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優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-01-08 14:17:57 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀作文

優(yōu)秀作文 篇1

  曾有一位天使,對(duì)我說(shuō):“其實(shí)每個(gè)人都有一雙翅膀,只要有力量,就可以飛翔!

  漸漸的長(zhǎng)大,歲月的沖刷積蓄著我的力量,一次次的嘗試,一次次的跌倒!笆翘焓乖隍_我嗎?還是……”我不禁發(fā)出這樣的疑問(wèn),卻沒(méi)有人幫我解答。

  一天天的過(guò)去了,對(duì)人生的思考略知一二。原來(lái),那翅膀,是教我們?cè)谛闹酗w啊!

  每一天,我們迸發(fā)出新的活力;每一天,我們享受著激昂的青春……有時(shí),它飛得很高,很遠(yuǎn);有時(shí),卻驟然下沉,墜落。有時(shí),它煥發(fā)繽紛光彩;有時(shí),卻遺留淡淡灰跡。

  珍惜利用時(shí),它會(huì)為你披上華麗的羽翼。

  踐踏揮霍時(shí),又令你失去僅有的單衣。

  也許你的眼光只停滯于目前,還在漫無(wú)目的`的生活。那就放眼望去,多少雙翅膀越過(guò)你的身影,飄然而去……

  不甘于此,那就奮斗,站起身來(lái),乘風(fēng)飛翔;活力四射,我們不怕,青春少年,還會(huì)有希望。

  七彩的翅膀,需要七種精神去譜寫(xiě),需要七色陽(yáng)光去磨練。我相信,用今天的淚水,定會(huì)換來(lái)明天的笑容。青春只有一次,抓住它,放飛你的夢(mèng)想。

  折斷的翅膀,不要哭泣。執(zhí)著的力量,成就你的輝煌!

  近了,近了。天使如約而至。我看到,一束希望之火點(diǎn)亮了整個(gè)人間,那是一雙真正的翅膀,是用汗水凝結(jié)而成的翅膀。

  透過(guò)月光,隱約間,七彩的翅膀,在星光下閃閃發(fā)光,永駐愛(ài)的天堂!

優(yōu)秀作文 篇2

  考試叩響了初一的大門(mén),這一學(xué)期即將與我們揮手告別。我不禁問(wèn)自己:在這一年中,我學(xué)到了些什么?

  珍惜。珍惜一粒米、一縷陽(yáng)光、一些時(shí)間、一種愛(ài)……總之,珍惜我永久擁有的和暫時(shí)擁有的一切,包括痛苦。痛苦能讓我成熟,痛苦就是蝴蝶突破蛹時(shí)的掙扎……

  感恩。感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩土地……總之,感恩為你付出的一切,哪怕只是朋友的一句鼓勵(lì)。也許就是這句話,讓自己擁有勇氣去攀登……

  改變。當(dāng)我們無(wú)法去改變環(huán)境時(shí),我們要去改變自己,讓自己去適應(yīng)環(huán)境。

  努力。在繁星滿天的夜空,也許起初自己不是那最耀眼的.一顆,但要去努力,放出屬于自己的獨(dú)特的光彩,享受努力的過(guò)程。努力在今朝,收獲在明日。

  欣賞。在看待一個(gè)人時(shí),帶著欣賞的眼光去看待。因?yàn)槊總(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),每個(gè)人都需要鼓勵(lì),每個(gè)人都需要真誠(chéng),學(xué)著去欣賞。

  微笑。微笑就像一抹陽(yáng)光,照在心田。微笑是流淚的解藥,去撫平傷口。微笑就是煩惱和悲傷的管家,這樣你會(huì)做得很好。

  奮斗。總是在艱難中行走,行走中的堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)中的辛酸,從一開(kāi)始,我們知道,我們有一顆——奮斗的心!需要我們?nèi)?jiān)持。

優(yōu)秀作文 篇3

  從剛生下來(lái)到現(xiàn)在啊,我得到過(guò)許多教育:有父母對(duì)我的教育,有學(xué)校對(duì)我的教育,有老師對(duì)我的教育……。但是,最令我難忘的,還是那個(gè)小男孩給我的教育。

  在周六的下午,我拿著一本書(shū)和一袋零食坐在小區(qū)的`木椅上邊看邊吃。當(dāng)我把那本書(shū)看完的時(shí)候,時(shí)間已悄然無(wú)聲地跑了一個(gè)小時(shí),我的零食也吃完了。我若無(wú)其事地把腿上的零食渣給抖到了地上,還將垃圾扔到了地上。我走后沒(méi)多久,發(fā)現(xiàn)身后有一個(gè)小男孩跑到了我做的地方,他撿起了我扔掉的垃圾,左顧右盼地尋找著垃圾桶。過(guò)了一會(huì)兒,他發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾桶,并向前飛奔而去,把手上的垃圾扔了進(jìn)去。他又看見(jiàn)了我丟的一堆垃圾并朝那里奔去,撿起來(lái),裝進(jìn)袋子里,也照樣跑到垃圾桶旁邊,扔了進(jìn)去。我看著,我的臉突然紅了起來(lái),像在臉上抹了口紅一樣。接著我把地上所有的垃圾都撿了起來(lái)并丟進(jìn)了垃圾桶里,來(lái)彌補(bǔ)剛才犯的錯(cuò)誤,頓時(shí)我的內(nèi)心輕松多了。心里的一塊石頭彈指間消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

  我暗暗感激著那個(gè)小男孩,是他教育了我,是他告訴了我要保護(hù)環(huán)境的道理。

  有些時(shí)候,一些無(wú)聲的動(dòng)作中能看出一個(gè)人的涵養(yǎng),而從這些人的動(dòng)作中,我們就能受到啟發(fā),從中獲得教育。

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