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寬容優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-01-18 17:01:19 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

(通用)寬容優(yōu)秀作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的寬容優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(通用)寬容優(yōu)秀作文4篇

寬容優(yōu)秀作文 篇1

  記得升入初中后不久,班級(jí)進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn),并要求家長(zhǎng)在試卷上簽字。當(dāng)我看到數(shù)學(xué)成績(jī)只有67分時(shí),我呆住了——這么低的分?jǐn)?shù),我怎么敢讓家長(zhǎng)簽字?那鮮紅的分?jǐn)?shù)猙獰地看著我,我好像已經(jīng)感覺(jué)到爸爸的巴掌重重地落在了身上。我哭泣著,把那張可怕的試卷塞進(jìn)了書(shū)包最里層……

  中午放學(xué)后,我雙腿好像灌了鉛似地挪到了家里。眼前的一切像往常一樣平靜,爸爸和媽媽正在桌前等我吃飯,見(jiàn)我回來(lái),就親切地說(shuō):“趕快洗手吃飯吧!薄班!蔽一琶Χ志o張地應(yīng)了一聲,坐在桌前心不在焉地吃起飯來(lái)。

  劃拉幾口飯后,我就躲進(jìn)了自己的房間。我在心里一直默默地問(wèn)自己,我該怎么完成試卷簽名這項(xiàng)任務(wù)呢?簽吧?不行,我考得太差了。不簽?也不行,老師一定會(huì)檢查的……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我猶豫不決,望了望墻上的鐘表,再看看正坐在沙發(fā)上看電視的爸爸,如果我此時(shí)給他看那份糟糕的試卷,后果會(huì)怎么樣呢?最終,我在忐忑不安中走出了家門。

  進(jìn)了教室,不一會(huì)兒老師就來(lái)了,開(kāi)始給同學(xué)們一一檢查數(shù)學(xué)試卷。我緊張地坐在座位上,小心翼翼地拿出那張沒(méi)有家長(zhǎng)簽名的試卷。眼看著老師就要走過(guò)來(lái),我的心跳得幾乎要從嗓子眼里沖出來(lái)。

  “子涵,你怎么沒(méi)簽名呀?”“是因?yàn)椤驗(yàn)榧依餂](méi)人!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地回答著。我不敢正眼看老師,但我能感覺(jué)到老師知道我在撒謊,我深深地埋下了頭,帶著恐慌的心理等待老師的批評(píng)。等了一會(huì)兒,老師突然說(shuō):“我相信你……”我一下子抬起頭來(lái),看到了老師對(duì)我的信任和鼓舞的目光,我的心終于平靜了,我在心里默默地說(shuō):老師,謝謝您包容了我的膽怯,在全班同學(xué)面前維護(hù)了一個(gè)同學(xué)的自尊心。

  檢查完后,老師邁著輕快的步伐走上講臺(tái):“同學(xué)們,在這次考試中,有考得好的,有考得不好的,這并不重要。好成績(jī)使自己更自信,壞成績(jī)照樣可以鞭策自己。簽名只是希望家長(zhǎng)對(duì)你們的學(xué)習(xí)情況有所了解,更好地輔導(dǎo)你們。簽名并不是為了讓家長(zhǎng)訓(xùn)斥、打罵你們,這些你們應(yīng)該了解!彼D了頓:“所以,對(duì)任何一個(gè)有上進(jìn)心的同學(xué),我都相信他們!不論好成績(jī)還是壞成績(jī),我相信他們都會(huì)誠(chéng)實(shí)地面對(duì)成績(jī),繼續(xù)努力!”

  我聽(tīng)了最后一句話,全身都充滿了力量。是的`,面對(duì)壞成績(jī)只想逃避是可恥的,我應(yīng)該勇敢面對(duì),讓自己做得更好!在我抬起頭正視老師的一剎那,我發(fā)現(xiàn)老師正在向我微笑,沒(méi)有任何責(zé)備的意思。

  這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,在我頭腦中的印象卻越來(lái)越深刻,老師教會(huì)了我要用一顆包容的心去對(duì)待別人,讓我明白了什么是愛(ài),這比任何的說(shuō)教都更加深刻。

寬容優(yōu)秀作文 篇2

  寬容,是社會(huì)的粘合劑,它呢,就像是在夜中行走的人路上的燈光、寒冬的陽(yáng)光,老人家手中的拐杖......寬容,是一道惟美的風(fēng)景線,需要人用真心去感悟;寬容,是一個(gè)易碎的'花瓶,需要人用真心去呵護(hù)。

  寬容是理解的體現(xiàn),只有理解別人,才能寬容別人,當(dāng)同學(xué)無(wú)意中觸犯了你,瀟灑一笑便是寬容的美態(tài);當(dāng)老師錯(cuò)責(zé)你時(shí),無(wú)需去辨解是非黑白,要知道他們的最終目的是為你好;生活中難免有磕磕碰碰的時(shí)候,想活得輕松,就得學(xué)會(huì)寬容;想學(xué)會(huì)寬容就得先學(xué)會(huì)理解。

  在千種萬(wàn)種的寬容中,我認(rèn)為最為之寬容的就是母愛(ài)的寬容。

  那次,我考試考差了,媽媽對(duì)我進(jìn)行了思想教育,我頂撞了媽媽幾句,接著就跟媽媽賭起氣來(lái),把自己關(guān)在房間里。到了吃晚飯的時(shí)候,媽媽見(jiàn)我還未出來(lái),著急了,不住地敲我的房門,而我卻是故意不理睬。媽媽像是一只無(wú)頭蒼蠅在門外踱來(lái)踱去,那著急的腳步聲透過(guò)房門傳到了我的耳中。聽(tīng)著那母愛(ài)的腳步聲,我的氣散了,剩下的,只是愧疚。我輕輕拉開(kāi)房門,低著頭,媽媽沒(méi)說(shuō)什么,只是讓我去吃晚飯,我的視線漸漸模糊了,撲到媽媽懷里哭了起來(lái)......

  那次過(guò)后,媽媽就再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)我,我也沒(méi)有再無(wú)理取鬧,我親切地感受到,媽媽寬容了我。雨果說(shuō)過(guò):世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。的確,可,在我的稚嫩的心中,總想?這句話再增添一句:尤其是母親的愛(ài)。

  還記得安德魯·馬修斯在《寬容之心》中的那一句能夠啟人心智的話:一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬恕。至今,這份寬容還在我身上延續(xù)著,我希望,我能把這份寬容延續(xù)到其他人身上,延續(xù)到世界的每一處。

  愿我們每一個(gè)人都能學(xué)會(huì)寬容,只有這樣,我們才能達(dá)到人生的頂峰!

寬容優(yōu)秀作文 篇3

  在我的記憶中,令我生氣的事數(shù)不勝數(shù),每次媽媽都會(huì)說(shuō):“不要為了一件雞毛蒜皮的事而生氣,心胸要開(kāi)闊些!笨墒俏覜](méi)法克制自己的心情,總愛(ài)讓自己生氣。

  記得暑假的時(shí)候,一天我寫完了英語(yǔ)作業(yè),放在學(xué)習(xí)桌上下樓去玩了。等我回來(lái)的時(shí)候也忘了收便睡覺(jué)了。

  第二天早晨起床,我看到了一堆被撕得破破爛爛得紙放在桌子上,我想;可能是妹妹畫(huà)畫(huà)時(shí)撕得紙吧!就不管他了。我連忙去整理作業(yè)本,準(zhǔn)備去上英語(yǔ)課。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)作業(yè)本不見(jiàn)了,聽(tīng)寫的英語(yǔ)單詞也不見(jiàn)了。我找了很久還是沒(méi)有。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)書(shū)皮上有鉛筆畫(huà)的痕跡“呀”是不是妹妹又到我學(xué)習(xí)桌來(lái)亂寫亂畫(huà)了,想到這里我心里急了,“我的英語(yǔ)本呢?我的聽(tīng)寫本呢?”我大聲叫到。爸爸這時(shí)走過(guò)來(lái)說(shuō):“快點(diǎn)吧,上英語(yǔ)課來(lái)不及了!薄斑快呢,我的`作業(yè)本都沒(méi)有了,怎么去上課。”我哭著大聲嚷道。這時(shí)我的眼淚像斷了線的珠子一樣嘩嘩地抖下來(lái)。媽媽也走過(guò)來(lái)說(shuō):“乖,快去上課,一會(huì)兒我給英語(yǔ)老師說(shuō)一聲。”我生氣的說(shuō):“這事絕對(duì)是妹妹干的!闭f(shuō)著便把桌子上撕碎的紙攤開(kāi)讓媽媽看。媽媽也生氣的說(shuō):“一會(huì)兒我吵妹妹,以后不讓妹妹進(jìn)你的房間,快去上課吧!”

  我忐忑不安的來(lái)到學(xué)校,當(dāng)聽(tīng)到老師讓交作業(yè)時(shí),我心里怦怦直跳,嚅囁的對(duì)老師說(shuō):“老師我的作業(yè)……!边沒(méi)等我說(shuō)完,老師溫和的說(shuō):“知道了,你媽媽剛給我打過(guò)電話,沒(méi)事,上完課你晚一會(huì)兒回家,把作業(yè)補(bǔ)齊就行了,以后在家里寫完作業(yè)收拾好!奥(tīng)了老師的話我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里舒服多了。

  上完英語(yǔ)課其他同學(xué)都回家了,因?yàn)槔蠋熛旅孢有課,我只好到別的教室補(bǔ)。這一次單詞特別多,歇一會(huì)兒我的手直發(fā)酸,心里開(kāi)始生妹妹的氣,煩人.討厭的妹妹敢把我的作業(yè)撕了,看我回家怎么收拾你,害得我早飯沒(méi)吃,還得補(bǔ)作業(yè)……回到家里我一整天都沒(méi)搭理妹妹。

  以后我寫完作業(yè),就會(huì)把所有的作業(yè)裝好,不能再讓妹妹犯同樣的錯(cuò)誤。每當(dāng)想起這事,我心里還是有點(diǎn)不安,妹妹畢竟還是個(gè)兩歲的孩子,我不該沖她大吼大叫,如果我學(xué)會(huì)寬容一些就好了。

  真的,我好想學(xué)會(huì)寬容,寬容身邊每一個(gè)人,用博大的胸懷對(duì)待生活。

寬容優(yōu)秀作文 篇4

  寬容別人,其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容,其實(shí),我們生命中就多了一點(diǎn)空間。我是一個(gè)被父母寵壞的小女孩,從來(lái)都是一種壞脾氣對(duì)待別人。直到那一次后……啪”一聲,只見(jiàn)一個(gè)女孩氣沖沖的從教室里沖出來(lái)。里面還有一個(gè)女孩在哭泣著……事情是這樣的——123廣播25周年的慶祝會(huì)再過(guò)幾天就要到了,作為123廣播主持人的我當(dāng)然是要表演一個(gè)節(jié)目的,我想了想便拖了幾個(gè)同為123廣播主持人一起表演一個(gè)小劇本,叫做《抄襲風(fēng)波》。

  而在我們認(rèn)真排練的時(shí)候,小青一直念錯(cuò)臺(tái)詞,所以我們一次又一次的陪她練習(xí),可人還是有脾氣的。我忍不住說(shuō)"你認(rèn)真一點(diǎn)好嗎?還是一個(gè)班長(zhǎng)呢……““我受夠了!彼蠛爸澳阍趺茨苓@樣,我很努力了,你還不滿意,你這個(gè)被慣壞的白癡大小姐!薄澳。。。你才是。。無(wú)能的班長(zhǎng)。”我垂在倆邊的.手猛然握緊,對(duì)她大叫著。她一聽(tīng)就忍不住哭了起來(lái),我一向最討厭愛(ài)哭的女生,所以我氣得摔下了劇本,出去透氣了。

  天黑烏烏的,天空有一片像老鷹一樣的云朵在虎視眈眈的望著,忽然,雨下了起來(lái)。我仰望著天空,雨像一個(gè)正在生氣的小孩,憤怒的叫著,喊著。似乎在發(fā)泄一樣,不停地下著。樓下有倆個(gè)女孩一起撐著傘走向校門,我的思緒一下子來(lái)到了那……

  我是個(gè)十分粗心的女孩,不是下雨忘帶雨傘,就是忘帶作業(yè),而每次下雨時(shí)候,總是有一個(gè)人為我撐傘,在小學(xué)時(shí)那個(gè)人是心勤,來(lái)到了初中時(shí)那個(gè)人是小青。到家時(shí)我身上總是一滴雨水也沒(méi)有,而小青卻渾身都濕透了……

  思緒回到了眼前,我不由想到我剛剛是不是太過(guò)分了,仿佛下定了決心,我轉(zhuǎn)過(guò)身,跑向教室,可沒(méi)跑幾步就撞到了人,我連連說(shuō)對(duì)不起,抬頭一看,是小青。她把我拉了起來(lái),對(duì)我鞠了一躬,說(shuō):”對(duì)不起,我剛剛不應(yīng)該罵你是白癡大小姐。""該說(shuō)對(duì)不起的人應(yīng)該是我,我不應(yīng)該那么說(shuō)的!八痤^,我們不約而同的笑了。

  我們回你家排練節(jié)目吧!我對(duì)她說(shuō),她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們手拉著手走下了教師樓。

  雨不知道什么時(shí)候停了,天空一片云彩也沒(méi)有,萬(wàn)里晴空,空氣中帶剛剛下過(guò)雨的清新,也帶著友誼的的甜蜜氣息……

  有朋友的人生路上,才會(huì)有關(guān)愛(ài)和扶持,才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú);有朋友的生活,才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨,多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。其實(shí),寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天。

  我寬容,我快樂(lè)。

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