優(yōu)秀的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　從小到大，有許多幫助過我的人，但是，如果要說我心目中的偶像，我會(huì)說是達(dá)芬奇。

　　我這位偶像，他設(shè)計(jì)出了城堡、橋梁、機(jī)器和武器。他也是第一個(gè)畫下小嬰兒胚胎的解剖專家，在他留下的筆記本中，還記錄著飛機(jī)和潛水艇的設(shè)計(jì)圖。爸爸和媽媽曾經(jīng)帶我去臺(tái)北看過達(dá)芬奇的畫展，那里有許多達(dá)芬奇畫過的畫，例如：最有名的蒙娜麗莎、最后的'晚餐和天使報(bào)喜......等漂亮的圖畫，都一一呈現(xiàn)在眼前，這些圖畫全部都好優(yōu)美！達(dá)芬奇曾說過：“藝術(shù)是科學(xué)！畫家的心應(yīng)當(dāng)像面鏡子，能夠?qū)⒆匀徽鎸?shí)的反射在畫布上�！边@句話的意思是，畫家的心若達(dá)到最高境界，就可以像一面鏡子，能夠把他看到的東西或想法，全部都一五一十的用美麗的畫筆將它畫出來！

　　達(dá)芬奇像一位天才一樣，問他什么問題，他都答得出來，無論是天文學(xué)、科學(xué)、醫(yī)學(xué)、建筑設(shè)計(jì)......等，他雖然已經(jīng)去世了，但他的繪畫和筆記不只是在全世界各大美術(shù)館中，也永遠(yuǎn)留存在我們的心中！

優(yōu)秀的作文 篇2

　　"冬風(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。"這句話講得不是很準(zhǔn)啊，對(duì)于上周一的狂風(fēng)來講應(yīng)該是"人們盡潛世藏"。

　　在當(dāng)天上午，我在上學(xué)的路上一陣狂風(fēng)吹來，一位姐姐的裙子被狂風(fēng)掀了起來，不過還好當(dāng)時(shí)沒什么人啊。隨后又吹來一陣風(fēng)，讓原本堆在草坪里的.落葉形成了一股上型的龍卷風(fēng)。我當(dāng)時(shí)就想："這位風(fēng)大哥真好色，不過很有智慧呢！我一定要學(xué)習(xí)他這聰明才智，不過好色這一點(diǎn)嗎，還是不要學(xué)了。"

　　到了班里，本以為會(huì)比外面安全得多，嘆，不料班里更危險(xiǎn)。窗戶是對(duì)門敞開的，風(fēng)哥哥還變本加利地刮啊，頓時(shí)，書本被吹地滿屋子飛，垃圾也跟著書本一塊兒翩翩起舞了起來，"噼哩叭啦，噼哩叭啦"這聲音像鬼故事中的鬼屋的聲音呀！"呀！"一本書飛到了我們小徐班長的臉上，看得大家哈哈大笑，不一會(huì)兒風(fēng)哥哥看滿了大家的笑話，便悠閑地走了。

　　教室里又恢復(fù)了以往的安寧，大家紛紛議論著剛才發(fā)生的事。八卦的甲甲還親切地把風(fēng)哥哥稱作"笨風(fēng)飄零"，逗得大家直笑， "這陣風(fēng)刮了整整一天呢，大街上看不到幾個(gè)人，不過不用做操了，哈哈哈，多謝謝啦！"我一陣竊喜。

　　現(xiàn)在終于安寧了，那天的風(fēng)弄得大家雞犬不寧，不過這樣的日子，沒有持續(xù)多久，想來——那天的風(fēng)真有趣�。�

優(yōu)秀的作文 篇3

　　窗外，當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過，天邊的白云一點(diǎn)一點(diǎn)地被染紅，又被一點(diǎn)一點(diǎn)地過渡到紫色，一切令人感到那么美好。

　　你的性格細(xì)膩如柔水，他的性格粗狂如草原上狂奔的野馬……各種形形色色的人走進(jìn)了我的生活，構(gòu)成了我如歌的歲月。

　　初中的同學(xué)再好，也不如小學(xué)的那群“瘋子”，初中再真摯的友情，也不能替代小學(xué)的深交。

　　六年，那么那么漫長的時(shí)間，轉(zhuǎn)眼間就“灰飛煙滅”。打散了形，而打不散心。六年來，大家的心早已死死捆綁在一起。

　　畢業(yè)季的天也是晴空萬里的。班主任那犀利的目光也瞬間被融化了，眼間泛著淚光——已經(jīng)不在意我們?cè)��?jīng)的惡行——抄作業(yè)、補(bǔ)作業(yè)，而我們會(huì)自覺愿意為此付出“巨大的代價(jià)”一一罰站、留堂里。僅管有時(shí)也眼淚汪汪，但之前的怨恨早就化成了對(duì)她深深的依戀。

　　告別后，我們會(huì)�；貋砜此�，像前幾屆一樣，�；貋砜纯�。期中考，藝術(shù)節(jié)，凡是有半天假，我們就會(huì)回到那高高的墻外，伸長了脖子，向校內(nèi)眺望……那一群群長高了的身影——不錯(cuò)，就是我們。

　　我們輕輕踏上校園的路，故地重游，使我們?nèi)f分激動(dòng)。曾經(jīng)我們?cè)谀穷w樹上捉過螞蟻，在那塊石頭后玩過捉迷藏，一切如故，一切依舊，只是，人已復(fù)去不歸來。

　　看到那處痕跡，發(fā)覺這是歲月抹不去的，于是想起了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴：想起我與同學(xué)們?cè)谏挝鐣r(shí)，跑到一處隱蔽的地方盡情地聊天，并稱其為秘密基地；還有“老地方”。吃完飯后，“老地方”見！這話，常伴在我們嘴邊，好吃的東西你一口我一口地吃，分享使我們樂在其中。

　　與朋友們?cè)谝黄鹣嗵�，一起瘋的時(shí)光總是短暫的'，令人深深地依戀�；匚镀饋�，會(huì)漸漸地發(fā)現(xiàn)——初中同學(xué)再怎么好，也不如小學(xué)的那群“瘋子”們。更會(huì)發(fā)現(xiàn)，無論如何，你都愛著他們，誰也比不過。

　　六年。

　　六年啊！

　　我們從那個(gè)牙牙學(xué)語、稀里糊涂的小屁孩兒，成長為一個(gè)沉熟穩(wěn)重、目光堅(jiān)定的翩翩少年。再見了，美好的你們，再見了如歌的童年歲月小學(xué)時(shí)光。

　　舊物安好，初心不變，銘記風(fēng)塵往事足矣。

　　歲月如歌，響起又飄遠(yuǎn)……

優(yōu)秀的作文 篇4

　　回首無數(shù)次，那些快要被我們遺忘的，卻還沒有忘掉的離經(jīng)叛道的青春。

　　該怎么評(píng)價(jià)它呢？

　　或許并沒有資格。

　　那些曾經(jīng)說過的話，心心念念的誓言，都被時(shí)間的流逝暈染了一層朦朧的痕跡。那些過往，注定只能放在回憶里，在無聊的時(shí)候，孤單寂寞的時(shí)候，一個(gè)人默默回首，默默品味。

　　如果人生不曾遇見你，我或許會(huì)過著另一種生活，和現(xiàn)在比起來，也許更好，也許更壞。

　　你讓我對(duì)你的出現(xiàn)有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)，我說你這不是難為我么。其實(shí)，沒有什么好評(píng)價(jià)的，從一開始我就相信存在即合理。如果我們的感情注定不為世間所容，那說明還是我們錯(cuò)了，錯(cuò)了我就會(huì)改正，會(huì)放棄。那些所謂的割不掉放不下，都是騙人的。沒有什么舍棄不掉。

　　你的`回答，讓我不經(jīng)意間看到了你的內(nèi)心。于我而言，你的確有重要的意義，曾經(jīng)是我前行道路上的意義，我愚蠢地將目標(biāo)都定為，一路努力地追隨你的腳步�？墒�，這根本就是錯(cuò)的。你說過，你上高中的時(shí)候我才剛出生。我知道，雖然我們看似無話不談，但內(nèi)里還是有很大的代溝。這個(gè)代溝，來自于生活和實(shí)踐。

　　或許我們本就不是一路人。只是上帝突然打了打盹，讓我們莫名其妙地相遇了。

　　我心里是有不平，有抱怨的，可是每個(gè)人都有自己的苦衷，我不能要求你做什么，因?yàn)槟悴磺肺业摹?/p>

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