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流星雨優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的流星雨優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
流星雨優(yōu)秀作文1
5月16日早上，我從廣播里的科技節(jié)目中聽到一個消息：1988年11月和
XX年11月可能發(fā)生30多年來最強的流星雨——獅子座流星暴雨。這將是本世紀(jì)以來，在我國境內(nèi)道路次可以觀測的強流星雨。流星雨是以星空的某一點向四周發(fā)散出許多流星的.天象。強流星雨每小時可射出幾百、上千甚至數(shù)萬顆流星。到那時，天空就好像燃放了煙花，會變得十分美麗。
聽完了廣播，我馬上把這消息記錄下來。明年，我一定不錯過這難得的觀測機會，得一飽眼福才是。
流星雨優(yōu)秀作文2
抬起頭仰望無盡蒼穹，
漆黑的夜晚明月相隨。
一抹稍縱即逝的花火，
消失在寒冷無邊的星際，
沒有任何劃過的痕跡。
何時下一場轟轟烈烈的流星雨，
即使一瞬間也好，
神明能否聽到我的祈禱？
虔誠的，祈禱……
流星雨的出現(xiàn)，
是人世間最美的微笑。
一場傾其所有的舞蹈，
只為博取這一笑。
擁有一切的神明吶，
你是否感受到了流星的'悲傷？
那么悲傷的呼喚，
像是對天空的，
無限眷戀……
流星雨優(yōu)秀作文3
“一起來看流星雨”是一部電視劇，因此，在一堂課中，鬧了一個笑話。那天第一堂課是數(shù)學(xué)課。前半節(jié)課時，老師提的問題“小沈陽”（沈周濤）都回答了，但是中途就不行了。那時，老師提了一個問題，然后問我們是一起來看還是單獨來看，我們不約而同地說一起來看。號稱“小沈陽”“數(shù)學(xué)王子”“調(diào)皮鬼”的沈周濤耍了個小聰明。我們說完后，他連忙接了一句流星雨。正巧老師從他身邊走過，聽見了之后，就問他：“沈周濤，你來回答一下我剛剛提的問題�！蔽覀兾嬷亲油敌Γ驗槲覀兪軌蛄怂母C囔氣。沈周濤呆若木雞地站著，我們正準(zhǔn)備看好戲。誰知，老師不但沒懲罰他，而且說：“從現(xiàn)在起，從這一秒起，我們的數(shù)學(xué)王子又多了一個稱號——一起來看流星雨！”沈周濤用懇求的語氣說：“老師，不要再隨隨便便送我稱號了，ok？因為我已經(jīng)富得口袋都裝不下了。”我們哄堂大笑。其實，再嚴(yán)肅的`老師也有幽默之處，再調(diào)皮的學(xué)生也有可愛之處。
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