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優(yōu)秀的作文400字匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。每當(dāng)想起這句話，仿佛走進(jìn)了一個(gè)深痛的畫(huà)面，想起受苦受難的母親。每當(dāng)思戀發(fā)痛，閉上眼剎那，便能捕捉到細(xì)膩的月光，仿佛回到從前我的故鄉(xiāng)我的母親。在饑荒的歲月里，瘦小的母親用顫抖的雙手撐起希望的明天將心酸蕩在風(fēng)中。
在多病的時(shí)光里，將疼痛裝在心頭卻在屋角流下苦澀的`眼淚。那寒夜的深處那微弱的燈光那粗糙的雙手卻織出兒的新衣留下?tīng)繏觳卦谛闹�。在富裕的年代里，不忘曾�?jīng)的心酸，那茂盛的野菜，是否還殘留著曾經(jīng)的歡笑。如今，時(shí)光腐蝕著曾經(jīng)的記憶，卻帶不走您叮囑的話語(yǔ)。
無(wú)論兒在天涯海角，故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)鐫刻在我的手掌，那里有剪不斷的絲線、那里有童年的幻想。在魂?duì)繅?mèng)縈的山水里，始終蕩漾著您的目光。
您如一座高高的山，無(wú)論我有多大的困難，您總是依靠的屏障。您高聳的身軀，為我遮風(fēng)擋雨卻不求回報(bào)。您不懂的兒的心思、卻懂得照顧兒；您不懂如何教育我、卻懂得如何關(guān)心我。
您哺育著我，猶如不老的清泉，最后卻老了您的容顏。您老了，歲月消瘦了您的身軀，時(shí)光帶走了您的容顏，卻換回兒的青春。您老了，從您那滿頭銀發(fā)中，我明白了您的牽掛；您老了，從你深深的皺紋中，我看出了您的操勞。
母親啊，有你在的夜晚為何別樣美麗？有你的夢(mèng)為何別樣甜美？慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？
優(yōu)秀的作文400字 篇2
我最喜歡唐代詩(shī)人王維的詩(shī)，因?yàn)樗脑?shī)清新自然，貼近生活，能給人以美的享受。
一天早晨，天剛蒙蒙亮，窗外的小鳥(niǎo)就開(kāi)始叫了。“嘰嘰喳喳”，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒是一只鳥(niǎo)叫，一會(huì)兒是幾只鳥(niǎo)鳴，真的像是在唱歌一樣。聽(tīng)著這清脆的歌聲，我忽然想起王維的詩(shī)《田園樂(lè)》中的一句話：“鶯啼山客猶眠�！蔽蚁耄也荒茏瞿莻�(gè)睡懶覺(jué)的.“山客”，辜負(fù)了早晨這樣大好的時(shí)光，就趕忙穿上衣服起床了。
我打開(kāi)窗戶，看到路邊怒放的桃花，是那么鮮紅，嫩綠的垂柳在微風(fēng)中蕩來(lái)蕩去，歡快的小鳥(niǎo)在花枝上、垂柳間飛來(lái)飛去，十分有趣。微風(fēng)吹來(lái)，清新的空氣中帶有淡淡的花草的香味，讓人聞了精神振奮。我情不自禁地背起王維《田園樂(lè)》這首詩(shī)：“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙，花落家童未掃，鶯啼山客猶眠�！�
爸爸聽(tīng)到我在背詩(shī)，就過(guò)來(lái)問(wèn)我：“今天怎么起床這么早��？”我說(shuō)：“我不想做個(gè)鶯啼猶眠的山客�！卑职终f(shuō)：“是啊，孩子，你長(zhǎng)大了，有進(jìn)步。一日之計(jì)在于晨，只有勤奮努力才能學(xué)有所成啊！”聽(tīng)到爸爸夸獎(jiǎng)我，我高興極了。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
獻(xiàn)血，這個(gè)詞不會(huì)陌生，但有多少人不敢獻(xiàn)血。我說(shuō)呢，獻(xiàn)血，并沒(méi)有那么可怕。
大家都知道，獻(xiàn)血是一項(xiàng)慈善活動(dòng)，獻(xiàn)血是幫助那些病重的人，我覺(jué)得，獻(xiàn)血不必那么格式化，反而要有親和力。獻(xiàn)血本身是一件助人為樂(lè)的善事，但因?yàn)橛行┤伺芦I(xiàn)血，可他們?cè)�，他們的一滴血，能挽救多少人的生命，要知道，人的生命只有一次，你獻(xiàn)了血，說(shuō)不定有人從病魔手中逃了回來(lái)，你沒(méi)有獻(xiàn)出這寶貴的血，可能有人已經(jīng)失去了生命。一來(lái)一去，相差兩個(gè)生命呢，你難道忍心看別人熄滅了生命的蠟燭，卻不獻(xiàn)出那么一點(diǎn)血，你們知道嗎？200CC的血，對(duì)我們是沒(méi)有一點(diǎn)害處的，可對(duì)別人來(lái)講，這是一條生命，甚至幾十條。病人好了，他們的親人多么感謝你啊；病人走了，雖然，他們的家人不會(huì)責(zé)怪你，但你已經(jīng)失去了一個(gè)人本有的愛(ài)心。在我眼中，獻(xiàn)血是光榮的，是驕傲的，是凈化靈魂的，是考驗(yàn)愛(ài)心的，是救死扶傷的，是助人的，是可貴的.，是體現(xiàn)我們?nèi)伺c人之間友好�；ブ�。團(tuán)結(jié)的一次考試。我們考滿分很簡(jiǎn)單，只需獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的血，可有些人，就是無(wú)法突破這道關(guān)卡，人生的考試，只有這么簡(jiǎn)單，但要考100分，要的不止是知識(shí)，還有愛(ài)！
無(wú)償獻(xiàn)血的意義不在于獻(xiàn)出的多少，關(guān)鍵在于你做了，你就考了100分，因?yàn)槟闶且粋�(gè)有愛(ài)的人，那些只有知識(shí)，沒(méi)有愛(ài)的人，沒(méi)法與你相提并論！
優(yōu)秀的作文400字 篇4
雨，是寒冷的，在雨天中，那么冷的天氣，怎么會(huì)有溫暖呢？
那天下午，上學(xué)時(shí)我看了看天氣預(yù)報(bào)，說(shuō)今天下午是個(gè)好天氣，我就沒(méi)帶雨衣，然而，在下午放學(xué)時(shí)，事情卻出乎意料――竟然下雨了！我看了看外面，外面狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有被吹飛的危險(xiǎn)。而且還電閃雷鳴，頃刻間就下起了傾盆大雨，即使天氣怎樣惡劣，同學(xué)們還是要回家的，同學(xué)們快速地沖出教室，即使是拿著雨傘也不敢打開(kāi)，因?yàn)橹灰蜷_(kāi)傘，傘就會(huì)被吹飛。所以同學(xué)們就拿起書(shū)包，舉到頭上，像一群要上陣殺敵的`土兵，一邊跑一邊喊沖��！他們快速地沖出校門(mén)，而我只能在圖書(shū)館的屋檐下躲雨，這時(shí)，一位極瘦的大哥哥問(wèn)：你是在這里躲雨嗎？我說(shuō)：是啊，雨下得太大了我沒(méi)拿雨衣，沒(méi)辦法回家。大哥哥聽(tīng)后，轉(zhuǎn)身回到圖書(shū)館，我心想：唉，我該怎么回家�。�
而在我非常傷心的時(shí)候，大哥哥又回來(lái)了，原來(lái)他不是走了，而是去拿他的雨衣了。他把他的雨衣給我，說(shuō)：你先湊合著用吧。我連忙說(shuō)：不行，你沒(méi)雨衣怎么回去��？"他說(shuō)：我是這里的圖書(shū)管理員，我可以等雨停了再回去。我聽(tīng)了他的話后，就安心地回家了。
然而，我第二天拿著雨衣去圖書(shū)館，卻沒(méi)有看見(jiàn)他。
我問(wèn)了問(wèn)一位管理員，才知道那位大哥哥不是在這里工作，也不是管理員。
原來(lái)，他撒了一個(gè)善意的謊言，那刻，我流下了感動(dòng)的淚水。
優(yōu)秀的作文400字 篇5
今天，我和往常一樣來(lái)到了快樂(lè)作文班。剛走進(jìn)教室，老師就宣布：今天每人當(dāng)一回盲人，完成將講桌上的水杯拿到自己座位的任務(wù)。老師話音剛落，我興奮極了，期盼著體驗(yàn)活動(dòng)快點(diǎn)開(kāi)始。
漫長(zhǎng)的一分一秒過(guò)去了，終于輪到我了。老師給了我一根又細(xì)又長(zhǎng)的棍子當(dāng)拐杖，又用絲巾蒙住了我的眼睛。頓時(shí)，眼前一片漆黑。心想：我是第二個(gè)上臺(tái)的，還沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)，萬(wàn)一放錯(cuò)位置怎么辦？就在這時(shí)，老師一聲令下：“開(kāi)始”。我左手拿著拐杖，右手不斷地摸索著�？墒莿傋邇刹�，教室里就傳來(lái)了陣陣呼喊聲：“向左、向左”“向右、向右”“到了，到講桌旁了”同學(xué)們的聲音牽動(dòng)著我的心：怎么辦，到底該聽(tīng)誰(shuí)的呀？突然，老師的.話再次回蕩在耳邊：“凡事不能輕易地相信別人，一定要多動(dòng)動(dòng)腦�！庇谑俏蚁露Q心繼續(xù)向前走去。“耶，這不是粉筆嗎！看來(lái)自己快要拿到水杯了，加油”我暗暗地在心里告訴自己。之后我又用右手在粉筆附近摸來(lái)摸去，很快就找到了水杯。我心里高興極了，手里就像拿了一件價(jià)值連城的寶物一樣，腳向前挪一步，就摸一下桌子。就這樣我憑著自己的感覺(jué)走到座位后，忙把水杯放在了桌子上，心里懸著的石頭終于落地了。
通過(guò)這次體驗(yàn)活動(dòng)，讓我感受到了盲人生活的艱辛。同學(xué)們，讓我們用一顆愛(ài)的心去盡力幫助盲人朋友吧！
優(yōu)秀的作文400字 篇6
太陽(yáng)剛升起來(lái)的時(shí)候，我們便醒了……
坦然地說(shuō)，我并不記得這句話是從哪看到的，只是忽然聯(lián)想到了這句話，沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)。
小的時(shí)候——其實(shí)現(xiàn)在我剛讀完小學(xué)，年紀(jì)還不怎么大，可我一講起小時(shí)侯的事，就會(huì)用小的時(shí)候來(lái)開(kāi)頭，也許是因?yàn)檫@樣顯得更莊重嚴(yán)肅吧。
小的時(shí)候，上幼兒園，老師讓我們小朋友回家完成一幅有關(guān)太陽(yáng)的畫(huà)，我毫不猶豫地選擇了金黃色涂上去，可是當(dāng)我得意洋洋地捧著那幅畫(huà)一路跌跌撞撞跑到大人的面前炫耀時(shí)，他們的臉一下子拉長(zhǎng)了，“太陽(yáng)怎么會(huì)是黃色的？是紅色的！”
“為什么是紅色的？”
“紅色就是紅色！沒(méi)有為什么！”
太陽(yáng)明明沒(méi)有顏色呀，只有那陽(yáng)光才是金燦燦的呀！大人們?yōu)槭裁纯傉f(shuō)太陽(yáng)是紅的`呢？
后來(lái)，我根據(jù)大人們說(shuō)的那樣，改為了紅色。老師舉著我的畫(huà)，對(duì)那些小朋友說(shuō)，看看這幅畫(huà)，顏色用得很鮮艷！
從此以后，我習(xí)慣了聽(tīng)從別人的意見(jiàn)，畫(huà)出的畫(huà)也很令大人們滿意。
忽然有一天，妹妹哭著跑過(guò)來(lái)，一邊哭一邊說(shuō)：“為……什么，太……太陽(yáng)只能是紅……紅色的……黃色的，太陽(yáng)……就不可以嗎……”她手里捏著一幅畫(huà)，金黃色的太陽(yáng)發(fā)出柔和的光，上面用紅筆醒目地標(biāo)注著一行字：不現(xiàn)實(shí)！
我猛地想起，那年小小的我也是這樣，被大人們否決的……
難道太陽(yáng)是紅色的就現(xiàn)實(shí)嗎？難道我們不可以給它添加另外的色彩嗎？
太陽(yáng)快落下山了。
就如我們的童心，漸漸墜入山谷。
優(yōu)秀的作文400字 篇7
小沈陽(yáng)說(shuō)，眼一閉，一睜，一天過(guò)去了;眼一閉，不睜，一生過(guò)去了。時(shí)間匆匆，一晃十三年過(guò)去了，我已經(jīng)從一個(gè)懵懂無(wú)知的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。今天重復(fù)昨天的故事，明天重復(fù)今天的故事，幾千個(gè)日日夜夜似乎天天相同，我卻一天天長(zhǎng)大--時(shí)間都去哪兒了?
仔細(xì)算一算，每周一至周五白天上學(xué)，晚上寫(xiě)作業(yè)，周末還有興趣班，屬于我的時(shí)間基本上每周只有半天，這半天還要用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，剩下的才是我可以自由支配的時(shí)間。一天天，一周周，每天忙忙碌碌，緊張而充實(shí)，充實(shí)卻不精彩。是的，時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)了。讀讀、背背、寫(xiě)寫(xiě)，都圍繞著語(yǔ)數(shù)外。
我最喜歡看書(shū)。我的課外書(shū)的主要來(lái)源是圖書(shū)館，我在那辦了三張卡，可以同時(shí)借六本書(shū)。以前，我每周都要去一趟圖書(shū)館，現(xiàn)在，卻是要一個(gè)月?lián)Q一次。學(xué)習(xí)任務(wù)的繁忙和家長(zhǎng)的壓力使我不得不減少看書(shū)的數(shù)量。偶爾去書(shū)城，每去一次便瘋狂采購(gòu)一次�？蛇@些還是滿足不了我的看書(shū)欲，無(wú)奈之中，我在僅有的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間里把以前看過(guò)的`書(shū)拿出來(lái)再看第二遍、第三遍……或者填填數(shù)獨(dú)、玩玩魔方。這些，成為了我的另一種生活方式，在我完成作業(yè)后，掙開(kāi)學(xué)習(xí)的枷鎖，擁有一片屬于我自己的藍(lán)天。
你說(shuō)，我的時(shí)間都去哪兒了?真希望我能擁有更多的屬于自己的時(shí)間，選擇我喜歡的生活方式，不再感慨時(shí)間去哪兒了!
優(yōu)秀的作文400字 篇8
秋天的田野一片金黃，秋天的人們更加歡暢。
秋天，當(dāng)你走進(jìn)田野齊腰高的一片大豆田里，就會(huì)看見(jiàn)豆秧黑里透黃，豆莢足有兩寸來(lái)長(zhǎng)。打開(kāi)豆莢，七八顆金黃色的豆粒發(fā)出淡淡的光，好像幾個(gè)可愛(ài)的小寶寶安靜地躺在溫暖的床上，它們似乎等待著農(nóng)民伯伯來(lái)把它們抱回家，去享受那無(wú)盡的愛(ài)。
谷子更是惹人喜愛(ài)，金黃色的葉子，金黃色的谷穗，就連莖也是金黃色的。微風(fēng)吹過(guò)，它那沉甸甸的果實(shí)像是在向你點(diǎn)頭問(wèn)好，葉子發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在說(shuō)悄悄話。
一片火紅的高粱驕傲地昂起頭，好像是喝醉了酒，漲紅了臉，它那碩大的'葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，像是對(duì)人們招手致意，又像是在向人們炫耀自己的豐碩果實(shí)。
今年產(chǎn)量最高的要數(shù)玉米了。整個(gè)田野被它占了五分之四，可謂是“稱王稱霸”了。一個(gè)棒子足有一尺長(zhǎng)，剝開(kāi)葉一看，那金黃色的玉米粒一排排整整齊齊，看樣子能打半斤糧。
俗話說(shuō)“三春不如一秋忙�！闭麄�(gè)田野人歡馬叫，大鞭子甩得“啪、啪”響。谷子地里收割正忙，瞧，這位老爺爺子里拿著鐮刀，只見(jiàn)他技術(shù)熟練地一揮手，一捆谷子便神奇地躺在地上，不過(guò)一袋煙的工夫，密不透風(fēng)的谷林便出現(xiàn)幾條道兒。那兒走來(lái)一群少先隊(duì)員，看他們認(rèn)真的樣子，一會(huì)兒低頭拾谷穗，一會(huì)兒低頭去撿豆莢，一定是互相比著勁兒，看誰(shuí)籃子里的糧多……
我愛(ài)這金秋的季節(jié)，更愛(ài)這秋天的田野。
優(yōu)秀的作文400字 篇9
暑假的一天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到南山竹海，這里是竹子的天堂，還是一個(gè)竹子的生產(chǎn)基地，這里有幾萬(wàn)根竹子，種類繁多，我還聽(tīng)說(shuō)這其中有幾種稀少的竹子。
竹子遠(yuǎn)看竹節(jié)仿佛被人劈了一刀，一種似乎竹節(jié)要掉下來(lái)的情況，我看見(jiàn)竹子旁邊嫩綠的竹筍。這竹筍摸起來(lái)嫩的柔軟，它應(yīng)該還沒(méi)生長(zhǎng)到可以吃的地步。這竹筍腦袋好奇地望著我，好像在說(shuō)：“你們是誰(shuí)，是你把我叫醒的嗎？”
竹子近看就像一個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，它昂首挺胸，筆筆直直地站在那。南山竹海的竹子有一個(gè)明顯的特點(diǎn)，都高大健壯，站得也很直，不像其他地方的竹子。營(yíng)養(yǎng)好的.是一位“威猛先生”，營(yíng)養(yǎng)不好的就變成一位“瘦骨如柴的少年”。這里的竹子越老越枝繁葉茂，它們老當(dāng)益壯，老而頑強(qiáng)。它們就好像是三國(guó)的黃忠，雖然人老，但體力上不敗下風(fēng)。
人們看見(jiàn)了竹子，它的竹節(jié)破了個(gè)洞，這時(shí)，人群熱鬧起來(lái)。有人說(shuō)：“竹子要換節(jié)，舊竹節(jié)才掉下來(lái)的�！边�有人說(shuō)：“這個(gè)竹節(jié)是因?yàn)橹褡铀懒瞬诺粝聛?lái)的�！贝蠹覈\嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像在開(kāi)茶話會(huì)。
這個(gè)南山竹海，竹子的天堂，仿佛也是食物的天堂，里面有許多可以讓人吃的竹筍，味道超棒！
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