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優(yōu)秀的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
學(xué)校的三樓是一處被老師們明面上廢棄的樓層，地面上鋪著殘破的瓷磚，過(guò)道有些傾斜，生了鐵銹的欄桿，右邊是一間間大大小小不復(fù)使用的教室。
通向三樓的兩處樓梯盡管被拉上了二道醒目的紅帶，卻阻止不了一些學(xué)生上來(lái)玩兒的。小房間適合藏人，久而久之，三樓廢棄房間也就成了我們補(bǔ)作業(yè)，抄作業(yè)，聊一些私密的場(chǎng)所。
可惜，許是因?yàn)槟昃檬薜脑�，以及那些奇怪的設(shè)計(jì)，房間與房間之間的隔音卻不太好。因而，一些人自以為放低聲音的談話秘密還是會(huì)被隔墻有耳聽(tīng)得一清二楚。
中午12點(diǎn)，正是吃飯過(guò)后自由活動(dòng)的時(shí)間，我拉著一個(gè)朋友上了三樓吃著零食，對(duì)著早上的試卷答案。
對(duì)著對(duì)著，便聽(tīng)見(jiàn)隔音傳窸窸窣窣的腳步聲，我與朋友相互對(duì)視后齊齊放下零食，屏住呼吸，仔細(xì)聽(tīng)起了隔壁的聲音，心里直打鼓，隔壁是什么人呢？隔壁會(huì)發(fā)生什么呢？可等了好久也聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。有些好奇，于是透著門(mén)縫，偷看對(duì)面，卻看見(jiàn)地上只留了一雙名牌的運(yùn)動(dòng)鞋。
日光從隔壁窗子照進(jìn)來(lái)，把對(duì)間打的亮敞敞地，可那一剎那，我的'心理卻留下了一陣?yán)浜�，剛剛好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)離開(kāi)的聲音啊。
有些害怕與驚慌，卻不敢出聲，拿著水筆將話寫(xiě)在紙上交流。
“去看看吧�！�
“我有點(diǎn)害怕。”
“我也是，不過(guò)不去看一看，好像更害怕。”
壯著膽兒，與朋友壓著步子裝著不經(jīng)意推開(kāi)了隔間的門(mén)，房?jī)?nèi)如想像般空空的，那雙鞋邊擺了一張400格，上面寫(xiě)著一行字“鞋主：xxx，xx年級(jí)xx班，體育課來(lái)?yè)Q鞋，隔壁同學(xué)勿動(dòng)。”字有些潦草，因是個(gè)男生。
哎，虛驚一場(chǎng)，只聞其聲，不見(jiàn)其人；只見(jiàn)其鞋，不見(jiàn)其容。你想聽(tīng)別人的秘密，別人早就知道了你的秘密，看來(lái)真是沒(méi)有隱秘的場(chǎng)所�。∫蛑@里是不公開(kāi)場(chǎng)所，我們也不想再看有沒(méi)有其他人，只心虛地逃下了樓。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
自從我呱呱落地以來(lái)，是誰(shuí)含辛茹苦的養(yǎng)育我？是誰(shuí)無(wú)微不至的照顧我？是您——媽媽?zhuān)悄脠?jiān)實(shí)的臂彎為我撐起一片藍(lán)天，是您好用豐滿的羽翼為我遮風(fēng)擋雨，媽媽?zhuān)x謝您！ 記得有一次測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)一落千丈，因此，我整天無(wú)精打采，上課時(shí)，我一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去，下課時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑，只有我一個(gè)人孤零零地躲在角落里悶悶不樂(lè)，那天老師把試卷發(fā)下來(lái)，還要家長(zhǎng)簽名，我的心頓時(shí)沉重得猶如千斤重，回家的路上，原來(lái)晴朗的天氣突然下起了傾盆大雨。就像我此進(jìn)的心情一樣，整條街道被籠罩在蒙蒙的雨霧中，雨滴落在地面上，濺起了一個(gè)個(gè)雞蛋似的泡泡。雨水滴在我臉上，冰涼涼的。正在這時(shí)，我隱約年垤一位撐著傘的阿姨迎面而來(lái)。從急促的步伐看得出她十分著急。再靠近些，這個(gè)熟悉面孔映入眼簾，��！是媽媽?zhuān)『萌讲⒆鞫阶呱锨皝?lái)，水花濺在她的身上，“小心雨淋著！“媽媽大聲喊我，我十分感動(dòng)，當(dāng)媽不容易回到家我鼓起勇氣把試卷遞給媽媽?zhuān)瑡寢尨蟪砸惑@，皺著眉頭，看了一遍又一遍??我覺(jué)得媽媽看了大半天。媽媽不再年地，我心想這次我死定了，媽媽終于開(kāi)口池：“沒(méi)關(guān)系，一次失敗不代表永遠(yuǎn)失敗，盡力就好�！睆拇艘院笪視�(huì)更加努力學(xué)習(xí)！
如果我是破土而出的小苗，那媽媽便是滋潤(rùn)我的'那片肥沃的土地。如果我是天空上那閃爍耀眼的繁星，那媽媽便是柔和如水的夜空??請(qǐng)?jiān)试S我再說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)眯量嗔�，謝謝您！”
教師點(diǎn)評(píng)：
反問(wèn)句開(kāi)頭，吸引讀者，且廖廖幾句便點(diǎn)明了文章的主旨，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化，雜而不亂。結(jié)尾比喻得當(dāng)，使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力強(qiáng)。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
在我們的世界里，有很多高尚的人，有日夜為我們操勞的老師；有一心為民的人民警察；有救死扶傷的白衣天使……這些都是我身邊高尚的.人。但我覺(jué)得心地善良、拾金不昧的人才是高尚的人，這種人在我們身邊有多少個(gè)呢？
其實(shí)在我們身邊有很多這樣的人，隨處可見(jiàn)：當(dāng)別人需要幫助時(shí)，你給予他一雙溫暖的手，是感動(dòng)；口渴了，朋友遞給你一瓶礦泉水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到別人一句安慰的話，是感動(dòng)……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午……
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報(bào)的小行家……”我哼著小曲，騎著單車(chē)，直奔同學(xué)---孫城銘家。我心想，今天心情不錯(cuò)，一定能碰到好運(yùn)氣。
“��！”
突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲尖叫，我差點(diǎn)沒(méi)有從自行車(chē)上摔下來(lái)。向前一看，原來(lái)是一張10元錢(qián)的人民幣正安靜地躺在地上呢，它的失主是誰(shuí)呢？再看看我旁邊的小姑娘，也就是剛才那位“女高音”早已魂飛西天了，我推了推她，問(wèn)道：“你怎么了？”“我，我……這是誰(shuí)的錢(qián)，我該怎么辦？這位失主丟了錢(qián)，一定很著急吧！”“什么干嘛？拿去用掉唄�！蔽也灰詾槿坏卣f(shuō)道，還一邊暗自嘲笑她說(shuō)話結(jié)巴�！安恍�！”令我詫異的是這次說(shuō)話，她沒(méi)有結(jié)巴，而且語(yǔ)氣顯得非常堅(jiān)定。一瞬間，我的心靈好像被凈化了似的，不，準(zhǔn)確地說(shuō)，應(yīng)該是被她給感動(dòng)了�！艾F(xiàn)在怎么辦？”我說(shuō)�！敖唤o警察叔叔�！薄拔遗隳闳ィ �
…………
是啊，我們每個(gè)人都明白拾金不昧這個(gè)道理，但是又有多少人能做到呢？其實(shí)，感動(dòng)在我們不經(jīng)意間就會(huì)出現(xiàn)，讓我們一起做這樣的人，讓這個(gè)世界充滿著感動(dòng)！
優(yōu)秀的作文600字 篇4
每個(gè)人都有偏科的經(jīng)歷，我也不例外。
說(shuō)實(shí)話，以前，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就不咋的，往往比語(yǔ)文和英語(yǔ)差的多。而且我也不怎么喜歡數(shù)學(xué)這一門(mén)課，總覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)是件麻煩事，還要記很多的做法，每天晚上做作業(yè)時(shí)一看到這么多數(shù)學(xué)題，我的腦袋就大了。以前上數(shù)學(xué)課時(shí)我根本沒(méi)有心思去聽(tīng)，也覺(jué)得數(shù)學(xué)學(xué)不好也沒(méi)什么關(guān)系，從二年級(jí)開(kāi)始，以前從沒(méi)下過(guò)九十分的我考了個(gè)八十幾分，基本上，那一整年我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)都在八十分左右。
讓我體會(huì)到偏科這個(gè)問(wèn)題嚴(yán)重時(shí)，是在三年級(jí)里的一次數(shù)學(xué)考試。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，那用紅筆寫(xiě)的鮮紅的75深深地刻在了我的心上，那是我第一次考了一個(gè)七十分，周?chē)耐瑢W(xué)也開(kāi)始嘲笑我，那時(shí)我真的.感到十分的無(wú)比自容和羞愧，而且老師在班上當(dāng)眾批評(píng)了我，那次，我真正的明白了偏科是一件多么嚴(yán)重的事情。
從那以后，我的數(shù)學(xué)略有提高，在班上算是個(gè)中等的。但是四年級(jí)開(kāi)始，我又陷入了英語(yǔ)的煩惱。從四年級(jí)開(kāi)始，英語(yǔ)要開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)了，由于我自己頭腦比較笨，跟不上那些英語(yǔ)學(xué)得好的同學(xué)�？梢哉f(shuō)，英語(yǔ)是我四年級(jí)最差的一個(gè)科目，我很是擔(dān)心，如果英語(yǔ)也像數(shù)學(xué)一樣一落千丈的話，那要怎么辦？經(jīng)過(guò)不懈的努力，英語(yǔ)也變得和數(shù)學(xué)差不多，但是卻也把語(yǔ)文的成績(jī)拉下來(lái)了。于是，偏科一直陪伴著我，直到五年級(jí)，我才漸漸地從偏科里走出來(lái)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，偏科真的是像一個(gè)很難治好的一種疾病，誰(shuí)都不喜歡偏科，我也不喜歡，但是對(duì)于偏科，不要盲目地只針對(duì)一個(gè)偏的科目，這樣不僅沒(méi)效果，還會(huì)拉低其他科目的成績(jī)。最好的方法就是將精力放在學(xué)不好的科目上，將興趣放在喜歡的科目上，這樣才能一舉兩得。
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