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優(yōu)秀的作文

時(shí)間:2024-01-11 11:30:00 優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀的作文

優(yōu)秀的作文 篇1

  在我的人生中,我最尊敬我的爸爸,因?yàn)樗偰芙虝?huì)我許多人生的道理。

  一天早晨,爸爸做了兩碗面,一個(gè)上面有雞蛋,另一個(gè)上沒(méi)有雞蛋。爸爸把我叫了起來(lái),對(duì)我說(shuō):“要哪一碗?”“有蛋的!蔽液敛华q豫的`說(shuō)。爸爸又說(shuō):“確定嗎,孔融四歲讓梨,你都12歲了,該讓蛋了!蔽艺f(shuō):“孔融是孔融,我是我,堅(jiān)決不讓!闭f(shuō)罷,便在那個(gè)蛋上咬了一口,直到我吃完,爸爸才開(kāi)動(dòng),哪知那碗面下面卻藏著兩顆蛋。爸爸說(shuō):“記住,心存僥幸的人,生活一定會(huì)虧待他的!钡诙欤职钟肿隽藘赏朊,又問(wèn)我要哪一碗,我做出一臉紳士狀,說(shuō):“孔融讓梨,我讓蛋。爸爸你是大人你先拿!薄澳俏揖筒豢蜌饬恕!卑职终f(shuō)完,拿走了上面沒(méi)有蛋的那一碗。我發(fā)現(xiàn)那一碗上有一個(gè)蛋下有一個(gè)蛋。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“記住心靈平淡的人,他定不會(huì)吃虧的!

  爸爸一直在生活道路上鼓勵(lì)我,所以我十分尊敬他。

優(yōu)秀的作文 篇2

  小時(shí)候,我喜歡和小伙伴玩“過(guò)家家”的游戲。在游戲中我喜歡扮演“老師”,會(huì)模仿老師的樣子,教他們認(rèn)字、讀書(shū),經(jīng)常樂(lè)在其中,也很享受這個(gè)過(guò)程。在后來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中,我也有幸遇到了許多人品高尚,學(xué)識(shí)淵博,教學(xué)精湛的好老師,至今他們的眼神、手勢(shì),氣韻常在我胸中蕩漾。從那時(shí)起,當(dāng)一名老師就成了我的夢(mèng)想。初中畢業(yè),面臨上高中還是上師范,我毫不猶豫的選擇了師范,我覺(jué)得這是離我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最近的一條路。

  當(dāng)我懷著一顆期待的心,踏進(jìn)師范校門(mén),我看見(jiàn)迎面墻壁上“德高為師,身正為范”的八個(gè)大字,我陶醉在這滿滿的書(shū)香氣息中,從而也更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想,盡管當(dāng)時(shí)的我還不理解這八個(gè)字的真正含義。畢業(yè)后,我參加了工作,我才深感到這幾個(gè)字的份量,作為一名教師,我只有努力,踏實(shí)的`走好每一步,才配得上這八個(gè)大字所賦予我們的意義。

  從教至今已有十二個(gè)年頭了,在這十二年里,有過(guò)淚水,有過(guò)喜悅,但更多的是欣慰。剛參加工作那幾年,我一直帶低段的小孩子,看著一張張稚嫩的小臉,我打心底里喜歡他們。課下我經(jīng)常和他們做游戲,玩耍,有時(shí)候他們會(huì)把家里帶來(lái)的一個(gè)蘋(píng)果,一顆棗,偷偷地放在我的抽屜里,或者用純樸的語(yǔ)言說(shuō):“老師,給您吃!蔽冶凰麄兊募冋嫔钌畹卮騽(dòng)。

  后來(lái),由于學(xué)校緊缺英語(yǔ)教師,校領(lǐng)導(dǎo)便決定由我來(lái)帶英語(yǔ)課,我不由得在心里犯起了嘀咕:就我這么點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備,怎么能勝任這份工作呢?我害怕讀錯(cuò)單詞,害怕把某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講錯(cuò),那樣的話我就是誤人子弟,要遭世人唾罵。當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)知道我心中的顧慮,他們鼓勵(lì)我,信任我,朋友們支持我,我狠下心來(lái),“世上無(wú)難事,只要肯攀登”。我想,只要我扎實(shí)肯干,沒(méi)有過(guò)不去的火焰山,從那時(shí)起,上課之前我認(rèn)真?zhèn)湔n,課后查找單詞,認(rèn)真學(xué)習(xí),我要用最飽滿精神來(lái)迎接我的每一堂課。但新的問(wèn)題又來(lái)了,以前我?guī)T了低年級(jí)的小學(xué)生,習(xí)慣了他們天真爛漫的笑臉,喜歡他們無(wú)憂無(wú)慮的樣子,不耍心機(jī),也不會(huì)頂撞老師。我把這種對(duì)待小孩子的方式,用在了這幫大孩子身上,可他們根本不買(mǎi)我的帳。記得最清楚的是有個(gè)叫王xx的孩子,三四年級(jí)的時(shí)候,他認(rèn)真、好學(xué),看著帥氣,可愛(ài)?缮胛迥昙(jí)后,他就像變了一個(gè)人,什么事都喜歡和老師對(duì)著干,帶著班里的幾個(gè)男生調(diào)皮、搗亂,有時(shí)還氣得我偷偷抹眼淚。后來(lái)通過(guò)和他談心,了解到他是一個(gè)留守兒童,平時(shí)只有奶奶照顧它的生活起居,他這樣做,只是為了引起老師對(duì)他的關(guān)注。知道這些后,我就經(jīng)常和這些父母不在家的孩子們談心,聊天,更多的去關(guān)注他們。有了良好的師生關(guān)系,我的英語(yǔ)課一節(jié)接著一節(jié),一學(xué)期接著一學(xué)期,一年接著一年的講下去。

  這就是我的夢(mèng),一個(gè)簡(jiǎn)單而又真實(shí)的夢(mèng)。 姚xx

優(yōu)秀的作文 篇3

  從我記事起,媽媽就教導(dǎo)我好好學(xué)習(xí)。可是,我要是有一點(diǎn)不會(huì)的地方,媽媽就認(rèn)真反復(fù)地教懂我為止。媽媽的心善變的,有時(shí)硬得很像石頭,有時(shí)軟得像棉花。我要是買(mǎi)玩具,媽媽是不會(huì)答應(yīng)的,要是我買(mǎi)文具,媽媽就很答應(yīng)了。不過(guò)我的媽媽是一位好媽媽?zhuān)瑡寢尶偸亲屛矣峙掠謵?ài)。

  在我心中,媽媽是什么?媽媽是我的一把堅(jiān)韌不催的一把保護(hù)傘,無(wú)論風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)論電閃雷鳴,無(wú)論......無(wú)論......她都會(huì)在我最傷心、最無(wú)助、最......的時(shí)候來(lái)到我身邊,給予我力量和勇氣,讓我去勇敢地面隊(duì)難關(guān)克服掉。

  在我心中,媽媽是什么?媽媽是我的榜樣。她在日日夜夜中給我表現(xiàn)出了許好的表現(xiàn),這些表現(xiàn)我都熟記于心中。她的表現(xiàn)教會(huì)了我作為一個(gè)人,要堅(jiān)強(qiáng),要善良,要會(huì)尊老愛(ài)幼,要懂禮貌,要熱心幫助同學(xué),要......

  三年級(jí)寫(xiě)人作文300字篇二_我的媽媽

  她中等身材,稍微有些胖,燙著波浪形的卷發(fā),彎彎的眉毛下,露出炯炯有神的眼睛,兩排整齊的牙齒,卻很少見(jiàn)她笑,這就是我的.媽媽。

  在我的印象中,她十分吝嗇。別的不說(shuō),就連平時(shí)用水都很節(jié)約。什么洗臉?biāo)荒軄y倒,要留著沖廁所;遇到下雨天,把水桶拿出來(lái)接水,用來(lái)拖地;洗菜最后一遍水也不能隨意倒掉,要存起來(lái),留著洗擦地板;淘米水用來(lái)洗碗;連喝剩下的茶汁都用來(lái)澆花......誰(shuí)知,當(dāng)媽媽得知高中的劉康同學(xué),得了“白血病”后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō);“當(dāng)別人遇到困難時(shí),我們要伸出援助之手幫幫他。像路邊那些要飯的是不勞而獲,我們不能同情。但是,像劉康家里實(shí)在是沒(méi)有辦法,誰(shuí)也不想遇到這樣的事。我們不但要幫助他,還要呼吁社會(huì)上的好心人,都來(lái)幫幫他家!”

  在媽媽的教育和引導(dǎo)下,我捐出30元錢(qián),F(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)媽媽不僅不小氣,而且還很有愛(ài)心呢。

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