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幸福優(yōu)秀作文[匯總3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的幸福優(yōu)秀作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幸福優(yōu)秀作文 篇1
周四晚上我們?nèi)w師生在食堂觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這個(gè)節(jié)目的主題就是幸福。
有人會(huì)說(shuō),幸福就是每天不用上學(xué),不受老師和家長(zhǎng)的批評(píng)和壓制。也有人說(shuō),幸福就是珍惜現(xiàn)在的美好生活,好好學(xué)習(xí),努力完善自己,使自己能成為有用的人。在生活中,幸福的含義在人們的心中是各不相同的,幸福對(duì)有的人來(lái)說(shuō)可能是希望有一個(gè)新書(shū)包,有一件新衣服,有一輛令熱羨慕的自行車(chē),這都是幸福,雖然這都是一些小事,但是對(duì)于那些來(lái)說(shuō)卻是幸福。
在19世紀(jì),我國(guó)人民一直在追著幸福與命運(yùn)抗?fàn),他們追求寧(kù)o,平安,美好,和平的幸福生活。為了實(shí)現(xiàn)這樣的愿望,多少人犧牲了,才換來(lái)我們今天的生活。同樣幸福也是為了感恩,在生活中有許多人給予了我們幫助和關(guān)懷,當(dāng)然也包括我們的父母和長(zhǎng)輩,我們應(yīng)懷著一顆感恩的.心去感謝他們,去回報(bào)他們。感謝的方式也很簡(jiǎn)單,比如問(wèn)候一聲,端杯水,倒杯茶,當(dāng)他們像我們說(shuō)“謝謝”時(shí)候,你的心中將會(huì)有一種感覺(jué),那就是幸福。
幸福也可以是幫助,關(guān)心和理解他人。在學(xué)校里,我們時(shí)刻都在與同學(xué)和老師交往。當(dāng)同學(xué)有困難是,你如果伸出援手,幫助同學(xué)克服困難,這樣你就會(huì)為幫助同學(xué)而感到快樂(lè)幸福,這樣你就會(huì)變得更充實(shí)。當(dāng)你與同學(xué)有了摩擦?xí)r,你如果站在同學(xué)的角度想,也許就是大事化小,小事化了,還能增加你和同學(xué)的友誼,體現(xiàn)你心胸寬廣。當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí),老師批評(píng)了你你應(yīng)該虛心接受并該改正,有時(shí)老師批評(píng)的言語(yǔ)雖然有些重,但你也不應(yīng)懷恨與他,因該唯有這樣一位嚴(yán)厲的老師感到高興幸福。
幸福就是感恩,就是幫助,關(guān)心和理解他人,我們應(yīng)該懷有幸福的態(tài)度去看待生活。
幸福優(yōu)秀作文 篇2
對(duì)于幸福,每一個(gè)人的定義都是不一樣的,但是,都有一個(gè)方向——快樂(lè)。
但這種“快樂(lè)”是遙不可及的,一旦觸及,就會(huì)感到“幸福”。
我的幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單的,只是媽媽爸爸在身邊就好?蓪(duì)我而言,可能不是那么現(xiàn)實(shí),以至于只能在夢(mèng)里虛構(gòu),想象而已。這對(duì)于大多數(shù)人都是近在咫尺的',但是我的“幸!眳s就是如此。
從小到大,幸福的概念,一直在變。
小時(shí)候,見(jiàn)到小同學(xué)在幼兒園里慶生,大家一起吃蛋糕,蛋糕真的好好吃;丶遥乙操I(mǎi)過(guò),但總也吃不出那時(shí)的味道。所以,我一直以為在生日是到幼兒園吃蛋糕,蛋糕會(huì)有一種魔力的,會(huì)變得超級(jí)的美味!但,每次生日,我都會(huì)不去上學(xué),所以,生日總是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的混過(guò)去,記憶也不怎么深刻。下一次,又有小朋友在幼兒園里過(guò)生日,我又不由得投去羨慕的目光?傻阶约荷盏臅r(shí),又忘了。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年。
我長(zhǎng)大了,變成了小學(xué)生,我突然認(rèn)為在學(xué)校慶生是件丟人的事情,對(duì)美味蛋糕的渴望也就消失了。幸福對(duì)我來(lái)說(shuō),有改變了。我竟然非常想嘗試吃路邊攤?蔂敔斈棠炭偸且浴暗販嫌汀卑。安恍l(wèi)生”啊,“沒(méi)帶錢(qián)”啊等各種各樣的理由去回絕了我,可我那時(shí)天真,竟越來(lái)越喜歡,對(duì)它們的熱愛(ài)越來(lái)越濃厚,但我卻總也吃不到。久而久之,我又一次淡忘了我的“幸!薄
現(xiàn)在,我猛然一次,覺(jué)得爸爸媽媽的不在身邊,會(huì)與大家的生活截然不同,并不是說(shuō)生活條件比他人差,也可能是好一點(diǎn),但我在精神上,并沒(méi)有真正的重視過(guò)這兩個(gè)字眼,反而“爺爺奶奶”相比而言更加重要。我又開(kāi)始渴望父母對(duì)我的“關(guān)心和愛(ài)護(hù)”但我也知道,照現(xiàn)在的這種狀態(tài),我的“幸福”又一次變成難以實(shí)現(xiàn)的事情,希望這次“幸!笨梢猿掷m(xù)的更加久一點(diǎn)。
幸福,大概就是渴望的“果實(shí)”啊,至少對(duì)我而言,這是比較切合實(shí)際的定義。
幸福優(yōu)秀作文 篇3
幸福是什么?幸福是媽媽牽著我的小手走在上學(xué)的路上,幸福是成績(jī)不理想時(shí)爸爸鼓勵(lì)的目光,幸福是教室中老師關(guān)懷的話語(yǔ)……
還記得我剛上幼兒園的時(shí)候,媽媽早早就起床為我做早餐。然后拉著我的小手去幼兒園。那時(shí)是冬天,北風(fēng)呼呼地吹著,媽媽用她的大手把我的小手緊緊地包在里面,我的手心暖暖的。那一刻,我感到很幸福,幸福就是如此簡(jiǎn)單。
我在媽媽的呵護(hù)中漸漸長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼我便是一名五年級(jí)的學(xué)生了。一次學(xué)校進(jìn)行期末測(cè)試,然而,我的成績(jī)并不理想。回到家,我把糟糕的成績(jī)告訴了爸爸,我以為爸爸會(huì)罵我一頓,畢竟我讓他們失望了。可是,爸爸并沒(méi)有生氣,而是面帶微笑,用手撫摸我的頭,說(shuō):“沒(méi)事,這次沒(méi)考好,下次努力!爸爸媽媽相信你!”我傷心地哭了起來(lái),媽媽看我這樣傷心,為了鼓勵(lì)我,還特意為我買(mǎi)了很多好吃的,做了一桌子的飯菜。此時(shí)此刻,我覺(jué)得我是全天下最幸福的人。我眼里含著淚花,這是感動(dòng)的淚,這是幸福的.淚。想想從前,我還經(jīng)常抱怨自己不幸福,現(xiàn)在想來(lái),我可真是“身在福中不知福啊”!
幸福不只在家中,我的學(xué)校,我的班級(jí),也能聞到幸福的味道。學(xué)校就像我們的家,而老師就像我們的媽媽。那次我在操場(chǎng)上玩,磕破了膝蓋和胳膊,哭哭啼啼走進(jìn)了教室,老師看了急忙問(wèn)我:“怎么了?”我告訴了老師經(jīng)過(guò),是老師帶著我去了醫(yī)務(wù)室,上了藥。還不停地問(wèn)我疼不疼,囑咐我回家后的各種注意事項(xiàng)。此時(shí)的幸福是什么?就是那一聲聲關(guān)懷的話語(yǔ)。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。一個(gè)動(dòng)作,一句眼神,一句話語(yǔ),讓我們用心感受幸福吧!
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