優(yōu)秀作文[必備4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀作文 篇1

　　我正在學(xué)校學(xué)習(xí)一篇關(guān)于傘的短文，可不知怎么回事，眼前越來(lái)越模糊，我被一些小天使的呼喚聲帶入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　我變成了一把雨傘，在那下著傾盆大雨的一天，為沒(méi)有帶傘，而家離學(xué)校又遠(yuǎn)的馬佳麗，打傘遮雨。馬佳麗看到突然“飛”來(lái)的雨傘，既驚奇又感動(dòng)。我把她送到家，聽(tīng)到她家長(zhǎng)的夸贊，十分高興，一蹦三尺高。

　　我又變成了一把太陽(yáng)傘，為外出旅行的姥姥遮住太陽(yáng)�；馃岬�.驕陽(yáng)照在我身上，我的頭上流出了大豆般的汗珠，姥姥卻沒(méi)有被火熱的驕陽(yáng)烤得冒汗。我看了眼前這一切，開(kāi)心地笑了。

　　我還會(huì)從雨傘變成一件雨衣，給下班路上被雨水淋得像只落湯雞似的媽媽披上。哈哈，那雨衣可真神奇，雨水在離媽媽三尺遠(yuǎn)的地方就不見(jiàn)了，滴落在旁邊，雨再大媽媽也一點(diǎn)都不會(huì)淋濕。

　　“叭叭叭……”，我被老師的教鞭聲敲醒了。啊？現(xiàn)在是課堂��！

優(yōu)秀作文 篇2

　　小時(shí)候，我總覺(jué)父親的眼神是慈愛(ài)的。那時(shí)，我天天纏著父親給我講故事聽(tīng)。父親講了一個(gè)又一個(gè)。那時(shí)我想，"父親的肚子里裝的全是故事吧。"每每看到父親那慈愛(ài)的眼神就好像融入在那幸福的故事里。

　　長(zhǎng)大些后，父親那慈愛(ài)的眼神仿佛消失了，變得嚴(yán)厲了，好像是在對(duì)我說(shuō)："考不到第一就別來(lái)見(jiàn)我！"我雖然很聽(tīng)父親的`話，可不知為什么，每次見(jiàn)到父親，看見(jiàn)他那嚴(yán)厲的眼神，我都會(huì)感到慚愧。

　　上初中后，父親的眼神更嚴(yán)厲了。每次放假回家，我都會(huì)先給家里打一個(gè)電話，每次接電話的都是父親。交代完事后，父親總不忘說(shuō)："帶書(shū)回來(lái)復(fù)習(xí)。"我不想帶書(shū)回家，可是父親的話語(yǔ)總有一種不可抗拒的力量�；氐郊依镆灿行┎蛔栽冢�好像一只活潑的老虎被關(guān)在了籠子里。其實(shí)，并不是父母把我關(guān)了起來(lái)，而是父親那嚴(yán)厲的眼神使我不敢輕舉妄動(dòng)，心里有一種壓迫感。我甚至感覺(jué)我不是他的兒子，我好像是從垃圾堆里撿來(lái)的一樣。

　　不過(guò)，我的這種想法被徹底打破了。那天和父親上街買(mǎi)菜，一輛電動(dòng)車(chē)向我倒下來(lái)。父親"瞬間"撲了上去，電動(dòng)車(chē)倒在了他的腿上。

　　那時(shí)父親的眼神不再?lài)?yán)厲冷漠而是充滿(mǎn)了愛(ài)。父親為什么會(huì)撲上去替我擋車(chē)？我問(wèn)父親。父親的眼神依然是那么嚴(yán)厲，他對(duì)我說(shuō)："我只是見(jiàn)車(chē)倒了，想上去扶沒(méi)想到你在后面，一下子絆倒了我。"

　　這時(shí)我的心里"咚"的一下！我明白了。父親只是不善于表達(dá)情感，但是他對(duì)子女的那顆心是蒼天可見(jiàn)的。從那以后，每次見(jiàn)到父親，我都油然而生地敬佩他。

　　在他那嚴(yán)厲冰冷的眼神下，竟深藏著一顆那么炙熱的心，在父親這種嚴(yán)中有愛(ài)的教育下，我正在一步步地茁壯成長(zhǎng)、邁向成功。

優(yōu)秀作文 篇3

　　我想問(wèn)，生命是什么？生命是什么？它似乎讓我伸手便能觸摸，卻又似乎遙不可及，如果用顏色來(lái)比喻它的話，它是多彩的，是絢麗的。一些人喜歡某種顏色，那是代表了他們生命的主色，它彰顯著我們活著的方向，也訴說(shuō)著我們的理想......有人說(shuō)，生命是藍(lán)色的，它代表了高潔；有人說(shuō)，生命是紅色的，那代表了熱情；有人說(shuō)，生命是黃色的，那是忠義的顏色。可是，我說(shuō)，它是蒼白的。

　　蒼白？我生命的主色，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不彰顯著我的憂(yōu)傷，也顯露著我的迷茫。透漏出我不愿有任何感情的絕望，蒼白，也主調(diào)著淡忘。自記事以來(lái)，家長(zhǎng)的囑咐，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的勸告，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我耳邊回響，那是關(guān)心？可是，我本能的感覺(jué)，我不需要......坐在溫馨的教室里，抬頭看著老師，同學(xué)，想著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光，為何我從無(wú)開(kāi)心？現(xiàn)在的我猶如處在無(wú)邊黑暗中，任我如何，也掙脫不了這黑暗的牢籠。是她，她似破曉的.光芒，給了我生的希望，給了我海誓山盟的承諾，可為何她還是離開(kāi)？我的成績(jī)一落千丈，除了“冬眠”還是“冬眠”，夢(mèng)中的世界讓我著實(shí)著迷，雖一切非我所愿，我亦阻止不了我自己，處在“冬眠期”的我漸漸的迷失了我的目標(biāo)，不知生為何念，死為何意，我已不知何去何從。只此因由，我的世界只剩無(wú)盡的蒼白，那是我的意志，它主調(diào)著淡忘，淡忘著傷心之事。

　　一切隨風(fēng)已逝，夢(mèng)還依舊，人已不在，此為吾念，怎可難忘？我希望有人從新為我?guī)��?lái)那一線破曉的曙光，我會(huì)竭盡全力，重塑自我，也許我會(huì)明白。何為生命，也許，我還能為生命，著色。

優(yōu)秀作文 篇4

　　在我生病時(shí)，她無(wú)微不至地照顧我；在我成長(zhǎng)的道路上，給予我勇氣；在我遇到難題時(shí)，又耐心地輔導(dǎo)我……

　　在夏日里，知了不知疲倦地叫著，小動(dòng)物們無(wú)精打彩地耷拉著腦袋。在悶熱的夜晚，我感冒了，我的媽媽不讓開(kāi)空調(diào)，我躺在床上，翻來(lái)覆去一直睡不著。她坐在我的床邊，不停地輕輕扇著扇子，扇累了就換另一只手扇，看著我入睡，她才悄然離去。

　　在冬天里，大地萬(wàn)物都沉睡了，小草披著枯黃的衣裳。在寒冷的冬夜，北風(fēng)無(wú)情地拍打著窗子，“咯吱”門(mén)開(kāi)了，一個(gè)熟悉的.身影走了過(guò)來(lái)。她輕輕地把窗戶(hù)關(guān)嚴(yán)，并幫我把被子掖好，生怕我著涼。

　　我的媽媽時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我，照顧著我，讓我感覺(jué)到了深深地母愛(ài)。

　　在送我上學(xué)的路上，您總是不停地嘮叨：上課時(shí)要積極發(fā)言、要跟自己的趕超目標(biāo)比一比、要多交幾個(gè)好朋友……可我總是聽(tīng)多了就當(dāng)耳旁風(fēng)。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道您是為我好，在嘮叨中我感受到了您對(duì)我的呵護(hù)，對(duì)我的期望。

　　回想起往事，一股股暖流涌上我心頭。這么多年來(lái)，您一直為我操勞，不辭辛苦。我的媽媽啊，您是荷葉，我是荷塘中繞著荷葉暢游的魚(yú)兒。雨滴兒從天上落下來(lái)了，除了您，誰(shuí)是給我攔住天空中雨滴的綠傘？這千言萬(wàn)語(yǔ)匯成了六個(gè)字：“我的媽媽?zhuān)�您辛苦了！�?/p>

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