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童話故事優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-01-15 06:55:26 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

童話故事優(yōu)秀作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的童話故事優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

童話故事優(yōu)秀作文

童話故事優(yōu)秀作文1

  烏鴉爺爺,因?yàn)樯洗嗡咽^扔進(jìn)瓶子里,水就上來(lái)喝了水,人們認(rèn)為他是動(dòng)物王國(guó)里最聰明的動(dòng)物。

  他決定去旅行,看看外面的世界。

  他飛了兩天感到口渴,想喝水,他忽然看見(jiàn)半瓶水,旁邊,有兩塊石頭和一根稻草,他把石頭放過(guò)去,但還沒(méi)有浮到水面,他說(shuō):“什么?一只鳥(niǎo)飛過(guò),聽(tīng)到他說(shuō):“你不能用吸管嗎?”烏鴉說(shuō)我沒(méi)想到。非常感謝。我覺(jué)得你比我聰明,當(dāng)然,外面也有人。似乎你真的需要用別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)你的缺點(diǎn)!“小鳥(niǎo)!”小鳥(niǎo)說(shuō)。天才是最聰明的動(dòng)物!“爺爺烏鴉說(shuō):“是嗎?我要向人類(lèi)學(xué)習(xí)。由于研究的謙虛,后來(lái)的.烏鴉爺爺變成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的動(dòng)物。

童話故事優(yōu)秀作文2

  面條、方便面和包子是一對(duì)要好的朋友。它們有個(gè)死對(duì)頭就是餅干。

  星期天,面條吃完早飯,就去找方便面去玩啦!面條到那的時(shí)候方便面才起床。面條就在那里等方便面。

  方便面該吃飯啦!方便面爸爸說(shuō):“面條你吃飯了嗎?”面條回答:“我吃過(guò)啦!方便面叔叔!狈奖忝嬲f(shuō):“我本來(lái)以為你沒(méi)吃,讓你在這吃那!狈奖忝娉酝,它們倆有去找包子啦!到了包子家。,包子正在門(mén)口在等著他倆那。

  它們?nèi)ネ孀矫圆乩!方便面開(kāi)是捉啦!不一會(huì)兒,餅干看到啦!它就裝扮成面條,用石頭砸了包子一下,包子看到是面條一氣之下再也不和面條玩啦!這回餅干可高興啦!

  方便面對(duì)包子說(shuō):“我根本就沒(méi)找到面條”包子就是不聽(tīng)。

  后來(lái),方便面在它們玩的那里找到了一個(gè)面條的`面具。

  它那去給包子,包子這才明白那個(gè)面條是餅干裝的。包子去給面條道了個(gè)歉。

  從此,它們又成了好朋友。餅干的這此計(jì)劃失敗啦!它一不小心掉到河里悶死啦!

童話故事優(yōu)秀作文3

  書(shū)包村里有一間漂亮的房子,那就是文具盒。

  文具盒里面住著快樂(lè)的一家,有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他們各有各的本領(lǐng)。

  鉛筆姐姐穿著美麗的外衣,她又高又瘦,頭上還帶著一頂小巧玲瓏的帽子,她的肚子里全部都是食物,鉛筆姐姐的'腳還可以寫(xiě)字呢!

  橡皮妹妹也很愛(ài)打扮,她穿著一件花花綠綠的衣裳,橡皮妹妹矮矮的、胖胖的,顏色特別鮮艷,美麗極了!

  每一次,鉛筆姐姐在小朋友的本子上寫(xiě)錯(cuò)了字,橡皮妹妹總是第一個(gè)去幫助她,她把錯(cuò)別字擦得干干阿凈凈的,她們倆真是一對(duì)好姐妹呀!每一次,鉛筆姐姐受傷的時(shí)候,小刀弟弟總是穿著一件綠衣服,準(zhǔn)備給自己的姐姐治傷,鉛筆姐姐的傷在小刀弟弟的治療下果然好了,他們真是互相幫助的姐弟呀!

  他們互相幫助,成了一個(gè)和諧的大家庭。

童話故事優(yōu)秀作文4

  陽(yáng)光明媚的早上,小熊貓?jiān)诓莸厣系嗥古仪颉?/p>

  突然,小熊貓被一塊石頭絆了一跤,乒乓球滾到了一個(gè)動(dòng)力,小熊貓傷心地哭了,小猴子來(lái)了,問(wèn):“小熊貓你怎么了?”小熊貓說(shuō):“我的乒乓球掉到了一個(gè)洞里。”小猴子說(shuō):“我有一個(gè)好辦法!

  小猴子飛快地跑回家,拿了一個(gè)水桶,在河邊打了一桶水,把水倒進(jìn)洞里,乒乓球從洞里浮了上來(lái),小熊貓高興地跳了起來(lái),小熊貓連聲說(shuō):“謝謝你,小猴子。”小猴子說(shuō):“不用謝。”

  從這個(gè)故事中,我學(xué)會(huì)了要樂(lè)于助人。

  指導(dǎo)老師:周老師

  指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):小作者抓住圖中的.每個(gè)細(xì)節(jié),將取乒乓球的過(guò)程描繪得生動(dòng)形象,不僅通順,且標(biāo)點(diǎn)正確。棒!

童話故事優(yōu)秀作文5

  “呼嚕,呼嚕,小狗正在睡覺(jué)。突然,門(mén)鈴響了,“請(qǐng)進(jìn)!”推開(kāi)門(mén)的是一位小狗主人的同事來(lái)到了主人家,只見(jiàn)她懷里抱著一只非常可愛(ài)的小貓。小貓白白的,眼睛是藍(lán)色的',非常惹人愛(ài)!但是,貓和狗老是打架,可主人總偏向貓,不喜歡小狗了,就把他趕出了家門(mén)。

  小狗也想在外面闖一闖。他不知不覺(jué)走進(jìn)了森林,遇到了好多野獸,有獅子、老虎、熊、野豬,小狗拼命的逃,他跑呀跑,終于跑出了這片森林,到了安全地帶,小狗又看到田地里一位農(nóng)夫在干活,小狗就跑去問(wèn)農(nóng)夫:“我能幫您做點(diǎn)什么?”農(nóng)夫回頭看,原來(lái)是一只小狗,農(nóng)夫說(shuō):“你能幫我做點(diǎn)什么呀!”“可以幫您看家門(mén)、叼東西!毙」分钡谜f(shuō)。農(nóng)夫又說(shuō):“那好吧,我收留你了!”“謝謝!”小狗興奮得說(shuō),農(nóng)夫家有一位美麗的小姑娘,農(nóng)夫說(shuō):“你就和她玩吧!”

  從此,小狗過(guò)上了幸福、快樂(lè)的生活。

童話故事優(yōu)秀作文6

  一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。小雞看見(jiàn)朋友小鴨在游泳,只見(jiàn)它縱身一躍跳到河里,用腳蹼輕輕一劃就游了起來(lái),翅膀在水面上“撲通撲通”地拍打著,開(kāi)心極了!

  小雞心想:游泳這么簡(jiǎn)單呀,我也要學(xué)!于是它就學(xué)著小鴨的樣子先跳下河,再用腳使勁地前后劃動(dòng)?墒牵恢趺吹模纳碜右恢蓖鲁。小雞嚇壞了,一邊用翅膀撲打著水,一邊流著眼淚喊:“救命!救命啊!”小鴨看見(jiàn)了,連忙游過(guò)來(lái)把小雞救上了岸。

  小雞躺在岸上直吐水。小鴨說(shuō):“小雞,你還是學(xué)點(diǎn)別的本領(lǐng)吧!”小雞點(diǎn)點(diǎn)頭。

  后來(lái)小雞學(xué)到本領(lǐng)了嗎?你聽(tīng),喔喔喔……叫我們?cè)缙鸬木褪悄侵恍‰u呀!

  點(diǎn)評(píng):

  好可愛(ài)的`小文章,讀著文章,似乎都看到小朋友繪聲繪色講故事的樣子了。

童話故事優(yōu)秀作文7

  在一個(gè)春光明媚的'上午,小熊貓?jiān)谥窳掷锿嫫古仪颉?/p>

  玩著玩著,小熊貓被石頭絆倒了,乒乓球一蹦一跳地跳進(jìn)了洞里,小熊貓傷心地哭了。這時(shí),小猴子來(lái)了,它問(wèn):“你為什么哭呀?”我的乒乓球掉到洞里了,撿不出來(lái)了!”小熊貓說(shuō)。小猴子靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。小猴子急急忙忙跑回家,打來(lái)了一桶水,它把水倒進(jìn)洞里,乒乓球浮出了水面。小熊貓說(shuō):“謝謝你!”“不用謝!”小猴子撓撓頭說(shuō)。

  我從這個(gè)故事中學(xué)到了遇到問(wèn)題要思考。

  指導(dǎo)老師:張老師

  指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):小作者這篇看圖寫(xiě)話作文寫(xiě)得非常棒,不僅用了許多成語(yǔ),還用了擬人的修辭手法,使句子更加的生動(dòng),繼續(xù)加油!

童話故事優(yōu)秀作文8

  森林里可熱鬧了,小猴告訴朋友們:他要學(xué)本領(lǐng)。可是學(xué)什么呢?

  一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,小猴正在森林里閑逛,忽然,他的目光落在了小兔身上——小兔正在學(xué)習(xí)寫(xiě)作文!小猴心想,我也要學(xué)習(xí)寫(xiě)作文,長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)作家,于是,小猴趕緊回到家里,也靜靜地開(kāi)始寫(xiě)作文。這時(shí),傳來(lái)一陣優(yōu)美的.樂(lè)曲聲,把他給陶醉了,他一看,是好朋友——小熊!小猴一把拉住小熊的手,羨慕地說(shuō):“小熊小熊,你吹的號(hào)真好聽(tīng)!我也能學(xué)吹號(hào)嗎?”小熊聽(tīng)了忙說(shuō):“猴老弟,你這么聰明,當(dāng)然能學(xué)吹號(hào)啦,一定比我吹得還好!”小猴聽(tīng)了,忙去商店里買(mǎi)了一把最好的小號(hào),回到家開(kāi)始練習(xí)吹號(hào),準(zhǔn)備長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)音樂(lè)家?墒,小猴剛練了一會(huì),看見(jiàn)小鹿在跑步,他想,我這么機(jī)靈,跑步一定比小鹿快,可以當(dāng)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,于是小猴扔下小號(hào),又跟著小鹿練習(xí)起跑步來(lái)……

  最后,小猴什么也沒(méi)學(xué)到。唉,做事可真是不能三心二意呀!

童話故事優(yōu)秀作文9

  今天立春,冬姑姑依依不舍的走了,春姐姐唱著清脆的歌兒來(lái)了。春姐姐一來(lái),天氣就會(huì)一天天變得暖和起來(lái),人們也要開(kāi)始換下冬穿上了春裝。冬天沉睡的'花仙子和草妹妹也開(kāi)始慢慢的蘇醒過(guò)來(lái)。

  春姐姐吻了吻花仙子和草妹妹的臉,花仙子和草妹妹伸開(kāi)了手腳,給人們帶來(lái)芳香。

  春姐姐親了親小鳥(niǎo)的臉,小鳥(niǎo)開(kāi)始嘰嘰喳喳的叫了起來(lái),好像在說(shuō):“春姐姐,你真美麗!”

  春姐姐撫摸著小河的臉,小河上的冰塊慢慢的融化,魚(yú)兒和蝦米在水里面戲耍,它們載歌載舞迎接著美好的春天的到來(lái)。

  春姐姐用歌聲和舞姿給人們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè),也給動(dòng)物和植物們了溫暖。

  我愛(ài)美好的春天,我希望美好的春天永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng)。

童話故事優(yōu)秀作文10

  森林里住著許多小動(dòng)物。有大灰狼,長(zhǎng)頸鹿……

  有一天,長(zhǎng)頸鹿看見(jiàn)了大灰狼,說(shuō):“狼大哥我可不可以跟你換一下腳,因?yàn)槲业哪_太長(zhǎng),走路的時(shí)候經(jīng)常被樹(shù)枝掛住了腳!

  “當(dāng)然可以,我也想換腳,我去偷雞的'時(shí)候,常常因?yàn)槟_短不好逃跑,有一次差點(diǎn)要了俺的命!贝蠡依腔卮鹫f(shuō)。

  于是,大灰狼跟長(zhǎng)勁鹿換了腳。中午,動(dòng)物們開(kāi)始吃飯了,長(zhǎng)頸鹿由于腳太短,只能吃到地上的樹(shù)葉。大灰狼雖然走得快,可是沒(méi)有了腳上的爪子,抓不了雞,也只好吃樹(shù)葉充饑了。結(jié)果,長(zhǎng)頸鹿因?yàn)榈孛娴臉?shù)葉太少,樹(shù)上的嫩葉吃不到,而挨餓了,大灰狼更是餓得眼冒金星。

  下午,大灰狼找到了長(zhǎng)頸鹿,又把腳換回來(lái)了。分別的時(shí)候,兩位朋友感嘆不已,“長(zhǎng)頸鹿小弟啊,這腳太長(zhǎng)了也是個(gè)麻煩啊,還是我原來(lái)的那雙腳好使!”“是啊,大灰狼大哥,我這上午都沒(méi)好好吃到一片好樹(shù)葉了……”

  從此,森林里面再也沒(méi)有隨意換腳的怪現(xiàn)象了。原來(lái),適合自己的才是最好的。

童話故事優(yōu)秀作文11

  從前有兩只小蝗蟲(chóng),一只叫又又,一只叫天天。

  一天,又又和天天一起玩捉迷藏。突然又又發(fā)現(xiàn)有一個(gè)好玩的長(zhǎng)長(zhǎng)的筒子,又又鉆了進(jìn)去,藏了起來(lái),可又又突然感到長(zhǎng)筒子搖了起來(lái)。呀!又又才發(fā)現(xiàn)他進(jìn)了大象的鼻子。他急得大叫:“天天——天天——快救我——”

  天天喊:“又又,你在哪兒?”

  又又喊:“救……命,天天……我在象鼻子里,快救我,好……冷!”

  天天聽(tīng)到又又的叫聲,喊:“又又你別急,你在象鼻子里咬幾口,然后亂躥,把大象撓癢。接著,它會(huì)打一個(gè)大噴嚏,你就趕緊跳出來(lái)。”

  又又打起精神,按照天天說(shuō)的',經(jīng)過(guò)好幾次努力,終于逃了出來(lái)。

  又又一邊流著眼淚,一邊感激地說(shuō):“謝謝你,我的朋友。你救了我的命,我真不知道怎么感謝你?!”

  天天笑著說(shuō):“沒(méi)事,好朋友就要互相幫助。你就當(dāng)成一次象鼻里的旅行吧!”

童話故事優(yōu)秀作文12

  一天早晨風(fēng)和日麗,小兔子要去公園里跑步,于是它換上了運(yùn)動(dòng)裝就出發(fā)了。

  一只老虎悄悄地跟在小白兔后面,小白兔跑累了,坐下來(lái)休息。突然小白兔發(fā)現(xiàn)了一只大老虎,兇猛的老虎說(shuō):“我要把你吃了。”老虎一下子撲了上去,小白兔四只腿發(fā)軟了,這時(shí)小白兔靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“老虎先生,前幾天我去醫(yī)院里檢查,醫(yī)生說(shuō)我得了癌癥!崩匣⒁宦(tīng)嚇壞了,心想:要是我吃了它,也會(huì)被傳染的,小白兔趁老虎在思考的'時(shí)候往后面退,這時(shí)一只大象走了過(guò)來(lái),小白兔高興極了,心想:有救了,小白兔連忙跑到大象面前對(duì)大象說(shuō):“大象伯伯,有一只兇猛的老虎在追我,”大象伯伯說(shuō):“沒(méi)事,你趕快到我的背上來(lái)吧!”小白兔順著大象的鼻子爬到了背上,順利過(guò)河了。

  老虎才反應(yīng)過(guò)來(lái),生氣的說(shuō):“下次我非把你吃掉不可,”小白兔感謝大象伯伯說(shuō):“你到我家吃飯吧!”大象說(shuō):“我還有事,要不下次再來(lái)吃吧!”小白兔和大象都笑了。

童話故事優(yōu)秀作文13

  在陽(yáng)光明媚的早上,小熊在草地上掂乒乓球。突然,小熊貓被石頭絆了一跤,乒乓球滾進(jìn)洞里了,小熊貓傷心地哭了,小猴子來(lái)了問(wèn):“小熊貓你為什么要哭?”小熊貓說(shuō):“我的乒乓球滾進(jìn)洞里了!毙『镎f(shuō):“我有一個(gè)好辦法!

  小猴子連忙跑回家,拿了一個(gè)水桶,在河邊打了一桶水,把水倒進(jìn)洞里,乒乓球從洞里浮了上來(lái),小熊貓高興地說(shuō):“謝謝你,小猴子。”小猴子說(shuō):“不用謝。”

  從這個(gè)故事中我學(xué)會(huì)要樂(lè)于助人。

  指導(dǎo)老師:周老師

  指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):小作者抓住的細(xì)節(jié)部分進(jìn)行描寫(xiě),刻畫(huà)了一個(gè)聰明機(jī)智的'小猴子和懂得感恩的小熊貓。棒!

童話故事優(yōu)秀作文14

  烏云黑沉沉的壓下來(lái),螞蟻成群結(jié)隊(duì)搬運(yùn)食物,小花小草被狂風(fēng)吹得低下了頭,彎下了腰,剛才還是晴空萬(wàn)里的天空一下子變了樣。大樹(shù)笨笨身上的綠葉不知被風(fēng)吹掉了多少片,屬幸運(yùn)的還應(yīng)是躲在笨笨身邊的朋友了。

  夜間,暴雨還是下個(gè)不停,大地呻吟著,花草樹(shù)木都垂頭喪氣的弓著腰,當(dāng)然,笨笨也不例外。凌晨四點(diǎn),雨終于小了,但風(fēng)還是不停的吹著,昨天還是枝繁葉茂的笨笨現(xiàn)在已完全想換了一個(gè)樣,樹(shù)枝垂掉著,樹(shù)葉稀稀拉拉,笨笨現(xiàn)在已失去了昨天挺拔高昂的態(tài)度,像一位七八十歲的老人,又像是在大街上流浪的孤兒,再加上以前那種驕傲的'性格,所以,同伴們都叫他老樹(shù)笨笨。

  老樹(shù)笨笨變了樣以后,同伴們都看不起他,不是因?yàn)樗勘可砩蠜](méi)有了葉子,而是因?yàn)樗勘恳郧暗尿湴翉垞P(yáng),F(xiàn)在沒(méi)有同伴喜歡他,也沒(méi)有人愿意和他玩。他后悔了,于是他決定重新開(kāi)始自己的生活。

  唉,天下哪有那么多的巧合等著我呢?算了,還是慢慢等待機(jī)會(huì)吧。

童話故事優(yōu)秀作文15

  清晨,猴子早早的就起來(lái)了。它推開(kāi)門(mén)一看,哇!森林里一片朦朧,就像童話中的仙境。小猴就跑到森林里玩,它就要到對(duì)面去買(mǎi)書(shū)。它騎著自行車(chē),因?yàn)樗床灰?jiàn)有一棵大樹(shù),突然撞到了書(shū)上,頭起了兩個(gè)大包,小猴就當(dāng)場(chǎng)暈倒了。大霧慢慢散了,森林里的小動(dòng)物都出來(lái)玩了。它們看見(jiàn)樹(shù)上睡了一只小猴,它們就趕快搶救。有一只大猩猩說(shuō):“你們讓開(kāi)。”因?yàn)檫@只大猩猩是參加過(guò)跆拳道比賽的',得了第一名。

  它就用拳頭錘小猴的熊,沒(méi)有反應(yīng),第一個(gè)辦法沒(méi)成功。然后一頭大象從河邊提來(lái)一桶水,用長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子吸了一口水噴向小猴,還用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子拍了拍小猴的臉,還是沒(méi)反應(yīng),第二個(gè)辦法也沒(méi)成功。一頭小豬走來(lái)吸了一口氣說(shuō):“大家請(qǐng)讓開(kāi)。”就對(duì)準(zhǔn)小猴的口一吹,只聽(tīng)見(jiàn)小猴說(shuō)了一句話:“臭啊…..”。因?yàn)樾∝i兩個(gè)月沒(méi)有刷牙了,所以還是沒(méi)有成功。最后,小雞溫柔地地用頭頂了一下小猴的胸口,小猴被小雞救活了。

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