動(dòng)物優(yōu)秀作文(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的動(dòng)物優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)物優(yōu)秀作文 篇1
小兔子即可愛又活潑，十分惹人喜愛，所以我也養(yǎng)了一只小花兔。
小花兔灰白相間，我非常喜歡兔子，毛絨絨的毛摸上去很舒服，兔子有一雙紅寶石般的眼睛，一張上面兩瓣、下面一瓣的三瓣兒小嘴一動(dòng)一動(dòng)的，一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的白中帶粉的'耳朵有時(shí)耷拉著，有時(shí)橫的像只筆，四條有力的小腿和一個(gè)小絨球似的尾巴。
兔子的嘴在吃菜時(shí)動(dòng)得飛快，一顆……二顆……，不一會(huì)兒兔子就吃完了五棵小青菜，吃得一干二凈，一點(diǎn)也不剩，兔子的三瓣嘴唇快得看不清。兔子的耳朵對(duì)聲音很敏感，只要稍微有一點(diǎn)聲音，兔子就會(huì)在籠中蹦來跳去，但只要我在兔子身旁看著兔子，兔子就不會(huì)驚恐不安，而是繼續(xù)安靜的吃菜葉，四只小腿也對(duì)兔子很有用，兔子后腿強(qiáng)勁有力，可以幫助兔子跑得飛快，讓兔子可以逃脫一些野獸的捕捉。有一次我拿了一根胡蘿卜在籠子里攪來攪去，把兔子嚇瘋了，兔子一蹦三尺高，在籠子里橫沖直撞，結(jié)果籠子都差一點(diǎn)被兔子撞得散架了，也把我嚇了一跳，以為兔子真會(huì)撞破籠子逃走，只好把胡蘿卜給了小花兔，我覺得胡蘿卜是兔子的最愛，因?yàn)楹}卜兔子吃得最快。
小兔子讓我的生活更加快樂、更加有趣！從中，我也學(xué)會(huì)了照顧別人。
動(dòng)物優(yōu)秀作文 篇2
我家有一只可愛的小貓，它的名字叫M咪。它長(zhǎng)著一身白色的毛，它的眼睛又大又圓，像一個(gè)黃色的玻璃球發(fā)著亮光。它的耳朵尖尖的，像兩個(gè)三角形在它的頭上立著。
小貓最喜歡吃肝子了，每次放學(xué)回家，我都在回家的.路上都給它買一塊魚，回到家，小貓就跑到我跟前：“喵、喵、喵”的叫，好像在說：“小主人，快給我吃飯吧，我都餓死了�！蔽亿s緊把魚切成一片一片的，放在盤子里給它拿去，我放到一個(gè)角落，它跑到那里吃的津津有味，不一會(huì)兒就吃完了，我又給它倒了一小碗水。小貓吃飽了就在屋子里跑來跑去，跑累了，就在它的小床上睡覺。
有一次，我剛把它放在桌子上，它就跳下去，我一看，把它放在一個(gè)高的地方，可是，它還能跳下來。我不知道這是為什么，就去問媽媽，“因?yàn)樨堄芯艞l命”媽媽說�？墒俏疫�是不懂，為什么人有一條命，貓有九條命呢?我把媽媽問的一句話也說不出來了。
這只貓真可愛!
動(dòng)物優(yōu)秀作文 篇3
沈石溪是我喜歡的作家之一，他的很多動(dòng)物小說我都一一拜讀過，讀過之后的反思過程就是我的精神成長(zhǎng)的過程。我有感于他細(xì)膩的描寫筆法，有感于他豐富的想象力，有感于他筆下那一個(gè)個(gè)精神豐滿，姿態(tài)婀娜的動(dòng)物形象，我很想找到和我一起分享的對(duì)象。我的學(xué)生身上多缺乏的是男子漢的氣概，是寬容，是一顆感恩之心，這些學(xué)生所缺的東西都能夠通過閱讀沈石溪的動(dòng)物小說里獲得，于是我準(zhǔn)備在班上進(jìn)行沈石溪?jiǎng)游镄≌f推介閱讀。
《最后一頭戰(zhàn)象》是我所教語文課本中的一篇文章，以這篇文章為載體，我開始了我的推介活動(dòng)。講《最后一頭戰(zhàn)象》之前，布置學(xué)生對(duì)沈石溪這個(gè)作家進(jìn)行全面了解，在課堂上分享了很多關(guān)于沈石溪的傳奇經(jīng)歷，比如：沈石溪16歲赴西雙版納傣族村寨插隊(duì)落戶。20歲在當(dāng)?shù)禺?dāng)山村教師。1975年應(yīng)征入伍，1979年開始兒童文學(xué)創(chuàng)作，其動(dòng)物小說別具一格，在海內(nèi)外贏得廣泛聲譽(yù)，他本人也被譽(yù)為“中國(guó)動(dòng)物小說大王”。也分享了沈石溪為了寫好動(dòng)物小說，經(jīng)常和動(dòng)物生活在一起的奇妙經(jīng)歷，讓學(xué)生對(duì)這個(gè)作家產(chǎn)生了濃厚的興趣。講完《最后一頭戰(zhàn)象》之后，學(xué)生的手中已經(jīng)悄然多了一本沈石溪的`書，我很欣慰。于是，我布置給學(xué)生一項(xiàng)特別的作業(yè)：比比看，沈石溪的動(dòng)物小說誰知道的最多。利用閱讀課，開始了《沈石溪小說知多少》的大比拼活動(dòng)，學(xué)生們個(gè)個(gè)不甘示弱，拿出看家本領(lǐng)，有的拿書，有的拿從網(wǎng)上下載的資料，有的做手抄報(bào)，將自己知道的小說名字和簡(jiǎn)介或者趣事在班上進(jìn)行交流和PK，最后經(jīng)過層層過關(guān)，獲勝的那一個(gè)小組竟然一下子和班上其他同學(xué)分享了18本小說，這使我所沒有預(yù)料到的。
抓住這個(gè)契機(jī)，將沈石溪的動(dòng)物小說閱讀到底的機(jī)會(huì)來了，這么多的小說里，總有你喜歡的那一本吧！趕快找來認(rèn)真閱讀吧！
我利用每天中午的午后靜悄悄時(shí)間，開始讓我們的學(xué)習(xí)委員在班上朗讀《斑羚飛渡》這本書，臺(tái)上書聲瑯瑯的時(shí)候，臺(tái)下是靜悄悄的一排排聆聽的腦袋，沈石溪，這個(gè)傳奇型的作家用它的動(dòng)物小說影響了我的學(xué)生，讓我的學(xué)生能夠坐下來，慢下來，聽進(jìn)去，學(xué)進(jìn)去了！
之后的一段時(shí)間里，只要是閱讀課，我每每到班里之前，手里拿的都是沈石溪的小說，運(yùn)用下課前的15分鐘，我會(huì)把我所讀的這本書中的精彩片段讀給學(xué)生聽，讓學(xué)生在潛移默化中產(chǎn)生閱讀欲望，從而主動(dòng)閱讀。
一個(gè)學(xué)期下來，班里閱讀程度好的同學(xué)可能已經(jīng)讀完了三四本小說了，班上不斷有新的沈石溪小說出現(xiàn)，這些小說都是我和學(xué)生追捧的對(duì)象，沈石溪成了我和學(xué)生們共同的偶像！
動(dòng)物優(yōu)秀作文 篇4
在一個(gè)晴朗的星期天，我去了北京動(dòng)物園游玩，一進(jìn)動(dòng)物園大門，就聽見了幾聲鳥鳴，我循著聲音找到了斑馬。原來有很多人給斑馬喂食，鴿子、烏鴉、喜鵲等小鳥也來占便宜，要么是啄啄地下掉的食物殘?jiān)词秋w奪斑馬嘴邊食，再不然就是死皮賴臉地圍在人們面前要吃的。我剝開一粒糖果，送到一只小斑馬的嘴邊，沒想到小斑馬正要張開嘴，那只最大的領(lǐng)頭馬就沖了過來，一屁股撞開小斑馬，伸出舌頭接住了我的糖果，咀嚼了起來，一邊的小斑馬敢怒不敢言啊。我說，領(lǐng)頭馬先生，你這個(gè)榜樣就是這么當(dāng)?shù)膯帷?/p>
再往里走走，我看見了那種面部形狀最抽象的動(dòng)物——羊駝。這里有好幾只，有棕色的、灰色的、白色的、黑白斑點(diǎn)的、土黃色的，看那只皮毛發(fā)亮的`棕色羊駝，挺立在場(chǎng)中央一動(dòng)不動(dòng)，它一定就是這些羊駝的leader吧！我把頭轉(zhuǎn)向一旁，一只棕色的小羊駝追著咬自己的尾巴，正當(dāng)它玩的歡，腳下一不留神，后腳絆住了前腳，摔了個(gè)四腳朝天，那模樣真是滑稽。我趕緊掏出一大塊巧克力，送到柵欄里面，可惜小羊駝太矮，伸長(zhǎng)了脖子也夠不著，這時(shí)，竟有羊駝趁“羊”之危，一道灰影閃過，霎時(shí)，我手中空空如也，只見那只灰色羊駝面露一副得瑟的表情，齜著大門牙，在一旁趾高氣昂地大塊朵頤。
沿著湖邊一直走，我聽見了一陣嘰嘰喳喳的叫聲，未見其“人”先聞其聲，我猜，不遠(yuǎn)處那一定是猴山吧！果然不出我所料，猴山十分熱鬧，小猴子、中猴子、大猴子、老猴子都是一副瘋瘋癲癲的模樣，上躥下跳，抓耳撓腮。打架的，一家人互相抓虱子掏耳朵的，尖叫的，幫同伴捶背的，蕩秋千騎木馬的，向行人討食物的······形態(tài)萬千，姿態(tài)各異。我看到離欄桿很近的一只小猴子，向游人打躬作揖，我想：它一定是吃飯時(shí)被老猴子搶去了吃的，才會(huì)饑腸轆轆地向人們討食。我準(zhǔn)備把剛買的棉花糖全喂給它吃，可是我不知道該怎么把棉花糖塞進(jìn)圍欄里，正當(dāng)我左右為難時(shí)，兩只小手從圍欄里伸出來，扯走了一大塊棉花糖，原來是小猴子啊，它可真是機(jī)智，等它把棉花糖吃完后，我正準(zhǔn)備要走，可是它吱吱地叫了起來，難道是沒吃飽？于是，我從口袋翻出兩顆核桃送給它，它把核桃夾在胳膊下，舔了舔手，敏捷地跳走了。我想它一定是要把核桃?guī)Щ厝ギ?dāng)存糧吧！
我又在猴山逗留了一陣，我看到一群人圍在欄桿一處，我也好奇，便湊過去看，原來是一只老猴子在玩木馬的時(shí)候跌了下來，還被木馬壓住了身子，老猴子疼的直哇哇叫，這時(shí)，只見一群猴子蜂擁而上，七手八腳地解救老猴子，經(jīng)過一番努力后，老猴子終于被救出了，哪知一瘸一拐的老猴子出來后，還把旁邊一只猴子的頭扇了一巴掌，可能是嫌那只猴子方才沒有去營(yíng)救它吧！這真讓人啼笑皆非，哭笑不得！
再看看狼，古人造字時(shí)，把“狠”字頭上加一點(diǎn)就是“狼”，意思是比狠還要再狠一點(diǎn)的就是狼，“狼子野心，信不誣哉”一說起狼，大家腦海里肯定會(huì)浮現(xiàn)出狼捕食獵殺其他動(dòng)物的情景，又恐懼，又血腥，在人們心里，殺戮，仿佛成了狼的特征；狼，仿佛也成為各種兇惡殘忍的代名詞。可是今天，我竟然看到了狼鮮為人知的一面，可愛趣味，天真活潑。在玻璃門內(nèi)，兩匹狼互相嬉戲，打鬧。狼哥咬住狼弟的尾巴，使勁往后拖，害得狼弟仰面朝天，像條拖把似的被拖在地上，一直不得翻身，過了一會(huì)，外面有人在敲玻璃窗，狼哥狼弟連忙起身，訕笑著跑過來，歪著狼頭，用金黃色的狼眼打趣地注視著人們，再伸出粉紅色的舌頭舔舔玻璃窗，前腳掌拍著地面，后來發(fā)現(xiàn)人根本沒法和它們玩，便無趣地走開，找個(gè)地方就埋頭呼呼大睡。
還有國(guó)寶——熊貓，游客們走進(jìn)熊貓館，發(fā)現(xiàn)里面無一只熊貓，只有一大堆竹子放在那里，正當(dāng)大家迷惑不解時(shí)，忽然，那堆竹子動(dòng)了一下，隨后從里面探出一只熊貓頭，又伸出兩只肥嘟嘟的熊貓爪，抓起一根竹子就啃了起來，它那樣子真像一個(gè)貪吃的小孩，吃著吃著還會(huì)睡暈在竹子堆里！
在動(dòng)物園里，我還看到了威風(fēng)凜凜的老虎大王，色彩斑斕的孔雀哥哥，身材高大的長(zhǎng)頸鹿姐姐和冰上健將北極熊先生······動(dòng)物園不僅有趣，而且還能普及我對(duì)動(dòng)物方面了解到的知識(shí)，它帶領(lǐng)我走進(jìn)了不一樣的動(dòng)物世界，也讓我領(lǐng)略到了大自然的可愛之處。
動(dòng)物優(yōu)秀作文 篇5
六一兒童節(jié)終于到了，我可以和爸爸媽媽去動(dòng)物園玩了。
到了動(dòng)物園，一進(jìn)門，動(dòng)物園的叔叔阿姨送我一個(gè)胖乎乎的小豬存錢罐，說是為了祝賀我們的節(jié)日。咦，那是什么？一片火紅，走進(jìn)一看，原來是一群火烈鳥。彎彎曲曲的脖子，紅紅的身體，這可是非洲來的朋友。有的在站著睡覺，有的在對(duì)著照相機(jī)“做”動(dòng)作。
向前走，看到一幅對(duì)聯(lián)：山中無老虎，猴子稱霸王。哦，原來到了猴子的地盤�？粗奖橐暗暮镒�，有的在蕩秋千，有的在打盹，有的在爭(zhēng)搶食物。
過了猴山繼續(xù)往前，到了長(zhǎng)頸鹿的家。長(zhǎng)頸鹿一看到這么多小朋友來看它，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子過來要吃的。我趕緊買了一份它最喜歡吃的草和胡蘿卜喂它。長(zhǎng)頸鹿饞的`伸出長(zhǎng)舌頭大口大口地吃得可香了。一把草很快就喂完了。
喂完了長(zhǎng)頸鹿繼續(xù)往前，前邊有音樂的聲音，哦，原來精彩的動(dòng)物表演開始了。我忙跑過去看，太好玩了，狗都會(huì)做算術(shù)。狗熊騎自行車不遵守交通規(guī)則，違章帶人，一下摔倒了，結(jié)果后面的狗熊躲閃不及，也摔在一起，逗得大家哈哈大笑。
我還看到了懶洋洋的老虎，一點(diǎn)也不兇猛，像在思考什么問題；外表不露聲色、像一塊飄在水中的木頭、可發(fā)起威來讓人膽戰(zhàn)心驚的鱷魚；還有姿態(tài)優(yōu)雅的天鵝，成雙成對(duì)的鴛鴦，體形高大的大象等等。要不是媽媽催我，我可不想走，真想一直住在這里，可以和這么多動(dòng)物朋友們?cè)谝黄稹?/p>
在回家的路上，我睡著了，夢(mèng)見我變成一只長(zhǎng)頸鹿和動(dòng)物朋友快樂地玩�！�
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