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優(yōu)秀的作文400字

時(shí)間:2024-01-07 14:11:21 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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(精)優(yōu)秀的作文400字8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的優(yōu)秀的作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。

(精)優(yōu)秀的作文400字8篇

優(yōu)秀的作文400字 篇1

  我最喜歡冬天了,因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)窮的快樂(lè)。

  那一年冬天,我回到我的老家——湖北。第二天就下起雪來(lái),雪花像鵝毛一樣從天空飄下來(lái),越來(lái)越大,不一會(huì)兒,地上就鋪了一層白色的“地毯”,漂亮極了。

  那天早上我起得很早,跑到窗戶(hù)邊一看,哇,到處都是白茫茫的,可以玩雪啦!我趕緊穿好衣服,戴上帽子,叫上弟弟沖下了樓。

  在廣場(chǎng)上,我們堆雪人、打雪仗,可開(kāi)心了。先在地上滾一個(gè)大雪球,再滾一個(gè)小雪球,把小雪球放到大雪球的上面,做成了雪人的身子和頭,我們又找了兩顆黑色的石頭當(dāng)它的眼睛,撿兩根樹(shù)枝做它的胳膊,弟弟還把他的帽子給雪人戴上。雪人歪著頭,仿佛在向我們招手,那樣子可真滑稽。

  一個(gè)雪人多孤單啊,我準(zhǔn)備再堆一個(gè)。正當(dāng)我忙著滾雪球的時(shí)候,弟弟搓了一個(gè)小雪球,趁我不注意扔進(jìn)了我脖子里,那感覺(jué)涼涼的,冰冰的。我立刻反擊,抓起一團(tuán)雪,朝他臉上撒去,弟弟往旁邊一閃,躲開(kāi)了,我又抓起一團(tuán),追著他跑。爸爸媽媽看見(jiàn)我們開(kāi)心的樣子,也笑了。(好一幅快樂(lè)的打雪仗圖,玩的是雪,讀到的`是溫馨,高。

  太陽(yáng)出來(lái)了,照在身上暖暖的,廣場(chǎng)上的人越來(lái)越多,他們有的在鍛煉身體,有的在跳舞,還有的在聊天。

  我愛(ài)冬天,它給了我無(wú)窮的快樂(lè)!

優(yōu)秀的作文400字 篇2

  在我家東面的墻上,有一大片綠綠的爬山虎,它既無(wú)牡丹的富貴華麗,也無(wú)百合花純潔高雅,可是我卻十分喜歡那綠綠的爬山虎。

  春天來(lái)了,它抖動(dòng)著它那淺綠色的裙子,為我們跳起了舞蹈,有時(shí),還小心翼翼地理理它那菱形的裙尾,又繼續(xù)跳舞,像是在舉行一場(chǎng)盛大的舞蹈晚會(huì)呢!跳著,跳著,悄悄地爬滿(mǎn)了一墻。

  夏姐姐來(lái)了,爬山虎地葉子更加綠了!有的`母親還生出了一個(gè)個(gè)小寶寶呢!夏姐姐帶來(lái)的燥熱使它聳拉著頭,風(fēng)姑娘也趕來(lái)湊熱鬧,風(fēng)姑娘看它們這么不精神,連忙為它們送來(lái)了禮物DD涼風(fēng),吹得它們像海浪一浪又一浪翻滾,好看極了!

  秋妹妹來(lái)這里玩啦!秋妹妹為它們換上了金黃色的衣服,有些葉子也在搖搖欲墜了,顏色也不再耀眼了,可是,它們?nèi)匀辉诳駳g,仍在秋風(fēng)中唱歌,一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),又有不少葉子告別了同伴,在空中四處飄散。

  冬婆婆來(lái)了,爬山虎的葉子掉光了,它的藤像一張大大的漁網(wǎng)一樣鋪在墻上,雖然遭寒風(fēng)的吹打,它們也仍死死地咬在墻上,一點(diǎn)兒也不會(huì)松一下口,經(jīng)過(guò)一冬冷風(fēng)吹,冷雨打,到春天到來(lái)時(shí),又會(huì)有什么樣的景象呢?

  我愛(ài)爬山虎,不僅因?yàn)樗?qiáng),也因?yàn)樗軜闼亍?/p>

優(yōu)秀的作文400字 篇3

  暑假里的一天,爸爸問(wèn)我現(xiàn)在還有多少錢(qián),我說(shuō)總共一百多元。他要我借給他先用,計(jì)利息。于是,爸爸寫(xiě)了一張借條,條文寫(xiě)到:“茲向莫非凡借人民幣一百元,利息每月每元一角錢(qián),借期三個(gè)月。”還正兒八經(jīng)地簽了名。

  一個(gè)月過(guò)后,我問(wèn)爸爸借錢(qián)的事,他按條約付了我利息十元。我非常高興,心想:每個(gè)月都有固定收入,這筆錢(qián)不但來(lái)得合情合時(shí),而且來(lái)得輕輕松松,難怪銀行的工作人員工資那么高。

  又過(guò)了一個(gè)月,我又向爸爸要利息?扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,這次爸爸卻耍起賴(lài)皮來(lái),只還我本錢(qián)100元,利息說(shuō)什么也不給了。這時(shí),我可急了,拿出借條提高嗓門(mén)對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,這是憑據(jù)!”爸爸瞟了一眼那張借條,從書(shū)架上取出一本有關(guān)法律的書(shū),翻了翻,然后宛如一位律師頭頭是道地說(shuō):“利息已經(jīng)超過(guò)銀行規(guī)定的幾十倍,法律是不允許這樣做的`,并且借條沒(méi)有注明借款時(shí)間,你憑什么向我索取一個(gè)月的利息?”接著他又說(shuō):“如果你去起訴我,打起官司來(lái)的話(huà),我一定贏你!闭f(shuō)完,得意地笑了笑?吹桨职帜巧駪B(tài),我恍然大悟,原來(lái)爸爸是在有意識(shí)地向我宣傳法律知識(shí)。

  爸爸向我借錢(qián)這件事告訴我:生活中看似很簡(jiǎn)單的事,真正做好并非容易,現(xiàn)在是法治社會(huì),依法辦事首先要懂法、學(xué)法。

優(yōu)秀的作文400字 篇4

  躲進(jìn)世界的角落只有夢(mèng),忘記寂寞忘記孤單抬起頭仰望純凈的藍(lán)天沒(méi)有人記起我的存在躲進(jìn)世界的角落看到一朵花開(kāi)出了石頭一塊石頭開(kāi)出了花我扮成可愛(ài)的小丑把世界逗笑然后——輪到世界逗我世界的角落只有想象與美好省略了憂(yōu)傷煩惱時(shí)間隨著孩子任性地倒流:讓他們挽回錯(cuò)誤多一些偷閑時(shí)光在咸成的海鄉(xiāng)每一棵樹(shù)里都藏著一個(gè)不適應(yīng)世界的孩子黑暗中,我時(shí)刻聽(tīng)到他們淺唱。

  幾米說(shuō):“所有的悲傷,總會(huì)留下一絲歡樂(lè)的線(xiàn)索。所有的遺憾,總會(huì)留下一處完美的角落!钡拇_,幾米的字句給我們勾勒出了一個(gè)近乎完美的`角落:沒(méi)有寂寞、孤單,沒(méi)有憂(yōu)傷、煩惱,只有淺淺的笑容、默默的溫情。這個(gè)角落屬于幾米,更屬于那些心靈簡(jiǎn)樸、童心未泯的人們。作者顯然覓得了幾米的角落,讓它成為了詩(shī)歌的靈魂。于是,我們便在角落里,發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想可以創(chuàng)造奇跡,譬如“一朵花開(kāi)出了石頭”;發(fā)現(xiàn)時(shí)光可以任意倒流,“讓他們挽回錯(cuò)誤”;發(fā)現(xiàn)了孩子們?cè)诓恢睦锏慕锹湫腋5馗璩?/p>

  感謝幾米,令我們?cè)诰狡鹊纳罾锍3F铺闉樾Γ蛔屛覀冊(cè)谧钌畹慕^望里,常常遇見(jiàn)最美麗的驚喜。

  適用話(huà)題:“幾米的世界”、“完美的角落”,“散佚在角落的幸福”……

優(yōu)秀的作文400字 篇5

  再過(guò)幾天就到教師節(jié)了,小剛和小霞一起到小智家去商量應(yīng)該送什么給老師好。

  到了小智家后,小剛說(shuō):“過(guò)幾天是教師節(jié),送什么禮物好?”小霞說(shuō):“送鮮花吧。”小剛說(shuō):“不,送一本書(shū)吧!毙≈钦f(shuō):“你們說(shuō)的都不好,應(yīng)該送一艘輪船!毙∠己托傉f(shuō):“為什么?”小智說(shuō):“因?yàn)槔蠋熛翊L(zhǎng),同學(xué)們像船員,老師帶領(lǐng)著同學(xué)們向知識(shí)的海洋里航行到理想的彼岸。”小剛和小霞說(shuō):“好,就送船!毙、小霞和小智拿來(lái)了剪刀、膠水和膠帶,小智拿剪刀剪、小霞用膠水粘,不一會(huì)功夫輪[來(lái)源]船就做好了,小霞說(shuō):“哎呀!全部都是白色,哪兒好看啊?”小智說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!

  小智就把美術(shù)課上的水彩筆拿過(guò)來(lái),把船底涂成灰色、把船幫涂成紫色、把甲板涂成灰色、把船舷涂橙色、把船艙涂黃色、把桅桿涂綠色、把旗子涂紅色,小智把小旗掛了出去,真是五彩繽紛。做好了,也涂好了,小剛、小霞和小智一同去學(xué)校去了。

  到了教室,小霞、小剛和小智把自己辛辛苦苦做的.輪船交給了老師,老師說(shuō):“你們真是好學(xué)生!教師節(jié)作文100字

優(yōu)秀的作文400字 篇6

  我我的媽媽是嚴(yán)格要求我的一位我的媽媽?zhuān)颐刻熳匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō):“碰上這樣的我的媽媽?zhuān)院罂煽嗔!睆拇艘院螅医o我的媽媽起了一個(gè)名字——“嚴(yán)我的媽媽”。

  可沒(méi)過(guò)幾天,我就發(fā)現(xiàn)她不是那種只知板臉的“嚴(yán)”我的媽媽。下午放學(xué),大風(fēng)夾著密密的、涼涼的雨急急地下到地上。一群學(xué)生從教室里涌出來(lái),帶了雨具的學(xué)生,連忙打開(kāi)著傘走進(jìn)了雨地;沒(méi)帶雨具的學(xué)生,都擠在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,眼巴巴地望著望不盡的毛毛小雨,焦急地議論著。這時(shí),學(xué)校門(mén)外立刻變成了傘的'海洋,紅色小花花紋的、藍(lán)色小熊花紋的、綠色小草花紋的、黃色小鳥(niǎo)花紋的、黑白相間的,家長(zhǎng)們胳膊搭著雨衣,手里拿著雨鞋,著急的張望,“欣欣!”隨著喊聲,一個(gè)學(xué)生猶如一只小鳥(niǎo)飛向我的媽媽身邊。“爸爸!”又有一個(gè)學(xué)生三跳四跳得來(lái)到提著雨鞋的爸爸面前……我和許多學(xué)生都擠在人群中,急忙地尋找著我的媽媽。“芷欣”!我聽(tīng)見(jiàn)了我的媽媽在叫我。我看見(jiàn)了我的媽媽在揮手。我的媽媽打著傘,走了過(guò)來(lái)。她不僅為我?guī)Я擞陚愫陀晷為我?guī)?lái)了毛衣,我的媽媽想得多周到啊,我心里突然變得很溫暖。我連忙披上雨衣,穿上雨鞋,擠在我的媽媽的傘下,向回家的路走去。

  還有一次冬天,我突然肚子疼,我的媽媽把藥片放進(jìn)我的嘴里,用開(kāi)水把藥片送下去,還脫下自己的棉衣給我穿上,過(guò)了一會(huì)兒,還是肚子疼,不見(jiàn)好,我的媽媽就背著我去醫(yī)院。

  現(xiàn)在,我覺(jué)得“嚴(yán)”我的媽媽和藹可親的,這是因?yàn)樗菄?yán)而有格。

優(yōu)秀的作文400字 篇7

  笑是人最常見(jiàn)的一種表情,當(dāng)然還有怒、哀、樂(lè)等情緒。別以20xx年的眼光看它。不就是笑嘛,有什么了不起的?笑不僅僅是表情,它還是人與人溝通的美妙工具。我們常常在生活中笑,可見(jiàn)笑對(duì)生活多么重要!

  在幾個(gè)學(xué)期前,發(fā)生了那么一件事,讓我深深感受到笑有著多么巨大的力量。

  那一件事,好像是我上二年級(jí)時(shí)發(fā)生的,雖然過(guò)去幾年了,但仍令我記憶猶新。我還清晰地記得那是一個(gè)星期二的下午,是一節(jié)自習(xí)課。同學(xué)們?cè)诮淌依飳?xiě)作業(yè),老師出去開(kāi)會(huì)了。當(dāng)時(shí),教室里出奇地安靜,以至于講一聲悄悄話(huà),全班都聽(tīng)得見(jiàn)。

  “班長(zhǎng),把新本子發(fā)下來(lái)吧!”

  也不知道是誰(shuí)對(duì)坐在講臺(tái)上寫(xiě)作業(yè)的班長(zhǎng)說(shuō)了聲,班長(zhǎng)把本了發(fā)了下來(lái)。

  “嘶--”

  剛才還“熱鬧”起來(lái)的班級(jí)又安靜下來(lái),因?yàn)樗麄兛吹剑业耐腊盐业谋咀硬恍⌒乃籂了。

  教室里一片安靜,四十多雙眼睛望著我。

  “對(duì)不起……”同桌向我道歉,他臉上充滿(mǎn)了認(rèn)錯(cuò)之情,我心想,他不是故意的,態(tài)度也很誠(chéng)懇。我笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!

  就是這么一笑,既不是開(kāi)心,又不是悲哀,而是抱著一種原諒感的笑。

  就是這么一笑,尷尬的局面被巧妙的笑化解了。

  就是這么一笑,我和那位不小心撕破我本子的同學(xué),從互不來(lái)往,到成了朋友。

  這一瞬間之笑,竟有如此大的`力量,它能讓人與人的關(guān)系更密切,能把吵架化為友好。從那件事后,我明白“笑是一座友誼和和平的巨大橋梁”,這便是笑的力量!

優(yōu)秀的作文400字 篇8

  記得在我上幼兒園時(shí),我做了一件十分可笑的事。

  那天爸爸從街上買(mǎi)來(lái)一只美麗的小公雞,它頭上的雞冠鮮紅鮮紅的,脖子上的羽毛雪白雪白的,穿著一件美麗的外套,神氣極了。

  我非常喜歡這只小公雞,每天都和它一起玩耍,喂它吃東西?墒怯幸惶欤衣(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在討論殺小公雞。“我們把這只雞殺了吧。”爸爸說(shuō)!皻⒘税桑凑矝](méi)什么用!蔽乙宦(tīng)氣得火冒三丈,心想:“小公雞那么可愛(ài),為什么要?dú)⒌裟兀俊蔽冶銓?duì)爸爸媽媽說(shuō):“不可以殺掉小公雞!難道它不可愛(ài)嗎?”一邊說(shuō),一邊又哭又鬧。爸爸沒(méi)辦法地說(shuō):“好吧,答應(yīng)你,可以不殺,不過(guò)在三天內(nèi)要讓小公雞下一個(gè)蛋哦!卑职置髦拦u不會(huì)下蛋。還讓我去讓小公雞下蛋,可那時(shí)我哪知道?

  我—邊喂小公雞一邊撫摸著它的羽毛。說(shuō):“你可要下蛋哦,要不然就會(huì)被殺掉的!”可是兩天過(guò)去了:小公雞還是沒(méi)有下蛋,這下我可急了,怎么辦呢?今天還不下蛋,就要被殺掉了。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),跑到廚房,在放雞蛋的碗里挑了一個(gè)大大的'雞蛋,放在小公雞的身子下,然后大叫起來(lái):“下蛋了,它下蛋了!”媽媽聽(tīng)到后趕來(lái)了,爸爸也來(lái)了。笑哈哈地說(shuō):“哈哈!那就不殺它吧!

  媽媽說(shuō):“我就用小公雞下的蛋來(lái)煎雞蛋吧。”媽媽邊說(shuō)邊敲雞蛋,可是不見(jiàn)蛋清和蛋黃流出來(lái),原來(lái)是個(gè)熟雞蛋!房子里傳出一陣笑聲……

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