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優(yōu)秀的作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
早上,小朋友們?cè)诓萜荷贤嫠#麄冋f:“呀!是誰讓大地穿上一件溫暖的綠花衣呢?是誰把結(jié)冰的小溪融化了呢?是誰吹來陣陣美妙的風(fēng)?”他們帶著疑問去問正在跳舞的爺爺奶奶。爺爺奶奶開心的笑著說:“哦,我們也不知道呀!你們?nèi)ド挚匆豢窗!”小朋友們聽了,就連蹦帶跳地跳入了森林。
快到中午的`時(shí)候,小朋友們剛進(jìn)森林,就被一陣陣溫暖而涼爽的風(fēng)吹過全身。小朋友們感到好玩,于是就追著風(fēng)跑,風(fēng)兒卻躲來躲去,好像在跟小朋友們玩捉迷藏。小朋友們跑不動(dòng)了,便躺在草地上休息,他們躺下來后看見了茂密的樹葉,樹葉卻綠得發(fā)亮。他們好像也看到風(fēng)兒也在休息似的。躺著躺著,他們便睡著了。風(fēng)兒這時(shí)也趁著小朋友們睡著了,就去擁抱他們。小朋友們的臉上呈現(xiàn)出了幸福的表情。
中午到了,一陣陣隆隆的聲音把小朋友們叫醒了,他們醒后抬頭一看,他們看見天上漸漸驟起了一片片灰色的云朵,突然一個(gè)小朋友叫到:“哇!下雨了!”于是他們便急忙地跑進(jìn)了一個(gè)亭子里,跑到后,他們便從背包里拿出飯盒來,吃起了午飯來。一滴兩滴,雨滴們一起從云里跳了下來,輕輕地落在樹葉上、小草上、石頭上……小朋友們都在亭子里邊笑邊吃飯,好像在和雨滴比誰笑的更開心。雨停后,小朋友們紛紛各自回自己的家去了。
夜幕降臨了,月亮發(fā)出美麗的月光照耀在草地上,小朋友們?nèi)匀粵]有忘記那個(gè)問題。便再次去到公園里問爺爺奶奶,爺爺奶奶說:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?這首詩就有春天!”小朋友們聽了后,都異口同聲地說:“春天是春姑娘!”
優(yōu)秀的作文600字 篇2
我家樓下的院子里有一棵大榕樹,它長得很茂盛,占據(jù)了整個(gè)花園。每當(dāng)我看見它時(shí),就知道已經(jīng)快到家了。遠(yuǎn)看這棵大榕樹,就像一把巨大的雨傘,聳立在花園中間,為大家遮蔭擋雨。
它的樹葉長得很小,所以才叫細(xì)葉榕。深綠色的葉子摸起來很光滑,很厚;樹干很粗,樹根很長,我無論怎么爬都上不去。有的樹根露出了地面,像老人手臂上的一條條青筋。它的樹干長得直直的,要兩個(gè)人才能抱攏。往上樹干分開成幾臂,臂生丫,丫又生丫,形成一個(gè)巨大的樹冠。聽爸爸說,這棵細(xì)葉榕種在這里已經(jīng)有很多年了。
這棵細(xì)葉榕樹,與路邊其它的樹有些不同,特別是樹干長著無數(shù)長長的胡須,像一位慈祥老爺爺。原來這些“胡須”叫氣根,摸起來像方便面,是用來吸收養(yǎng)分的。細(xì)葉榕生長緩慢,如果沒有這些氣根,就很難長大。這棵細(xì)葉榕的氣根特別多,樹長得又高又大。辛勤的'園林工人把它修剪得很整齊。樹下還有涼亭,有石凳,因?yàn)橛羞@棵細(xì)葉榕,大家都喜歡來我們這個(gè)小花園玩耍。
我很喜歡這棵細(xì)葉榕,因?yàn)樵谖液苄〉臅r(shí)候,媽媽經(jīng)常帶著我在樹下玩,我的童年也是在這棵細(xì)葉榕下度過的。春天,我和小伙伴坐在石凳上,春風(fēng)輕撫著我們的臉,星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光從樹葉間穿過,灑在身上暖洋洋的;夏天,我和好朋友一起在樹下乘涼,用樹葉做菜,用氣根做“面條”,過家家;秋天,細(xì)葉榕長出許多小小的果子,我們?cè)跇湎聯(lián)旃油?冬天,我們?cè)诩?xì)葉榕樹下跳繩、跑步、做游戲。冬去春來,細(xì)葉榕陪著我成長,陪我度過了9年的時(shí)光,是我童年的記憶,我要和它一起成長。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
“耶——”
跳繩比賽一等獎(jiǎng)的歡呼聲中有無數(shù)滴老師艱辛的汗水。
事情是這樣的:學(xué)校將舉行冬季跳繩比賽大家都在快馬加鞭地忙著不亦樂乎。我們班也不例外每次都練得滿頭大汗希望跳繩比賽那天能滿載而歸。
每節(jié)體育課都要練跳繩大家心滿意足。跳繩要求很嚴(yán)格同學(xué)們腿發(fā)軟老師鼻尖冒汗。每次任務(wù)都那么艱巨老師也格外疲勞。同學(xué)們抱怨連天老師卻一聲不吭。每次都好像要放棄我們卻在心里拼命地給我們加油。
下午就要比賽了。中午班主任陳老師一本正經(jīng)地說:“中午刻苦點(diǎn)下午好好表現(xiàn)。”
“咚咚咚……”二百××行嗎?
“不行”!
“咚咚咚咚咚咚……”二百行嗎?
“不行!必須得達(dá)到二百五十”。
“啊——?”同學(xué)們一片驚呼。
“別大驚小怪給我跳!”
毒辣的太陽烤焦了我們的心而老師還在目不轉(zhuǎn)睛地盯著跳繩。天啊要跳到什么時(shí)候啊?同學(xué)、老師行嗎?
終于過了二百五十個(gè)同學(xué)們像爛泥似的軟下來老師吃力地拖著疲憊的身子一步一歪地走過來嘶啞地喊道:“排隊(duì)!”
下午來了!
“一、二、三……二百五、二百五十一……三百!”大家一起激動(dòng)地喊起來。“三百一、三百二、三百三、三百四——停!”
“耶——我們是全年級(jí)第一!”老師的.臉上也露出了燦爛的笑容。
“軍功章”里有我們的一半更有您的一半。記得有一次排練沒排好您不厭其煩地糾正;記得有一次為了我們您把嗓子喊啞了;還記得有一次您鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝病魔;還記得有一次你累得趴在桌子上了。我看您太累了幫您捶背您緩緩地轉(zhuǎn)過頭來看著我欣慰地笑了稱我為“小錘子”。我看到您笑了也跟著笑了。
都說女兒是媽媽的貼心小棉襖。雖然我轉(zhuǎn)到麓山去了但我永遠(yuǎn)是您的貼心“小錘子”。
陳老師聽說您去接一年級(jí)的新生班了您又有得累了千萬注意身體哦!
優(yōu)秀的作文600字 篇4
“恬恬,你這次自己來寧波吧!來我這邊玩幾天……”表姐的話在我耳邊回蕩,等她說完后,我只是“哦”了一聲,便掛斷了電話。后面,我并沒有聽清她在講什么,腦子里便出現(xiàn)了一大堆問題:有壞人怎么辦?坐錯(cuò)車怎么辦?錢包丟了怎么辦?……但是卻還是從衣柜里拿出了衣服,“好像也沒什么可怕的!蔽易匝宰哉Z道。
到了車站后,媽媽塞給我一張從紹興到寧波的票,在媽媽的千叮嚀萬囑咐聲中,火車進(jìn)了站。門打開了,車廂內(nèi)暖黃色的燈光,讓人覺得溫暖。我懷著忐忑不安的心情,找到了座位,見到坐在我旁邊的也是個(gè)小姑娘,便打了招呼,但她只是向我擺手,并沒有說話。
我戴上耳機(jī),詢問她是否要聽歌,但她只是搖了搖頭。
過了一會(huì)兒,她招手叫來了服務(wù)員,她沒有說話,只是比著一些我不懂的手勢(shì),服務(wù)員給她送來了一杯水。我驚訝地看著她,“你是……是啞……”,她點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿出一張紙,在上面寫“你可否給我唱一首歌,我想想象自己擁有聲音,謝謝!薄澳氖?”她寫道:“薛之謙的《丑八怪》!薄班牛蟀斯职,其實(shí)見多就不怪……”
她不也是這樣嗎?雖然不丑,但有缺陷,這才是她喜歡這首歌的原因吧。唱完以后,我們又開始聊別的,我說話,她寫字。“上帝關(guān)上她的一扇門時(shí),為她打開了另一扇窗。”她就是這樣,她有很好的聽力,能把我唱的丑八怪化作音符寫下來,可惜了,就是發(fā)不出聲音。
她還說,她學(xué)過鋼琴,只有這樣,才能滿足她對(duì)音樂的渴望。
她比我早一站下,我看她拿下自己的.書包,走出了車廂,我在她背后跟她揮揮手,希望,能再見面。
“寧波到了,要下車的乘客請(qǐng)拿好隨身物品……”我站起身,請(qǐng)人幫忙拿下了行李箱,走出車廂。
夕陽的光照在我的身上,如此溫暖。
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