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(熱)花的優(yōu)秀作文400字4篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的花的優(yōu)秀作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
花的優(yōu)秀作文400字 篇1
下午，我走在放學回家的路上。突然，一股沁人心脾的香氣撲鼻而來，這是哪兒發(fā)出的香氣呢？我定睛一看，原來是我們小區(qū)的桂花樹開花了。
我遠遠的望去，原本數都數不盡的桂花，卻變得一無所有了，一朵朵桂花就像一個個害羞的`小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。走近一看，金光閃閃的桂花酷似一顆顆小米粒，一叢叢，一簇簇，好像一群小朋友聚在一起講著有趣的悄悄話呢。我用手輕輕一搖，“小米粒”便像下雨一樣落下來，為美麗的秋天增添了幾分色彩，真是桂子花開，十里飄香啊！
再看看翠綠的葉子，像一片片綠色的薯片，尖尖的葉緣就像鋸子一樣。我貪婪的猛吸著香氣，靠桂花樹越來越近，突然香氣沒了！我以為桂花的香氣被我聞完了，便垂頭散氣的準備回家。沒走幾步，一股濃濃的香氣又撲鼻而來。原來，桂花的香氣就像一個調皮的小孩，當你找它時，它卻躲躲閃閃；你不找它時，它卻又得意洋洋得在我身邊轉來轉去，真可愛！
幾串鈴鐺掛樹梢，十里花香惹人愛。我愛秋天，我愛秋天的桂花。
花的優(yōu)秀作文400字 篇2
春天。明媚的陽光灑在地上，像一個個跳躍的小精靈，我站在花園里，靜靜的觀賞著那一樹盛開的桃花。
這棵桃樹的花真多�。∏ё税賾B(tài)，它們一朵挨著一朵，一朵有一朵的特點，一朵有一朵的姿態(tài)。有的.像美麗動人的少女；有的像活潑可愛的孩子；有的像粉紅的蝴蝶。一陣風吹過，它們就在枝頭翩翩起舞，有的像一顆顆閃閃發(fā)亮的寶石。一縷陽光照下來，它們就變的晶瑩剔透，散發(fā)著迷人的光澤……它們紛紛展現在你的面前，向你微笑，向你低語。每一朵花，都像一副美妙的畫，一首優(yōu)美的詩。
每一朵花都是那么美麗，在陽光的照射下，它們顯得格外迷人，格外嬌艷，宛如一個個亭亭玉立的少女，穿著粉紅的裙子，在風的歌聲中，盡情歡笑。每一朵花都是那么香，把鼻子湊過去聞聞，一股清香撲面而來，讓我陶醉在這香氣里，久久不愿離開。
我仔細觀察著每一朵花。粉粉的花瓣，黃黃的花蕊，仿佛一個個小籃子，籃子里面裝著一個又一個甜蜜的夢，我呆呆地看著，就如同做了一個甜蜜的夢。
花的優(yōu)秀作文400字 篇3
下雪了，鄰家的孩子都跑出屋子，玩了起來，我卻無心加入他們的行列，望著一朵朵潔白無瑕的雪，留下了眼淚……
想同學了，想老師了，就連那個一直視我為敵的南雄，也一同成為了我想念的人。想想以前的讀書生活吧：和同學一起聽老師講課，一起學習；雖然每天要面對一大堆的作業(yè)，但想起了同學、老師的時候，都是用微笑面對壓力；每天還可以感受到老師對我的呵護、同學對我的關心。這是多么快樂的生活�。�
記得有一次，正在上課，我的頭很暈，但我還是堅持聽課，可老師還是看出了我的異常。她走了過來，問：“聰，你沒事吧？”邊說邊摸了我的額頭，“嗯，有點燙，你發(fā)燒了嗎？”“我頭有點暈。”“哪個同學有藥油？”老師問�！拔矣形矣��！蓖瑢W們爭先恐后地舉起了手。老師拿了其中一位同學的藥油，倒在了自己的手上，然后輕輕地擦著我的'額頭，還一邊問：“好點了嗎？”下課后，同學們走到我的座位旁邊，把我圍得密不透風。紅兒拿著水壺，說：“聰，多喝點水�！睍悦髂弥粋�熱水袋，放在我的課桌上，說：“把手放在熱水袋上吧！”“聰……”“聰……”同學們的話讓我應接不暇，我真的很想說：“伙伴們，謝謝你們！”
現在讀五年級了，下一學期就要分班了，我真的不想和同學分開，看著外面的雪花，我輕輕地說：“同學們，老師們，你們還好嗎？”
花的優(yōu)秀作文400字 篇4
“您好！請開門！”清脆的電腦門鈴聲響起，我趕忙去開門。原來是我的二奶奶和二爺爺給我送來了一盆長勢旺盛的海棠花。我非常高興，因為我愛花。
這盆海棠花的葉子碧綠碧綠的，摸在手上毛茸茸的。手掌形的葉子藏在密密的花下，只偶爾探出頭來，瞧瞧外面的世界。海棠花的色彩十分奇特，最外圈是紫色的長形花瓣，里面是潔白的一圈，甚是醒目，紫的發(fā)黑的花蕊上撒滿了密密的黃星星。有的花兒開得那么旺盛，像成熟了的向日葵，有的'含苞未放，有的才破了一個小小的口子，朵尖冒出一簇紫色花瓣，有的則怕羞似的躲在葉片后面，不肯露面。它們一朵靠著一朵，擠擠挨挨地擠出了花盆，遠遠看去，像一朵盛開的紫色大花，似一株墜滿碩果的紫葡萄，煞是引人注目。開始，我以為這盆海棠花有好幾株：可仔細一看，卻發(fā)現它只有一棵。從它那粗壯的根部分出的三個枝杈，枝杈上又分出許多小枝，葉我花就長在那些小枝上。小枝曲曲折折，伸向四方盛開的花兒把陣陣清新的芳香送向四面八方……
哦，海棠花，您美麗、漂亮，使我的書房香溢濃濃。
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