優(yōu)秀的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　給那個(gè)奮斗不息的春天：

　　立春之日，東風(fēng)解凍。

　　代表萬物復(fù)蘇的你，最終還是歸來了吧！北國的初春依然寒冷，但沒關(guān)系，緊隨著立春，會(huì)有蟄蟲始振。

　　就像剛剛升學(xué)的我，雖然什么也不懂，什么也不會(huì)，且腦子里全是對(duì)過去的回憶與眷戀，但我仍相信，會(huì)有更加美好的未來。

　　驚蟄時(shí)節(jié)，燕子歸來。

　　細(xì)雨一場(chǎng)接著一場(chǎng)，油菜在東風(fēng)下孕育出了黃色的花朵，春分時(shí)蝌蚪在池塘的浮萍下抬頭換氣，清明時(shí)草木返青，不知名的小花在春雨百折不撓地十里飄香。

　　一切都充滿了新的變化。當(dāng)時(shí)的我也是如此，不能嚴(yán)格區(qū)分自己生命中的“春雨驚春清谷天”，只是隱隱約約地知道，有些東西，開始變得不同了。

　　清明前后，種瓜得豆。

　　雖然它們只是剛剛種下的種子，但望著田野時(shí)，我卻不由自主地想起它們開花結(jié)果時(shí)互相輝映的樣子。

　　要加油啊，那個(gè)和我一樣，在季節(jié)里努力奮斗的春天。

　　夏。夏滿芒夏暑相連

　　那個(gè)迷茫懶散的夏天。

　　立夏時(shí)節(jié)，天熱起來了。

　　就像當(dāng)初的我，種子已播下，剩下的只是對(duì)收獲的心急等待。于是，那個(gè)夏天就吹一回，唱一回，做事全憑心動(dòng)，不知將來會(huì)結(jié)出怎樣的果子。

　　夏至?xí)r，毛茸茸的果子躍上桃枝。

　　地理課本告訴我們，夏至是北半球白晝最長的一天，雜草、病蟲開始蔓延，進(jìn)入田間管理時(shí)期。

　　可我們?nèi)耘f是這樣，迷茫、懶散而又悠閑，覺得春天里付出了過多的勞動(dòng)，應(yīng)該歇一歇，而不愿耕耘。

　　小暑、大暑在蟬鳴里消磨，大雨時(shí)行。

　　小暑、大暑，已是七月時(shí)節(jié)。日照最多，氣溫最高，也代表著暑假來臨。

　　印象最深的暑假是初中畢業(yè)的那個(gè)暑假，沒有作業(yè)，整個(gè)暑假都在電腦與汽水的陪伴下度過。

　　可是，就像小暑、大暑后就是成熟的立秋一樣，暑假過后，終究是一個(gè)嶄新的學(xué)期啊，哪些被可以遺忘的書包與作業(yè)，最終還是被提起。

　　No pain,no gain.沒有付出，就沒有收獲。要記住這句話哦，我和那個(gè)迷茫懶散的夏天 。

　　秋。秋處露秋秋寒霜降

　　給秋天：

　　立秋之日，涼風(fēng)至。

　　一直認(rèn)為秋天是一個(gè)尷尬的季節(jié)，遠(yuǎn)不如夏天和秋天那么棱角分明，在高緯度或者低緯度地區(qū)，甚至沒有秋天的存在。

　　秋天的前半部分是夏天，同夏天一樣絢爛；秋天的后半部分是冬天，同冬天一樣美麗。

　　只是在絢爛與美麗的夾縫中，也會(huì)有一絲只屬于你自身的小小涼意吧！

　　白露過了，竹席泛出涼意。

　　秋分時(shí)節(jié)，大雁南飛。

　　似曾相識(shí)燕歸來。又一個(gè)新學(xué)年，看到那些熟悉的面孔，心中還會(huì)有一絲感動(dòng)，更感動(dòng)的是看到春日里播的`種，在夏天的澆灌下，秋天終于有了收獲。秋天，到底椒收獲胡的季節(jié)啊，收獲成績、收獲友誼。

　　我沉浸在這金色的稻田里，打一個(gè)噴嚏，讓金色隨波蕩漾。

　　寒露、霜降。菊有黃花，草木搖落，露為霜。

　　終于還是要變冷了吧！與我一起，攜手走進(jìn)那個(gè)結(jié)束的冬天。

　　冬。冬雪雪冬大小寒

　　給那個(gè)代表結(jié)束，也代表開始的冬天：

　　立冬之日，水始冰，地始動(dòng)。

　　還記得哪些冬天的日子吧，燈光暗了，音樂輕了，秋蟲的叫聲聽了。一個(gè)人，坐在教室里，默默地寫著自己的心情。

　　小雪、大雪，閉上眼睛，聽見雪落下的聲音。

　　小雪、大雪，寂寞、寒冷而又美麗的氣節(jié)。這時(shí)我在干什么呢？是默默學(xué)習(xí)，為來年備耕？還是與家人坐在一起，用一杯熱牛奶度過一個(gè)飄雪的下午？無論是干什么，一定都是寧靜美好的，就像冬天的氣息一樣。

　　大寒、小寒，臘月將至。麥苗在雪層下向外張望。

　　請(qǐng)閉上眼睛倒數(shù)，等待又一年的24節(jié)氣，緩慢而又漫長的輪回…

優(yōu)秀的作文 篇2

　　時(shí)光似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，期中考試已經(jīng)過去兩個(gè)星期了。

　　660.5分的總成績，既令我開心，滿意；又叫我十分無奈。計(jì)算一下我成績?cè)?0分以上的科目有：數(shù)學(xué)、英語、地理、歷史、政治，然而，在這些課程上面，我平時(shí)都向它們?nèi)鱿铝朔浅６嗟暮顾�；而沒過90語文和生物，便是我無奈的.主要原因——尤其是生物這一學(xué)科。先撇開語文不談，因?yàn)槲铱荚嚂r(shí)寫得作文量太多，導(dǎo)致有一些閱讀題沒有做，所以成績只有89分；而生物呢？平時(shí)我都沒大背書上的重點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)考場(chǎng)后自然會(huì)手忙腳亂，我腦袋空空，一些不大懂的題沒思考就答上了，交卷時(shí)，我大汗淋漓，心有余悸，恐懼不安，慌忙失色……因?yàn)槲腋冻龅貌粔蚨�，所以得到的自然很少�?/p>

　　“一分耕耘，一分收獲”——我現(xiàn)在對(duì)這句話有了更深一層的體會(huì)；經(jīng)過這次考試后，我要時(shí)刻提醒自己：不論在哪一門功課上，都要去努力鉆研，不停地耕耘！我也知道，這樣會(huì)十分地辛苦，會(huì)叫人為此而掙扎，在成功與失敗的分界線邊緣掙扎，難以忍受！但今后，我不會(huì)再向這困難低頭，為了獲得那成功的果實(shí)，這點(diǎn)苦算不了什么！然而，當(dāng)我成功后，這點(diǎn)苦又何嘗不美麗呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？這次我在生物這一學(xué)科上跌倒了，下一次就一定要站起來！吃一塹，長一智。

　　人外有人，天外有天。人往高處走，水往低處流！學(xué)習(xí)之路，猶如流水，攔石無窮，我要用我的行動(dòng)，使我的學(xué)習(xí)之舟一路吟歌暢流！無論過去發(fā)生了什么，那都已是我現(xiàn)在前進(jìn)的動(dòng)力了！看看我前路茫茫，一輪旭日正從東方緩緩升起，它那耀眼的金光，無比燦爛。

　　此時(shí)，迎著這大好時(shí)光，我正昂首向前走去！

優(yōu)秀的作文 篇3

　　老師的眼睛會(huì)說話，可這一點(diǎn)都不奇怪，老師那炯炯有神的眼睛，表達(dá)出不一樣的情感，不信？那就讓我來給你講講吧！

　　每當(dāng)老師發(fā)怒時(shí)，眼睛里就會(huì)冒出一團(tuán)“怒火”，五官都變了樣，臉上紅彤彤的，眼睛亮得像一束火光。她在我們當(dāng)中掃視，就像一直發(fā)怒的獅子在盯著一群小雞，眼里充滿了批評(píng)的意思。

　　老師也有溫柔的一面，開心時(shí)，眉毛舒展開來，眼睛像一個(gè)彎彎的月牙，眼里充滿了喜悅。每當(dāng)我們看到老師眼里的喜悅，像吃了一塊塊蜜糖，喜悅在心里流動(dòng)。老師也和我們一樣，心情像晴轉(zhuǎn)陰，從兇狠的目光變成溫暖的目光，像冬天溫暖的陽光照耀著我們。

　　可當(dāng)老師冤枉了我們時(shí)，她的眼里水汪汪的`像快有淚要滴下來了，眼里充滿了歉意，仿佛要用眼睛跟我們道歉。每當(dāng)我們看到這充滿歉意、淚水盈盈的目光時(shí)，我們也不再像以前那樣難過了，而是從心里喜歡上這位老師，喜歡上她那會(huì)說話的眼睛……

　　當(dāng)然，我們更喜歡看到老師溫柔的眼睛，我們不能讓老師生氣。希望能天天看到老師那開心、溫柔的目光！

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