧。她不住的向身邊的人訴說著:“孩子病了,身上的錢也都花完了,沒錢給孩子看病。大家行行好,給點(diǎn)兒錢,救救我的孩子吧!”
我以為是騙人的,就試探著摸了一下小孩的腦門,果然很燙,果真是有病。孩子已經(jīng)聲嘶力竭,大人也是淚流滿面,話都幾乎說不出來了?吹竭@可憐的母子,不由得想起小時(shí)候的我。聽媽媽說,我小時(shí)候,有一次發(fā)高燒,媽媽背著我跑了好遠(yuǎn)才把我送進(jìn)醫(yī)院……想到這,我把口袋里僅剩的五元錢掏出來(這可是我一周的零花錢)遞到那位母親手里?蓱z的母親直向我磕頭,說:“小兄弟,你好人一定會(huì)有好報(bào)的!”在我的影響下,周圍的人們也都紛紛出錢放在母子身邊。
在回家的路上,我非常高興。因?yàn)槲艺J(rèn)為自己做了一件非常棒的事情:我用自己的行動(dòng)喚醒了大家的同情心,幫助了那對(duì)母子。我還相信,有那么多愛心,那孩子一定會(huì)健康起來的。
在你的身邊,也會(huì)有許多人需要關(guān)愛,不要吝嗇你的愛心。有時(shí)候,一個(gè)善意的微笑,一句安慰的話語(yǔ),就可能幫他們撥開云霧,重現(xiàn)陽(yáng)光。
“送人玫瑰,手有余香”,是啊,當(dāng)我們獻(xiàn)出自己的愛之后,不也同時(shí)得到了快樂嗎?
優(yōu)秀作文 篇2
“無(wú)論如何,它(指靈魂)堅(jiān)強(qiáng)得足以在懷疑的云霧中尋找、詢問和摸索出一個(gè)出口,并且發(fā)現(xiàn)肯定的晴空! 日記這一句話雖然出自全書的倒數(shù)第二章,然而在我看來這卻是一句能夠凝練全書的一句話。就像這句話說的,全書描述了一個(gè)英國(guó)式的布滿濃霧的氛圍,然而其中卻有幾個(gè)獨(dú)特堅(jiān)強(qiáng)的靈魂,最終發(fā)現(xiàn)肯定的晴空。像羅切斯特先生、簡(jiǎn)·愛和圣約翰。讀完這本書我感覺很好,然而在這里我只想談?wù)勈ゼs翰。我非常喜歡文中的圣約翰這個(gè)人物,一個(gè)有著自己清楚的目的,信念堅(jiān)定、而又善良的人。他決心把自己全身心地獻(xiàn)給上帝的事業(yè)。為此他犧牲了許多,英俊的他犧牲了甜蜜的愛情,一切世俗的歡樂和最重要地,自己的性情。我看見主人(圣約翰)的臉上升起了紅暈,看見他嚴(yán)肅的目光,已被突如其來的火花所融化,閃爍著難以克制的激情,因此他的臉燒得通紅。作為一個(gè)男子,他看上去幾乎象她作為一個(gè)女人那么漂亮。他的胸部一度起伏著,仿佛那顆巨大的心對(duì)專橫的約束感到厭倦,已經(jīng)違背意志擴(kuò)展起來,強(qiáng)勁有力地跳動(dòng)了一下,希望獲得自由。但他把它控制住了,我想就像一位堅(jiān)定的騎手勒住了騰起的馬一樣。對(duì)她(一位美麗的、善良的他愛也愛他的小姐)那種飽含溫情的友好表示,他既沒用語(yǔ)言也沒通過動(dòng)作來回答。這是多么不易的犧牲啊!盡管只是簡(jiǎn)單的一句話:“但他把它控制住了”,但在這背后,是放棄愛情的艱辛,是選擇孤獨(dú)的無(wú)奈,即使他的理想再偉大,他的心也不是上帝的心啊。心對(duì)專橫的反抗是多么正常,追求自由的天地是多么無(wú)可厚非。然而他將他們勇敢地束縛住了。一顆世俗的心中迸發(fā)了高尚的力量,決絕而又傷感。把世俗用意念砍斷,即使是濺起的火星也要堅(jiān)決地熄滅!耙粋(gè)堅(jiān)定的騎手勒住了騰起的馬”,圣約翰在勒住馬的同時(shí),同時(shí)放飛了自己的理想。
也許這種犧牲在我們今天看來無(wú)法理解,然而我無(wú)比欽佩圣約翰的這種精神。踏上自己的道路就不回頭,別人的勸誡也好,惋惜也罷,都對(duì)我沒有絲毫的作用。也許他們說的有理吧,也許他們說的可行吧。可是一個(gè)人總是屬于自己的,圣約翰可能固執(zhí),可能偏激。然而,他那高尚的信念卻比他那高尚的目標(biāo)更使我們感到他的偉大。他還偉大在堅(jiān)定不移地執(zhí)行他的目標(biāo)上,他深入到當(dāng)時(shí)的不毛之地——印度,全神心地投入到傳播宗教和救苦救難當(dāng)中去。其實(shí)這件事無(wú)須我在這里多講,因?yàn)槟阒灰屑?xì)看看上面那段話中,他所為理想做出的重大犧牲,他為理想而表現(xiàn)出的決絕,就會(huì)相信他將排除萬(wàn)難竭盡所能地把自己的生活排進(jìn)那偉大的理想。是的.,他將把生活排進(jìn)他的理想。因?yàn)樵谖覀兊哪翈煹男哪恐校钪褪菫榱四莻(gè)救苦救難、感化同類的理想,為著在上帝面前接受最大的榮耀。一切都是值得的,不,一切本當(dāng)如此。圣·約翰沒有結(jié)婚,現(xiàn)在再也不會(huì)了。他自己一直滿足于辛勤工作,他的辛勤工作已快結(jié)束。他那光輝的太陽(yáng)急匆匆下沉!
我知道一只陌生的手隨之會(huì)寫信給我,說這位善良而忠實(shí)的仆人最后已被召安享受主的歡樂了。為什么要為此而哭泣呢?不會(huì)有死的恐懼使圣·約翰的臨終時(shí)刻暗淡無(wú)光。他的頭腦十分明晰;他的心靈無(wú)所畏懼;他的希望十分可靠;他的信念不可動(dòng)搖。我非常感謝作者在全書的最后為我們的牧師安排下了這樣一段話。是的,再也不會(huì)了。他現(xiàn)在也許也無(wú)需付出那么大的勇氣來擺脫世俗的干擾了。他的理想給予了他豐厚的回報(bào)。給予了他無(wú)限的屬于他自己也屬于許多人的快樂。他平靜、真摯、富有力量的宣傳教義,他不辭辛勞的不斷工作,將營(yíng)救多少印度人。那種快樂是他付出時(shí)想象不到的。他滿足于自己的工作,就像太陽(yáng)滿足于將溫暖帶給他人一樣。是的,為什么要為此哭泣呢?他死了,像太陽(yáng)落山了。盡管我們都知道,他的最終榮耀將落空。然而誰(shuí)會(huì)因此承認(rèn)他是個(gè)失敗者呢?也許他死后,當(dāng)發(fā)現(xiàn)真的沒有最終榮耀時(shí),他會(huì)傷心會(huì)悔恨嗎?不,不會(huì)的。就像太陽(yáng),為了升上最高的天空而不斷努力,卻發(fā)現(xiàn)天空無(wú)止境時(shí)。它不會(huì)悔恨,因?yàn)樗吹搅俗约核鶐Ыo人們的溫暖。圣約翰也不會(huì),在他發(fā)現(xiàn)沒有上帝的時(shí)候,他——一個(gè)堅(jiān)忍頑強(qiáng)、忠誠(chéng)勇敢、幫助他人的人就是真正的上帝。上帝統(tǒng)治著那肯定的晴空。高一.7班邱明昊
優(yōu)秀作文 篇3
荷花,又名蓮花、芙蓉、芙蕖,別稱菡萏,是百花中名稱最多花之一。
據(jù)介紹,荷花有許多品種,如千葉荷,四面荷,并頭荷,重臺(tái)荷,還有奇特的四季荷和夜舒荷。其中夜舒荷入夜舒展,白天則反卷含攏。
蓮花是綠化、美化、凈化環(huán)境的貴重之花。遠(yuǎn)望“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,近看荷花點(diǎn)綴著綠波,有風(fēng)作飄搖之態(tài),無(wú)風(fēng)呈婀娜之姿。雨過天晴,珠玉滾動(dòng),更是風(fēng)雅,綠中紅點(diǎn),嬌姿玉滴。荷謝蓬出,如一只綠色的'小碗,似一朵未來之花,亭亭玉立,悅?cè)硕俊?/p>
荷花有著許多用途,不僅可用于觀賞,還可以食用和藥用。蓮子含有淀粉,營(yíng)養(yǎng)豐富,清香可口,一直為世人所愛。淤泥中的荷藕是一種高級(jí)蔬菜,含20%的碳水化合物,以及各種維生素和礦物質(zhì),可以當(dāng)作水果生吃或煎炒烹飪。
荷花還有著許多中藥價(jià)值,可謂“上下皆是寶”。荷花可以清熱解毒,蓮梗還能通氣寬胸,蓮瓣能治暑熱煩渴。蓮子還能健脾止瀉,蓮心能清火安神,蓮房能消瘀止血,藕節(jié)還能解酒,功效不計(jì)可數(shù)。
“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”這是周敦頤在《愛蓮說》中對(duì)這池中君子品格的贊賞,有著十分崇高的評(píng)價(jià)。
【優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04
優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)07-05
(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-20
[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文10-20
優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)10-24
優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-24
(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-26
(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-24