我優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的我優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我優(yōu)秀作文 篇1
20年以后的我,我在20年后我一定是一位校園作家。我寫出了當(dāng)代學(xué)生在校園中發(fā)生的事,寫出了學(xué)生在生活與學(xué)習(xí)中遇到的困難。
我寫出的小說是真正描寫出學(xué)生的心理,同時我也把我的小學(xué)生活,初中生活,高中生活,大學(xué)生活中發(fā)生的一些讓我記憶猶新的事與我難忘的事,都寫出來,這將是我成長歲月里最好的見證,最難忘的`回憶!靶@生活”“青春旋律”“成長中的事”這將是我的主題。
我還會專門為六年級的畢業(yè)生寫一本書叫做《再憶小學(xué)》告訴六年級的同學(xué)們要珍惜時間,不要分心,不要驕傲自大。要穩(wěn)下心來為將來的學(xué)業(yè)打好基礎(chǔ)。而且六年級的同學(xué)在心理上的波動是最大的,六年級的同學(xué)們將要在人生的第一個轉(zhuǎn)折點做出他們的選擇,他們將要邁入社會的大舞臺,應(yīng)該知道什么是主要的,什么是次要的。
我想我的處女作是《再回首——小學(xué)》這主要講的會是我在小學(xué)中所發(fā)生的所有的事,真實的寫照我的小學(xué)生活的。
20年后的我一定是一位作家,我會為我的理想而奮斗,我相信我一定會成功,在我的生活中只有成功,沒有失敗。
我優(yōu)秀作文 篇2
我叫董劉雨涵。聽媽媽說,我姓董是因為爸爸姓董,第二個字劉是因為媽媽姓劉,第三個字雨是因為爸爸希望我像植物一樣被雨點滋潤,第四個字涵是因為媽媽希望我長大以后做一個有涵養(yǎng)的人。
我有一張鵝蛋臉,亂蓬蓬的頭發(fā),濃黑的.眉毛,一雙水汪汪的大眼睛,還有一張紅紅的大嘴巴。
我的優(yōu)點是樂于助人。下面有個小故事:有一次,老師讓我們帶書皮,同桌忘帶了,我便把我?guī)У臅そ杞o同桌,只見同桌把書皮折騰個好半天,都沒包好,略顯“笨拙”的動作惹得我很想笑,因為老師在場,所以我不敢笑出聲音來,笑完了之后,我對同桌說:“我來幫你包吧!”說完,我便拿著書皮和本子包起來了。不一會兒,便大功告成,看到我包好的書,同桌用感激的眼神看了看我。
我的缺點是膽小。也有個小故事:有一次,我晚上跳完繩,去房間拿毛巾洗澡,因為偷懶沒開燈,拿了毛巾后,像狐貍偷了烏鴉的肉,飛快地跑出了房間。
怎么樣,你喜歡這樣的我嗎?
我優(yōu)秀作文 篇3
要是說起我的特點,那可就多了,有人說我聰明伶俐,有人說我可愛,還有人說我溫柔大方……可在媽媽眼里,我卻是一個“淘氣大王”。
我長著一雙機(jī)靈的眼睛,和一張能說會道的嘴巴,一會兒講科學(xué),一會兒講語文,有時媽媽都被我說得抓耳撓腮呢!
有一次,我在籃球場和別人打籃球。教練要求我們在一分鐘內(nèi)投進(jìn)七個球,我心想:“我們有十七個人呢!怎么可能連七個球都投不進(jìn)呢?”結(jié)果,出乎意料的,我們前半組隊員才投進(jìn)了兩個球,我很擔(dān)心,心想:“難不成我們就要被罰做體力活了嗎?”但是后半組的'隊員很厲害,一下子就進(jìn)了四個球。終于輪到我了,我想:“只剩下最后一個球了,一定要進(jìn)!”于是我奮力一扔,球進(jìn)了!我們都?xì)g呼起來。
還有一次,我和大家一起玩游戲。我玩得正起勁時,忽然把一位同學(xué)給撞傷了。他坐在地上哇哇大哭,我被嚇得目瞪口呆,趕緊把他送進(jìn)校醫(yī)室里。從此以后,我玩游戲時就小心多了。
這就是我,一個可愛又聰明的男孩。
我優(yōu)秀作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進(jìn)步的階梯。因為閱讀,我從一個不懂世事的孩子,成長為優(yōu)秀的初中生;因為閱讀,我即使不出門,也看到了多彩的世界。因為閱讀,使我們擺脫愚昧,走進(jìn)科學(xué)。
書是我們的朋友知己,她在夜深人靜的時候陪伴我,陪伴我入睡。小時候,媽媽買了一本帶有彩色圖畫的故事書,一翻開就吸引了我的眼球,從此對那本故事書愛不釋手,硬生生地叫媽媽給我講了一個星期的故事,每晚陪我入睡的都是那本故事書里的故事。
直到后來,媽媽又給我買了一本故事書——《安徒生童話》,我欣喜地接過,封皮的彩圖還是一眼就吸引了我,但是我卻沒有那么地喜歡它,因為里面的插圖變得少了,字也變多了,好多字我也看不懂了,我要求媽媽給我講故事,媽媽也拒絕了,只是讓我自己按照拼音一個字一個字看,看完一篇還要離開書本講給媽媽聽。我有點惱怒,有點開始討厭看書了。但是,媽媽卻每天盯著我看,我不得不照做。就這樣,半個月我看完了那本書,我以為這樣就結(jié)束了,可沒想到的是,媽媽繼續(xù)給我買書,《小王子》《愛的教育》《遇到我的未來》……我漸漸的也接受了,開始喜歡上閱讀了。
以前,我認(rèn)為閱讀就是媽媽給我的任務(wù),而我去閱讀只是為了去完成媽媽的任務(wù),我發(fā)現(xiàn)我照做了媽媽會開心,我才一直堅持?墒堑胶髞聿虐l(fā)現(xiàn),我并不是像我自己想象的一樣為了完成任務(wù)而閱讀,而是我真正的喜歡上了閱讀。我從書中得到了快樂,學(xué)會了知識,開闊了視野,看到了不一樣的世界。而我也發(fā)現(xiàn),媽媽開心,不是因為我完成了她的任務(wù),而是我真正體會到了閱讀的真諦。
書是我人生路上永遠(yuǎn)的'導(dǎo)師,教會了我如何做人。以前我會想自己為什么沒有別人那樣富裕的家庭,為什么沒有高大的房子,其實我不應(yīng)該這么想,有沒有錢不重要,沒有他們,就沒有今天的我,有家人的地方無論在哪都是家。這都是閱讀了《引爆學(xué)習(xí)力》后帶給我的感想。以前認(rèn)為讀書讀得好只是為了和別人競爭,可是我錯了,讀書讀得好是為了未來有更好的選擇機(jī)會,能夠有自己想要的生活,要是沒有讀過書,我的思想就一直停留在那一刻了,所以閱讀很重要,就像指南針,引領(lǐng)我們朝著正確的方向,走上正確的道路。
通過閱讀得到的不只是快樂,我還明白了哪些人適合做什么。正如《培根隨筆》中所提到的:“一個人不能專心致志的話,就讓他去學(xué)數(shù)學(xué),因為演算過程中稍有走神,就得從頭再來一遍;如果一個人的智力不善于區(qū)分或找到差異,那就讓他去學(xué)習(xí)經(jīng)院哲學(xué)家的文章,因為這些這些人都是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹!币虼耍乙裁靼琢俗约簯?yīng)該去學(xué)習(xí)什么來改正自己的缺點,使自己變得更加完美。
如果沒有閱讀過書籍,如何讓我們了解歷史,了解偉人的過去?如果沒有閱讀過書籍,我們?nèi)绾螐拿ё矡o知的孩子轉(zhuǎn)變成文明學(xué)生?如果沒有閱讀過書籍,我們?nèi)绾斡心芰囊粋無人知曉的小山村走向眾所周知的大城市?
我喜歡閱讀,喜歡遨游在知識的海洋,無憂無慮,自由自在!
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