感恩優(yōu)秀作文6篇(精品)
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的感恩優(yōu)秀作文6篇,希望對大家有所幫助。
感恩優(yōu)秀作文 篇1
雨,淅淅瀝瀝,如絲如縷地飄降下來。高空上,好像被織了一片無涯的、溜澀的、透明的毯。天地間,活力盎然……
這天然的使者就像一名漂亮的奼女身披柔柔的紅紗,飄著,飄著,飄到校園中,飄到工田里,飄到屋底上,飄到綠樹梢頭,飄到紅花蕊心,飄到天地間每一粒煙塵的靈魂深處。雨后的世界,一片寧謐,一片安略。
尋思中的我,被同桌的拉搡喚醒,逐步回功神來!磕_,老師在問我問題呢,可是……我不曉得老師在問我什么。我感到大家的臉像被烈火燒過的烙鐵這樣燙,教室里很寧靜,我只可能聽得到我本人的吸呼聲,不敢低頭正視她充斥等待的單眼,慢慢地,耳邊轟叫聲一陣一陣地響訖,我的頭很繁重,衣服和著汗水粘在我的脊腹上,我像木頭一樣站著一動不動,直到同桌拽著我的衣角示意讓我臥下。
深呼吸……深呼吸……再深呼吸,心境仍舊難以平復,她從新讓一名同學答復我沒有作問的問題,——哦,本來她問的是學過的一首詩作中的名句!我如同受到雷擊,心坎在排山倒海。我簡直可以想象她的雙眼盛滿了懷疑,我?guī)缀跄軌蛟O想同學訝異不結(jié)的神色,我?guī)缀跄軌蛳胂笞蛱斓墓φn標上會呈現(xiàn)怎么的警示語,我多少乎能夠想象……“叮鈴鈴……”下課的鈴聲擊斷了我的思路,把烏七八糟的設法主意一股腦兒地胡治塞入大腦,我的心依然心神不寧、局促不安,“什么皆不想,把頭端抬到桌上戚息吧!”我告知從彼。
窗外春意闌珊,細雨斜飛。
一只暖和的手重輕覆上我的額頭,是她!“上課潛心點,生病或不舒暢要及時去望!彼娜リP窗的身子投映在我的.課桌上構(gòu)成一片咸淡的陰影。我仰頭瞅她,她的眼睛里盛滿了盈盈笑意。
沒往勞動的同桌歸到座位上,探頭靜靜答:“方才上課時嚇傻了吧?”說完用手撓我的腋窩,我忍不住輕啼。
環(huán)視整間學室,同學們嘻嘻哈哈,說說笑笑,跟平常不二樣。
我的心,匆匆安寧了下去。
老師,春雨;共桌,春雨;同窗春雨。爾的面前謙是潤澤萬物的雨絲,他們交錯在一伏,盤踞了全部地地。
窗外一片明媚的雨色;我的口面,一片亮媚的秋色。
嗨,你惡,春雨,感謝你!
感恩優(yōu)秀作文 篇2
從20xx年11月9日開始,我們學校為我們學生增加了營養(yǎng)餐。
美味的課間餐花樣可多了呢!有棗糕、牛奶、雞蛋、橘子等。我細心的數(shù)了一下,十天都沒有吃重復呢!可見校領導為我們的課間餐花了很大的心思呢!有了課間餐,同學們每天都認認真真的做完操,迅速回到教室,津津有味的吃了起來。享受完美味的課間餐,我想到了——感恩。感恩校領導費盡心思的`為我們精心挑選食物。為了課間餐,校領導開大會、開小會,這只為了讓我們吃的更營養(yǎng)!更健康!在這里,我替全體同學對您們衷心的對您們說聲:“辛苦了!謝謝您們!”
還有我們四位同學要感謝,他們就是劉才瑞、劉星巖、蘇元君和趙宇萱同學。為什么要感謝他們呢?因為劉才瑞、劉星巖同學是我們班的學生餐負責人。他們每天第二節(jié)課下課都要去領餐,他們拎著我們?nèi)?1人的餐跑到三樓,還在我們做完操前細心地擺放在我們桌前,等待我們回來食用。他們每天任勞任怨的為我們簽字、扔垃圾,竟毫無怨言。趙宇萱、蘇元君兩位同學更辛苦的為一年級的小弟弟、小妹妹們服務。由于一、二年級的弟弟妹妹們年齡比較小,所以有些事情不會,還得幫他們剝雞蛋、插牛奶袋,還細心的為弟弟妹妹們準備紙巾,真是把他們照顧的無微不至。≡谶@里,我要替六(2)班的同學和一、二年級的小弟弟小妹妹們說聲:“謝謝了!”
感恩,我希望每個人都應懷有一顆感恩的心去回報社會、回報老師、回報曾經(jīng)幫助過我們的每一個人,只有這樣,社會就會變得更美好了!
感恩優(yōu)秀作文 篇3
當幾縷陽光從窗簾縫中偷偷鉆進來,調(diào)皮地撥開我朦朧的睡眼,我才知道天空已經(jīng)放晴了。
推開一扇窗,我看見了一片蔚藍,幾朵唯美的云朵從在天空中悠閑地飄過。我呼吸著大自然所給予的新鮮空氣,偶爾一縷略帶涼意的清風,夾雜著一抹淡淡的花香,拂過臉龐,感覺無比愜意。這花香從哪里飄來?放眼搜尋而去,只見翠綠一片中這兒一抹紅,那兒一簇白,原來是三角梅和玉蘭花開得正盛呢!若非這雨后一抹花香,我竟沒發(fā)現(xiàn)我家窗外已綻放這么絢爛的花朵。感謝這一抹花香,讓我領略了淡淡花香后的美麗。生活中,處處都彌漫著花香。
每天早晨起床,爸爸媽媽總是早早的把早餐做好,那美味的.早餐,就像是一抹花香;走在上學路上,清潔工老人的一個迎面而來的微笑,似一抹花香;總是很早起床工作的公交車司機,他那強壯的背影,也似一抹花香;學校,老師的認真指導,同學們的熱心幫助不也似一抹花香嗎?
若非心存感恩,你就不能感受到這個世界的美好。所以,心存感恩吧!即使是感恩一抹花香,雖然它是如此的渺茫,甚至是肉眼所不能看見的,但是一抹花香卻能引領我走向有更多花香的地方,直至我邁進成功的大門。著名盲人歌手楊光,樂觀面對雙目失明的巨大挫折,心存感恩,感恩大自然給他帶來的“幸福”,用感恩的種子播下愛的種子,帶給人“陽光”般的溫暖,也為自己創(chuàng)造了花海一般的絢麗與輝煌。是的,推開一扇窗,讓一抹花香飄進來,心存感恩,這一抹花香,將會變成一片花海中彌漫的花香,隨風飄浮,無所不在。
感恩優(yōu)秀作文 篇4
媽媽,記得,上一次單元測試我只考了77分,我非常害怕您會批評我。放學了剛好是您接我,您問我說:“今天單元測試考了多少分呀?”我說:“77分”。“咦?您怎么一點兒也不生氣呀?”回到家里您把卷子從書包里拿出來,竟然跟我一起研究考這么差的原因。您還說:“做什么事都要細心,卷子上有的題都是你會的,但是你卻都做錯了!說明你非常粗心……”您的'語言讓我感到了溫暖,有了從哪里跌倒從哪里爬起來的信心。
記得,有一天深夜,我的胃忽然疼得厲害,忍不住哭了。您起來給我倒藥吃,藥吃了還是疼,我哭得更厲害了。您邊撫摸著我的頭,邊給我揉著肚子安慰我說:“寶貝,別哭了!剛吃過藥,過會兒就好了,再說男孩子應該從小學會堅強啊!”我在您的安慰和鼓勵下,不知不覺就睡著了。第二天早上,我一覺醒來發(fā)現(xiàn)您還守候在我身邊,竟然一宿未睡!,我聽見您打噴嚏的聲音,就無比心疼地問:“媽媽您是不是感冒了呀?”您說:“可能是著涼了,我不要緊,你好些了嗎?”。同樣是生病,您總是這樣把自己的一切置之度外,一心牽掛著我。
敬愛的媽媽您的愛是多么的忘我,多么的無私!
很快,您上班時間到了,在確定我無大礙時,您才放心地忙著去上班。我心想:您為我付出了這么多,我怎樣才能報答您呢?現(xiàn)在能做的就是好好學習,做個懂事的好孩子!
感恩優(yōu)秀作文 篇5
因為有愛,所以感動;因為感動,懂得了感恩;因為感恩,有了源源不斷的愛.
__題記
葉.樹
看!葉兒貪婪地吮吸著清晨的露珠,肆無忌憚地展示著它的魅力,它吸盡了日月精華,是樹最好的代言人.再看!樹根深入地下,它拼命地把水往上擠,毫無吝嗇地分給了葉兒.因為愛,因為感動,葉兒懂得了感恩,它向人們展現(xiàn)它最美的姿態(tài),它向大地展示著它最大的輝煌.當它落葉歸根的時候,它會無悔地說:"再見了,我的恩人!"
對于樹,葉兒懷著一顆感恩的'心.
樹.人
在筆直的馬路兩旁,你總能看到樹挺拔的身姿.它是馬路的哨兵.每天早晨,它抖擻著身上的塵埃,精神翼翼地迎來新的一天.它向人們招手,清潔著空氣,因為它懂得了感恩__不知道多少年前,人們把弱小的它們栽種在肥沃的土里,讓它們沐浴在陽光下,享受雨露的滋潤.不知道撒下了多少辛勤的汗水,它們終于長成了如今這般挺拔壯大.當它們工作的時候,它會無悔地說:"謝謝你們!"
對于人類,樹懷著一顆感恩的心.
人.祖國
在這生生不息,遼闊繁榮的大地上,我們自由地翱翔,快樂地奔跑,不斷地創(chuàng)新,為祖國的未來打下了堅定的基礎.祖國是我們的根,是我們的源.沒有祖國,就沒有我們的生存家園;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切.所以,人類要懂得感恩.有了感恩,才有"兩彈元勛"鄧稼先,"雜交水稻之父"袁隆平,"踏足太空的航天英雄"濯志剛.
對于祖國,人類懷著一顆感恩的心.
葉.樹.人.祖國――愛蕩漾,心感動,懷感恩。
感恩優(yōu)秀作文 篇6
太陽因愛護萬物而奉獻出自己的光輝,春雨因滋潤萬物而降落人間,秋風因涼爽大地而穿梭前行,而蠟燭因照亮他人而撒落成淚。我敬佩,蠟炬成灰淚始干的豪情,我感嘆,春雨潤物細無聲的無私奉獻,但我更加敬佩那個如同蠟燭般為我們奉獻的人。
或許他并不高大,那張面孔已飽受滄桑留下了歲月的痕跡,眼角的皺紋突現(xiàn)出他豐富的閱歷,到知天命的他依然堅守在自己的崗位上,三尺講臺,一支粉筆,桃李滿天下,從年少的英姿颯爽到現(xiàn)在的雙鬃漸白,他依舊不離不棄,或許歲月已在時光荏苒中前進,那時小鳥依人從指間溜走,而他絲毫未覺,為了我們,他奉獻地不僅是知識,還有那無價的青春韶華,為了讓我們能夠個個成才,他不惜扮演小丑的角色生動地再現(xiàn)文章的情景,把我們逗得哄堂大笑,從而愉快地暢游在知識地殿堂中,而作為新時代的我們,卻有著濃厚的自我意識,從而將角色進行首末倒置,假如有一天,你站在講臺上散發(fā)自己的花香,而你的學生如此作為,試問你將如何看待?
時光磨平了他的棱角,讓他變得仁慈和藹,對我們的行為,他選擇了忍耐,作為母語課程的引導者,他的學識淵博讓我們嘆為觀止,他對詩歌文學有著獨特的.見解,他對歷史有著自己的評價,他喜歡詩歌所表達的意境沉迷于古典文學的唯美,而且時常向我們介紹那些史書所留下來的時代精華,讓我們汲取著文學的營養(yǎng),反思自己的行為,華麗地步入知識的殿堂。
陽光給了花兒溫暖,花兒回報陽光以微笑,風兒給了小樹力量,小樹回報風兒以舞蹈,藍天給了雄鷹廣闊,雄鷹廣闊回報蒼穹以壯美;而我們應當感恩給予我們諄諄教誨的人,感恩蠟燭的無私燭照,感謝我們的恩師!
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