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寫優(yōu)秀作文400字【實(shí)用】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的寫優(yōu)秀作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫優(yōu)秀作文400字 篇1
今年“十一”長假，媽媽帶我去看菊展。
一來到廣場，我就看到了一種菊花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它多么像一只刺猬在那里蹲著��！這時(shí)，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，菊花們爭先恐后地跳起了美麗的舞蹈。走進(jìn)廣場的中心，我仿佛來到了菊花的海洋：菊花有的“紅勝火”，有的“黃賽金”；有的“白如雪”，有的“粉似霞”……
在眾多菊花中，我最喜歡的是那朵叫“金背大紅”的菊花，它的葉是墨綠的，莖上有些小毛刺，摸起來毛茸茸的，非常舒服。一陣風(fēng)吹過，它散發(fā)出了清爽的香氣。如果你要是聞到這種香氣，準(zhǔn)會被它的香氣熏醉了，然后傻乎乎地臥在花下不肯回家，在那美美地睡上一覺。
在“金背大紅”的花瓣上，有一只勤勞的`小蜜蜂在采蜜，它所在的花蕊是金黃色的，外面一圈有一點(diǎn)紅，在外面一圈就更紅了，最外面一圈就是火紅火紅的了。它的花瓣非常地特別，是“鎧甲形”的，所以一開始我還以為那是一只刺猬在那蹲著呢！
再往前走一走，我看到了一種類似�？木栈�。反正我不知道它的名字，就管它叫“�？ā卑桑∷幕ò晔秋栵柮浢浀�，仿佛是一只只大氣球。它的花瓣是雪白雪白的，圓圓的像一個(gè)個(gè)大圓盤。
不知不覺中，我們在廣場中已經(jīng)走了三個(gè)多小時(shí)，走之前，我不禁想起了詩句：“九月秋菊籬下黃，庭邊舉酒共重陽�！�
��！菊花真美�。∥覑劬栈�！
寫優(yōu)秀作文400字 篇2
我，今年14歲，高1.55米，出生于公歷1995年一月四日，農(nóng)歷1994年臘月初四。愛好：悠悠球、陀螺、下象棋等等。我的力氣也是班上的佼佼者。缺點(diǎn)：粗心大意、容易驕傲自滿、不愛學(xué)習(xí)、不愛做作業(yè)、貪玩。
不知道怎么會事，再每一次的象棋比賽中，我都是與二班弱的人比，強(qiáng)的都留給他人。這不，在五年級到時(shí)候，龔維濤的象棋水平比我。但他每一次的名次都在我之下。
我這人的數(shù)學(xué)成績還不錯�？墒�，有一塊絆腳石——粗心大意。有時(shí)會：3+10=13 10-9=2……每一次考試基本上都是錯的計(jì)算題。所以媽媽連作夢都想讓我把粗心大意改掉。但往往在半途中媽媽就束手無策了。最后都是一失敗告終。經(jīng)過多次的失敗，媽媽從中想出一個(gè)辦法：每一天做十道計(jì)算題，做錯一題，罰十題。媽媽想用錯一罰十的辦法來刺激我。這時(shí)你就會問了：“為什么你能在三次數(shù)學(xué)計(jì)算知識競賽中兩次奪冠呢?”那是因?yàn)楸荣惖念}目都很難。我這人一遇到難題，不把它算對了，我是不會善罷甘休的'。
我還有一個(gè)“誦詩王”的稱號。那是在五年級得的。在比賽中，有一次險(xiǎn)些戰(zhàn)敗。那是在與孟慧璇比的時(shí)候,她把我的詩搞得一首不剩。但由于她有一首不熟，就認(rèn)輸了。打敗陸素慧都不費(fèi)吹灰之力。
這就是我。現(xiàn)在，你了解我了吧？
寫優(yōu)秀作文400字 篇3
在眾多的水果中，我最喜歡吃桃子，因此，我喜歡賞粉紅的桃花，也喜歡畫粉紅漂亮的桃子。
奶奶家有一片桃梨園，每年二月時(shí)，桃花、梨花爭相竟艷，紅白相間，美得就像一畫大師畫的國畫。引得我每年春天都要去奶奶家小住幾次，去賞奶奶家的桃花。
桃子到端午節(jié)時(shí)就結(jié)果，這時(shí)，我就會陪奶奶去街上賣桃子。買桃子的客人見了我，就說這女孩長得就像桃子一樣可喜歡，我聽了心里，美得就像水蜜桃。
桃子外形像一個(gè)顆“心”，它的下面帶著一個(gè)小尖兒，總把頭歪向一邊，好像一位害羞的.鄉(xiāng)下小姑娘。
桃子的身上長著一層細(xì)細(xì)的茸毛，就像披著一的件紗衣。我拿一個(gè)把上面的茸毛洗干凈，張大嘴咬一口，滿嘴是甜甜的桃汁，我顧不得說話，一口接一口地吃，惹得奶奶說我是饞鬼。我吃了一個(gè)又一個(gè)，奶奶說別急，慢慢吃，別咽著，這一山的桃子有你吃的。
桃子的水汁多，又甜美，味道棒極了，可以用“鮮美”來形容，有人管桃子叫“水蜜桃”，真是太形象了。不過，小朋友在吃桃子前不要嫌麻煩，一定得把上面的茸毛洗干凈再吃呵。
寫優(yōu)秀作文400字 篇4
嗯嗯，上課鈴響了同學(xué)們都坐在位置上。等待著老師的出現(xiàn)和往常一樣同學(xué)們齊刷刷的眼睛筆直整齊的聽證明裝等待著我們的數(shù)學(xué)老師。偶爾的腳步聲寂寞寂寞更寂寞，我的`心繃得緊緊的。確實(shí)交往了一學(xué)期，也長進(jìn)了不少他邁著歡快的步子。帶著有旋律的音符，他這有響聲的地方來到了教室門口。喬永望去一個(gè)身體較胖，全身黑色。帶著一副望遠(yuǎn)鏡的老師就成現(xiàn)在了同學(xué)面前，那就給不去很快就到了家周鵬在后面飄走了就只有一陣涼風(fēng)。他愛理不理的330教材扶了扶眼鏡發(fā)出了一陣犯病方塊？他的臉頓時(shí)變了樣，臉上無不透露出怒氣沖沖的表情拿著一只粉筆小黑板賺取。
不一會兒，功夫便換了一個(gè)圖，就那題目也寫出來了。不過看她的寫的字同學(xué)就感到憤怒。黑板上的字認(rèn)不全，而老師，卻笑了笑，無痛而終，而她那張嘴巴吹向我們。出了事情，說到底是你們教材上的。不去做當(dāng)然看不懂了是吧一句話別把我們當(dāng)一塊碎布，教室里頓時(shí)鴉雀無聲她向我們說了一遍題目讓我們自己想一會兒睡一會兒，老師可真夠精確的兩分鐘的時(shí)間悄然無息的從我們身邊離開。他開始指手畫腳開始了滔滔不絕的講解聲，的一聲從天而降老師被氣得臉通紅一只手打講臺拍了一下講桌頓時(shí)就開始生。
一張小桌就這樣給這位老師出去了老師頓時(shí)高興了起來而桌子卻已經(jīng)痛不欲生了下課了。老師說你們再把這后面的題看一遍。說完就邁著輕快的步子離去剛才的怒氣頓時(shí)煙消云散。
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