[精華]優(yōu)秀的作文400字6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　我一手捉著兔子“肥肥”的兩只毛茸茸的耳朵，一手輕輕拍打著肥肥圓圓的屁股，一邊無奈地嘆息：“哎，你這家伙，又偷吃東西了，再偷吃東西，你就真成一只地道的肥豬了�！彼�歪著腦袋，一雙紅寶石的眼睛特?zé)o辜地看著我，好像在說：“沒，我沒偷吃，我吃那些只是讓我的身體更加強(qiáng)壯，再說了，我吃那些，只可能成為矯健的老虎咋可能成為萌萌的肥豬呢？”說完，它還眨巴了幾下眼睛，好似在蔑視我的智商，我無奈地看著它，真后悔在那個(gè)夏天的早上沒有“吃掉”它。

　　那是一個(gè)夏天的早晨，我在公園的湖邊乘涼，柳枝微拂，我的衣裙隨著微風(fēng)輕擺，整個(gè)大地似乎都沉醉其中，“嘿，看我降龍十八掌！”大吼一聲后，便朝我剛剛發(fā)現(xiàn)的“獵物”撲去，只見它靈活一閃，邁動(dòng)四只胖乎乎的腿，飛速逃向遠(yuǎn)方，中間還回頭看看累的趴在地上的我，好似在放肆地嘲笑：“哈哈，小樣兒，跟我斗，你還嫩了點(diǎn)！”氣的我臉都是青的解開白白的項(xiàng)圈：“去，把那兔子給我叼回來�！卑装状蠛鹨宦暫茌p松地跑到那兔子的面前，一通亂撲，好似在說：“竟敢在本公子地盤上混，看來你小命不保呀！”說完，便一嘴叼著那兔，“哼哼唧唧”地跑來跟我領(lǐng)功邀賞，我摸了摸它的'頭，給它豎了大拇指，白白便把嘴里的東西吐了出來，我定眼一看，“喲，好可愛的兔兔呀！”于是溫柔地?fù)崦�著它的頭。

　　萬(wàn)萬(wàn)沒想到卻是現(xiàn)在這樣，沒錯(cuò)，它就是我現(xiàn)在手里拿的又恨又愛的小東西—小兔肥肥呀。沒辦法，誰(shuí)讓他怎么這么惹人愛呀？

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　我的妹妹是個(gè)調(diào)皮可愛的丫頭。一張小嘴能把黑的說成白的，白的說成黑的，還經(jīng)常說一些歪理，我面對(duì)她的時(shí)候，滿心無奈，但我們倆有時(shí)也會(huì)互相惡搞。

　　有一天，爸爸媽媽都外出工作了。我坐在書桌前寫作業(yè)，妹妹寫了一會(huì)兒作業(yè)就去餐廳了，不知道去干什么。到了中午，該吃午飯了，妹妹就走到我面前，笑嘻嘻地拿出一個(gè)漢堡，一臉俏皮地說：“姐姐，給你的午餐，快吃吧！”我聽了，滿腹狐疑，這狐貍一樣的小丫頭不會(huì)轉(zhuǎn)性了吧，怎么突然對(duì)我這么好？這其中一定有詐。我半信半疑地咬了一小口漢堡，瞬間被辣到了，連喝了兩大杯水。妹妹朝我做了個(gè)鬼臉就跑開了。我用指尖蘸了一點(diǎn)“番茄醬”嘗了嘗，這分明是老媽買的辣醬，還是超級(jí)辣的.。我心里想：我一定要惡搞回去。

　　下午，妹妹讓我?guī)退�倒一杯水，我心想：真是天助我也，這下有機(jī)會(huì)了！我連忙倒了一杯水，不忘放了一點(diǎn)點(diǎn)芥末攪拌均勻。妹妹正忙著看電視，沒有注意到我的小動(dòng)作。我把杯子放到茶幾上，妹妹目不轉(zhuǎn)睛地看著電視，抬起水就喝了一大口，然后她愣了一秒就從沙發(fā)上跳起來，在客廳里亂跑。妹妹以百米賽跑的沖刺速度抓起水杯，接了一杯清水大口大口地喝起來。哈，惡作劇成功！

　　哎，這狡猾的丫頭，下次我可要堤防著一點(diǎn)了。

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　我們最近看到的未來系列的科幻電影，都是什么人類與機(jī)器對(duì)抗，外星人入侵，人類自相殘殺等等。但在我看來，未來決計(jì)不會(huì)是如此的修羅地獄，一定是美好的，充滿藍(lán)天白云的。

　　未來會(huì)是什么樣的呢?我相信沒有人知道，在我的夢(mèng)里，它是這樣的。

　　清晨的陽(yáng)光撓醒睡夢(mèng)中的我，我在被窩里伸個(gè)懶腰，然后掀開被子，被子瞬間分界成原子級(jí)別的粒子，然后再迅速的在空中重新凝聚，成型的樣子赫然是軍隊(duì)中的豆腐被。我坐起身，手在虛空中一抹，一個(gè)全息屏幕便出現(xiàn)在我面前，虛點(diǎn)幾下，一套完美著裝便合身的套在身上。

　　意念一動(dòng)，洗漱機(jī)器人便以最舒適的力度及最快的速度，完成了我個(gè)人的洗漱工作。

　　我走進(jìn)餐廳，機(jī)器人在我洗漱的.時(shí)候，就已經(jīng)讀取了我大腦想吃的物品，所以在我踏進(jìn)餐廳的一刻，服務(wù)我的機(jī)器人已經(jīng)走在了我的身邊，等待我坐下的一刻便把美餐放在我面前的桌子上。

　　吃完有機(jī)無污染的早餐，我便坐上了由機(jī)器人駕駛的空中巴士，只需要幾分鐘，便能到達(dá)我工作的地方，全程無噪無震動(dòng)哦，甚至連異味都沒有。

　　我所說的一切都還只是夢(mèng)想，想讓它成為現(xiàn)實(shí)，我們作為祖國(guó)的未來，還要更加努力才行。

優(yōu)秀的作文400字 篇4

　　我的童年像五彩斑斕的相冊(cè)，令我記憶猶新。

　　記得上幼兒園的時(shí)候，剛開始我不適應(yīng)，老師和小朋友我都不認(rèn)識(shí)，但是過了一段時(shí)間覺得幼兒園挺好的，有愛我的閔老師，每天給我扎小辮，媽媽還問，老師為什么老給你扎，我說：“我長(zhǎng)的漂亮�。　眿寢屶坂鸵宦曅α�，而且我們老師還給我們講故事，在幼兒園還和小朋友一塊過生日，吃蛋糕，我覺得幼兒園的生活真的是無憂無慮。

　　上小學(xué)了，一開學(xué)，我就遇到一位負(fù)責(zé)任、有愛心的.好老師和一群可愛的同學(xué)。春天，我們一塊跑步；夏天，我們拿樹葉當(dāng)扇子，一起聆聽知了的叫聲；秋天，我們一塊玩跳繩；冬天，我們圍著暖氣片取暖，一起打雪仗。

　　最令我難忘的是暑假和媽媽去三亞，第一次潛水，我懷著忐忑不安的心情，感受了一下潛水的滋味，潛入海底真的看見了各種各樣五顏六色、奇形怪狀的魚，在清澈透明的海水中游來游去，我看見藍(lán)色海星，紫色的海膽，附著在五彩斑斕的珊瑚上休息，真是讓人大開眼界。

　　這就是我的童年，像一顆顆寶石閃亮在我的心中。

優(yōu)秀的作文400字 篇5

　　在我們每個(gè)人的心中，都有自己的理想。有的想成為一名醫(yī)生；有的想成為一名會(huì)計(jì)；有的想成為一名導(dǎo)游……然而，我想成為一名教師。

　　我想成為的這位教師，不需要是非常優(yōu)秀的，只需要是按照自己的意愿。因?yàn)槲液芟塍w驗(yàn)一下：為什么語(yǔ)文老師只教了我一年的.語(yǔ)文，對(duì)我的影響卻是如此的深？甚至是讓我為了她給我的目標(biāo)而努力學(xué)好語(yǔ)文，對(duì)她給我的目標(biāo)執(zhí)著地追求。我也很想體驗(yàn)一下，為什么老師永遠(yuǎn)是那么的無私、那么的偉大？把與自己非親非故的學(xué)生當(dāng)成是自己的子女一樣……這一切、一切的疑問向我沖來，讓我真的很想成為一名教師，回答我心中的疑問。

　　其實(shí)，我想成為一名教師。不但是因?yàn)檫@一串的疑問，更是因?yàn)槲以诤懿畹陌嗉?jí)里，一次又一次地絕望，是八年級(jí)的語(yǔ)文老師一次又一次地幫助我，讓我重振信心、努力學(xué)習(xí)。所以，我很想成為一名教師，盡我最大的能力，鼓勵(lì)一些在差的班里好學(xué)的學(xué)生。不要讓他們有一絲一毫的絕望，要像八年級(jí)的語(yǔ)文老師教導(dǎo)我那樣，教導(dǎo)他們做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)持不懈的人。

　　我想成為一名教師，就是因?yàn)檫@些源源不斷的原因。所以，在初三的這一年里，我要爭(zhēng)分奪秒地爭(zhēng)取時(shí)間來學(xué)習(xí)，要為我的理想而努力奮斗。

優(yōu)秀的作文400字 篇6

　　星期天早晨，天氣晴朗。兔媽媽對(duì)小兔說：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該幫大人做些事了！”小兔子說：“媽嗎，您盡管吩咐”。兔媽媽說：“明天就是你爸爸的生日了，你去南瓜地里找一個(gè)大南瓜運(yùn)回來，我們慶祝生日�！毙⊥盟�快地答應(yīng)了。她來到南瓜地里，只見地里

　　躺滿了金黃色的南瓜，她東瞧瞧西看看，自言自語(yǔ)地說：“這么多大南瓜，到底挑哪個(gè)好呢？”她挑來挑去，挑了一個(gè)跟自己個(gè)頭差不多大的南瓜，這個(gè)南瓜又大又圓像車輪。小兔伸手折斷了南瓜藤，用盡全身力氣想將南瓜搬走，可是，怎么也搬不動(dòng)。她犯愁了，我怎樣才能將這么大這么重的南瓜搬回家呢？這時(shí)，山羊伯伯騎車從這里經(jīng)過，小白兔看見山羊伯伯的車輪子，心想：車輪子能滾動(dòng)，那么，我的南瓜長(zhǎng)得像車輪子，也應(yīng)該能滾。于是，小白兔把南瓜豎起來邊緣放在地上往前一推，南瓜就滾起來了。小白兔小心翼翼得把南瓜滾回了家。“咚咚咚”小白兔敲響了家門，兔媽媽從蘑菇房里走出來一看，驚訝的睜大了眼睛說：“這么重這么大的南瓜你是怎么運(yùn)回來的呢？”小白兔笑瞇瞇的說：“我是將南瓜滾回來的.”兔媽媽摸了摸小兔子的腦袋，高興地說：“我們家的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，真是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子！”。

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