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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-01-04 11:25:29 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集[3篇]

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集[3篇]

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  中午太陽(yáng)火辣辣的,真是又可又餓又熱。我不禁抱怨起這鬼天氣,真巴不得插上一對(duì)翅膀,飛回家里。終于,到了家,打開門一看,咦,怎么沒人?我不管三七二十一,趕緊倒一杯水,咕嚕就喝完了。中午沒人在家,該吃什么好呢?忽然我眼睛一亮,頓時(shí)想出了一個(gè)點(diǎn)子——吃面條。

  我拿起那筒面,頓時(shí)就卡殼啦,糟啦!是應(yīng)該先放水還是先放面條呢?平時(shí)媽媽下面條的時(shí)候,又沒注意到,算啦!賭一把,先放水吧!我把水放進(jìn)鍋里,點(diǎn)燃火,燒開后,我拿起鍋鏟,在鍋里撈了一下。對(duì)了,忘了放鹽了。我拿起勺子,但實(shí)在拿不準(zhǔn)鹽的劑量,就只好在鍋里一次放一點(diǎn),幾乎放了七八次。接著,我把火關(guān)掉,拿起一雙筷子,把面夾到碗里。才發(fā)現(xiàn),面條煮爛了,夾不起來(lái)了。我只好用鍋鏟把面盛到碗里了。

  我端起一碗面,坐在餐桌前,想好好的品嘗一番自己的勞動(dòng)成果,可面條一到嘴里,頓時(shí)腦袋一片空白,只浮現(xiàn)了一個(gè)字——咸!最后,這碗面被我判了“死刑”——潑掉!我的.肚子餓得咕咕叫,只好拿著錢去外面買面包吃了。

  經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)我知道了,要留意身邊的一點(diǎn)一滴。其實(shí)下面條也并不難,只要敢于嘗試什么事都很簡(jiǎn)單!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  我十分喜愛菊花。菊花是以美麗嬌艷而又不缺乏優(yōu)雅的氣質(zhì)的名花。因此能玉蘭花,水仙,菖蒲并稱為“花中四雅”,也是中國(guó)十大名花之一。

  我國(guó)是菊花的故鄉(xiāng),許多文人雅士都曾寫下許多贊頌菊花清麗高雅、不畏嚴(yán)寒的詩(shī)句……上海市第一任市長(zhǎng)——陳毅伯伯就給我們留下了“秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡!钡脑(shī)句。唐朝的黃巢的“沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲。”這短短十四個(gè)字卻詞采雄勁,意境瑰麗。菊花的品種很多。潔白如玉的叫“如意”,花朵如一個(gè)白繡球一般幽麗美觀;呈淡綠色的,叫“綠牡丹”,花開時(shí)就好像一個(gè)披著綠紗的仙女在撒下花瓣;“銀絲針”是最特別的了,它的也細(xì)細(xì)的,雪白雪白,活象一枚枚較小的銀針。還有“白蓮瓣”,“高山流水”,“綠云”等。品種已達(dá)上千種。

  菊花的花瓣形狀也是各不相同,風(fēng)格迥異。有的花朵稍短,如鷹鉤般,圍著中心,花瓣向內(nèi)一彎,亭亭玉立,優(yōu)美雅致。有的.則恰好相反,針狀的花瓣一直朝外擴(kuò)張,張力十足。有的花瓣卻似無(wú)頭蒼蠅一般,毫無(wú)章法,卻亂中有序。有的又有如一位端莊的姑娘,花瓣自然垂下,大方而又飄逸。秋菊不畏風(fēng)寒,獨(dú)自一人在秋天盛開,可謂“百花零落,惟菊獨(dú)盛。”

  樹梢變禿了,秋天就要過(guò)去。我珍藏了幾瓣各種顏色,品種的菊花花瓣,來(lái)迎接下一個(gè)金秋。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  放學(xué)的路上,我總會(huì)看見一排排高大的大榕樹。大榕樹立在大路的兩旁,靜靜地站在那兒。每當(dāng)我從大榕樹身邊走過(guò),我總會(huì)停下腳步慢慢地欣賞。

  葉子綠油油的,像一個(gè)個(gè)風(fēng)箏,也像一把把小扇子,扇啊扇啊,為人們扇走了炎熱,送來(lái)了一陣陣清涼。風(fēng)來(lái)了,大榕樹的葉子像一只只活潑的綠精靈,在風(fēng)中翩翩起舞;雨來(lái)了,葉子在雨中盡情的洗澡,它要洗去憂傷;洗去痛苦;洗去皮膚上的灰塵;洗去一天的疲勞……

  樹枝彎彎曲曲的,像一只只手臂伸向天空,仿佛要和白云親自握握手。

  樹須長(zhǎng)長(zhǎng)的,從樹上垂下來(lái),像老人的`胡須,像女孩的長(zhǎng)頭發(fā),也像一條條細(xì)線,還像我們吃的面條。鳥兒在樹上盡情地唱歌,跳舞,蕩秋千……

  它的莖又大又粗,像水桶一樣結(jié)實(shí)。

  秋天,落葉慢慢地變黃了。它輕輕地跟大樹媽媽告別,準(zhǔn)備自己獨(dú)自去生活。大榕樹落在半空中,像一只只金黃的小蝴蝶;大榕樹落在地上,小朋友把它撿起來(lái),當(dāng)做書簽,夾進(jìn)書本里;螞蟻爬過(guò)去,把它當(dāng)做跑步機(jī);大榕樹飄到鳥大樹媽媽的跟上,宛如給樹根媽媽蓋上一張張厚厚的被子……

  樹根纏繞在一起,像雞爪。大榕樹扎進(jìn)泥土里,吸收營(yíng)養(yǎng),讓大樹更健康,更茂盛。

  我也要學(xué)大榕樹,不怕風(fēng)和雨,不爭(zhēng)愛和寵,做一個(gè)頂天立地的人!

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