優(yōu)秀作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　在圖書館看書，對我來說是件極其幸福的事。不僅因為圖書館里有看不完的書、學(xué)不盡的知識，更因為圖書館讓我嘗到了閱讀的無窮滋味，有甜，有苦，有辣，也有咸。

　　圖書館的“甜”味，當(dāng)然是在圖書館里安安靜靜地看書啦！在那里，可以體會文字帶給我的樂趣，想看什么書就看什么書，想看多久就看多久，沒人打擾，更沒人嘮叨。

　　當(dāng)然，在這無比幸福的時光里，偶爾也會夾雜著一些“苦”，那就是找書。圖書館雖然書多，但想找到一本自己喜歡看的書可不是件容易的事，因為很多人也喜歡看《查理九世》、《裝在口袋里的爸爸》，想找到這一類的書，簡直難于上青天。換句話說，要是這類書有一百本，那么其中九十八本甚至一百本都會被借走。有時候，我想找我喜歡的書，至少要花一個小時走上約兩千米的路程才能找到。有時好不容易找到了，居然是家里原本就有的，相當(dāng)可氣！

　　“辣”味也是不可缺少的，它往往出現(xiàn)在我到圖書館寫作業(yè)的時候。圖書館本來就是文人的天堂、書的海洋，是用來看書的。你說，突然冒出個寫作業(yè)的.人不是破壞氣氛嗎？我估計了一下，我在圖書館寫作業(yè)時，平均每十秒就會有人用看古人類的眼光看我。這種眼神中充滿了疑惑、厭惡，讓我很不舒服，但我又不能違反我媽下達(dá)的“死命令”，所以心中有一道被刀刺般的火辣辣的傷。

　　我最不喜歡“咸”這種滋味了，這種感覺是在我丟了借書卡后才有的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)借書卡不見了，我把所有口袋都搜了一遍，也沒見到它的蹤影。之后，我又把我在圖書館里走過的路重新走了一遍，仍然沒找到。淚水那咸咸的滋味在喉嚨里蔓延，于是，我轉(zhuǎn)變思路，想用一百二十元錢再辦一張卡還給我爸，但翻遍口袋也就只有六十七元。正當(dāng)我焦頭爛額之時，我媽來了，她說借書卡在她那兒，我這才松了口氣。

　　這些滋味，匯集在一起，成了我與圖書館的繽紛故事。

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　來到這個世界上，有愛你的家人，朋友，每個人都是幸運的。同樣，我也是幸運的。

　　七年級上學(xué)期正式上學(xué)的第一天，第一節(jié)課就是英語。經(jīng)過一節(jié)課的熟悉，我了解到這位即將教我們?nèi)�年英語的秦老師。在這節(jié)課上，她教給我們怎樣記單詞，怎樣高效率地學(xué)習(xí)英語。聽了她那一節(jié)課，我感到受益匪淺，并且有把握學(xué)好這門小學(xué)時的劣勢科目英語。

　　經(jīng)過上學(xué)期的第一月考，我發(fā)現(xiàn)我的英語考得還比較不錯，在全校兩百多名，畢竟在小學(xué)時還只是四百名，五百名。在月考后的班會上，我被班主任選為英語課代表，于是我便更加堅定了學(xué)好英語的想法。

　　自從當(dāng)上英語課代表之后，我覺得秦老師在上課時，似乎更加注意我了。老師經(jīng)常讓我回答問題，雖然有時候，題比較難，但是當(dāng)我在思考后正確回答出來時，老師就會用贊許的目光看向我。有時候，秦老師會檢查先做完同學(xué)的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了錯誤，也會仔細(xì)地講，直到同學(xué)們聽明白。在平時的課上，老師也會時不時給我們分享一些高效率的學(xué)習(xí)方法，她也經(jīng)常給我們總結(jié)與回顧。

　　在背誦上，老師對我們嚴(yán)格要求。在早讀時，老師會給我們選一段英語短文，要求在規(guī)定的.時間內(nèi)背完，如果不能完成，就必須抄十遍。如果抄不完，就翻倍抄寫。這樣，同學(xué)們的背誦能力也在不斷提高。

　　在老師的幫助下，我的成績一直在穩(wěn)定上升。從兩百多名、到一百多名、七十多名到現(xiàn)在的全校前二十名，老師給予我的幫助不言而喻。

　　遇到秦老師這樣一位好老師，我可真是一個幸運的人。

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　一個如水牛一般的身子，似粗棍一樣的.腿，細(xì)小的眼睛瞇成了一條縫，額頭上有一顆黑痣，這就是我最佩服的老同學(xué)——莊嚴(yán)，因為他為人正直，樂于助人。

　　有一次，一個別班的同學(xué)等老師一走出教室，便闖入我們班“興風(fēng)作浪”，他又是翻書包，又是在黑板上亂涂亂畫，鬧得班里大亂，如“洪荒”降世，同學(xué)無不躲著他，就連“打仗王”曹進(jìn)同學(xué)也俱他三分。他玩過了火，不小心把一個人的課本全部零亂到地面上，那個人生氣極了，可又不能把他怎么樣，因為同學(xué)都知道他老師的桌子上不知擺滿了多少張他的保證書，這時莊嚴(yán)同學(xué)撥開人群，擠進(jìn)了前門，那個人一見到莊嚴(yán)，如“武松”追“西門慶”一樣撒腿就跑，莊嚴(yán)見狀，不管三七二十一，跑了過去�？墒�，他人太胖，教室路太窄，等他出了教室，那個人已經(jīng)到了樓梯口，而莊嚴(yán)仍窮追不舍，別看他肥頭大耳，體重超標(biāo)，體力不少呢？他跑完了一樓上二樓，二樓跑完上三樓……就這樣追了一個大課間，把他像提“小雞”一樣“擒”回教室里，讓他向那個學(xué)生賠禮道歉之后才放那人走。

　　他不僅為人正直善良，還很樂于助人，他最大的特點“重義”。

　　一次，別班的“小地痞”與我們班起了“大戰(zhàn)”，同學(xué)只好進(jìn)了辦公室“避難”只剩下一個人，“小地痞”趕忙過去攔截這個同學(xué)，莊嚴(yán)見了，從辦公室沖出去，大喊一聲：“只要我在這兒，你們休想打他！”隨后，一手掩護(hù)他，一手亂打亂甩，不讓“小地痞”靠近他，終于把他掩護(hù)到“避難所”——辦公室，然后他把事情一個人頂著，不會讓大家受累，三言兩語就把事情擺平了，平息了這場大戰(zhàn)。

　　因為他為人正直善良，樂于助人，所以我佩服他。

優(yōu)秀作文600字 篇4

　　說起騎自行車，我還有個故事呢！一起來聽我講一講吧！

　　那天，陽光明媚，空氣很清新。穿完衣服，吃完早點，媽媽對我說：“今天我教你騎自行車吧！”我心里想：家里哪有自行車��！難不成要去騎外面的“共享單車”嗎？媽媽似乎看懂了我的心思，說：“我?guī)�你去看看姐姐初中時候的自行車吧！”聽完媽媽的話，我像小貓一樣溜了出去。

　　我和媽媽走進(jìn)柴房，媽媽推出自行車擦了擦灰。我的眼前頓時一亮，她有著粉紅色的外衣，像是一個羞羞答答的小姑娘。車坐下還掛著一個小鐵牌，上面寫著“漢中四中”四個字。

　　我興奮地坐上了車，左腳踩著地，右腳輕輕地放在踏板上。“三、二、一”推！就這樣我就踩著踏板騎上了自行車。我看見周圍的樹木從我的眼前快速地飛過，它們連成一片像是一條綠色的絲帶。我的'耳朵聽見了“呼呼”的風(fēng)聲和“滋滋”的鐵鏈聲。自行車搖搖擺擺像個醉漢似的，又來了一個轉(zhuǎn)彎。我緊緊地握著車把，生怕摔倒。這時，我聽見了周圍的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在稱贊我說：“你騎得可真厲害呀！”我開始驕傲起來，“媽媽，快看，我會騎車了！”我高興地叫著。媽媽擔(dān)心地說：“你快看看前面的路吧！小心摔著！”這時我的前面不知從哪冒出了一堵墻，只聽見“咚”的一聲就撞上去了。

　　我狠狠地摔了一跤，坐在了地上，大拇指劃破了，流出了鮮紅的血液，四周悄然無聲，只聽見車輪“滋滋”地響好像在笑我似的。我有些生氣，眼角還含著淚水，丟下自行車自己走了。這時媽媽也過來了，她安慰我說：“騎自行車并不難，但是一定要認(rèn)著，不能三心二意，更要勤加練習(xí)。媽媽小時候騎車也摔過跤�！甭牭竭@，我差點笑出聲來，心情也好了許多。原來媽媽騎車也摔跤呀。看來不光學(xué)習(xí)要認(rèn)真，做任何事都要認(rèn)真，不能三心二意。

　　在媽媽地鼓勵下，我又重新坐上了自行車，雙手握著車把，身體放輕松起來，我發(fā)現(xiàn)這樣簡單了許多。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見了路人的夸獎聲，但是我從此再也不驕傲了。那天我學(xué)會了騎自行車。

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