優(yōu)秀的作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
今年，我第一次到鄉(xiāng)下外婆家去過三月三，農(nóng)歷三月三是壯族傳統(tǒng)的節(jié)日。壯族人民做的五色糯米飯?zhí)爻雒�，我是早有耳聞的。一聽見五色糯米飯這個詞，我嘴都讒了。
到了外婆家，我叫外婆演示一次做糯米飯的程序給我看，外婆笑了笑就答應(yīng)了。開始，外婆把楓葉放在臼中搗爛，曬干浸入一定量的水中，外婆還說，這楓葉一定要泡到明天才能夠繼續(xù)做。
第二天，外婆把葉渣撈出來濾凈，然后取出黑色染料液體。黑色染料液體要放入鍋中用文水煮到五、六十度，再把糯米浸入其中。外婆接著把黃梔子的果實提取，再將黃梔子搗碎成片后放入清水里浸泡，就可以得到黃橙色的雜料液體。
緊接著，外婆又用同一品種而葉片形狀不同的紅藍草經(jīng)水煮而成的紅色雜料液體和紫色雜料液體跟糯米浸泡。外婆還告訴我說，這些植物葉片稍長的，顏色就稍深點，煮出來的顏色較濃，泡出來的米即成紫色；葉片較圓的，顏色較淺，煮出來的`顏色較淡，泡出來的米即成鮮紅。經(jīng)外婆這么有一講，我才知道：原來一種植物還會有兩種顏色呢，真是太神奇了！
外婆說，用這些雜料浸泡過的糯米分別放在鍋里蒸十幾分鐘，就能夠得出各種各樣的糯米飯。說著說著，我口水都流了，真想很快就能夠吃到五色糯米飯��！可是當(dāng)外婆還沒有做好五色糯米飯時，鄰居的小伙伴已經(jīng)來叫我去趕歌圩了。我聽了立刻欣喜若狂，因為這是我第一次去趕歌圩呀。
我和小伙伴邊走邊聊天起來，雖然他們說的壯語我一句也聽不懂，但從他們的眼神和笑容里，我知道了壯族人民是很熱情好客的，就連小孩也不例外。不一會兒，我們來到了一個土坡上，只見一對對青年男女肩并著肩在土坡上對歌，周圍都圍滿了觀眾，真是熱鬧非凡啊！
優(yōu)秀的作文 篇2
同學(xué)們，你們看了我這個題目，一定以為我的舅舅是個大個子，不，不是，我的舅舅比我還小兩歲，他叫繆奕。
他胖胖的，濃濃的眉毛下面嵌著一個雙又圓又大的眼睛，皮膚白里透紅，矮矮的，在同齡人里算是“雞立鶴群”了。
我為什么要叫他舅舅呢？用他的話來講：“我輩份大唄！”他經(jīng)常在別人面前自吹自擂說他是我的舅舅。常常拿舅舅的身份來壓我。記得有一次，他又在我面前擺起大人的架子，說我體育差，要多鍛煉，說自己以前差，可平時多鍛煉，他的體育像矮子踩高蹺——猛長一截，以前跳繩一下都跳不起，可現(xiàn)在可以跳一百多下了，氣得我直翻白眼，真是哪壺不開，提哪壺。還有一次，他兩手插著腰，一副老氣的樣子，跑到我面前，對我說：“陳俊吉外孫�！蔽遗沙勺�，還以為是陳俊吉萬歲呢！逗得大家哄堂大笑。讓我難堪極了。
但是有時他也十分可愛，有一次，他又“外孫外孫”的`叫我，我靈機一動，便說：“繆奕，你的鞋帶散了�！彼嫔袭�(dāng)了，他一低頭，我大叫：“平——升。”我次次都這樣，他每次都上當(dāng)，氣得他滿臉通紅。
平時他的爸爸、媽媽都很忙，他總是一個人回家，吃飯、自己睡覺，自覺完成作業(yè)，不讓爸、媽操心。成績在班上數(shù)一數(shù)二，讓我從心里佩服他。
我的小舅舅是個可愛，但有是又少年老成的人，我相信誰見了他會喜歡他的。
專家點評:
結(jié)構(gòu)不完整，語言平淡，中心不突出
人物描寫一組
優(yōu)秀的作文 篇3
四川地震是全國人民都在關(guān)注的，而且讓世人非常震驚又非常感人。我的第一個念頭就是去四川汶川把埋在屋子下面的人救出來，可是我還要上學(xué)去不了，所以我唯一能做的就是給他們捐錢。過了幾天，學(xué)校廣播上說：“四川汶川發(fā)了一次地震，明天捐錢�！边@天晚上，爸爸給了我100元錢，第二天早上我到學(xué)校過了一會兒，老師說：“同學(xué)們都知道了吧，我們祖國的四川發(fā)生了重大的地震災(zāi)害。讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的人民奉獻自己的愛心。”于是同學(xué)們紛給捐出自己的零花錢，我把自己的零花錢和爸爸給我的錢一起捐出去。這也是我為災(zāi)區(qū)人民獻出的一點愛心。
每天晚上我們一家人都會坐在電視機前收看抗震救災(zāi)的'節(jié)目。有位譚老師不顧自己的生命安危，救出了53位同學(xué)，最后還有四位同學(xué)沒有跑出來，老師就把他們抱在懷里，用自己的身體筑起了一道保護墻，學(xué)生得救了，而這位可敬的老師卻獻出了自己珍貴的生命。這是多么偉大的精神和壯舉。還有一位廣東到四川旅游的醫(yī)生，他們一家及其他的九個人全部在地震中遇難，而他卻沒有哭泣，也來不及包扎自己的傷口，就投入到了搶救傷員的行列中。當(dāng)記者采訪他的時候他平靜的說：“我沒有時間為家人哭泣，這里更需要的是醫(yī)生�！薄@樣的故事還有很多很多。
看著這感人的情節(jié)，我的淚水止不住的往下流，恨不得立刻飛到災(zāi)區(qū)，卻搶救那些被埋在廢渣下面的人們。
災(zāi)區(qū)的人民不哭！我們不哭！祖國不哭！只要我們眾志成城、萬眾一心，就一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難，重建家園。
優(yōu)秀的作文 篇4
小時候，家中也只有電視機，還沒有電腦，所以電視就成了我唯一的寄托。符合我年齡的，便只有那些形形色色的動畫了。
貓和老鼠，這是一部老掉牙的動畫，不過以前，還是很火的，搞笑的劇情，滑稽的動作都能讓我們捧腹大笑�？赡阆霙]想過這無形之間給我們灌輸?shù)睦砟钍嵌嗝戳钊撕诡伆 Ｊ紫忍釒讉�問題：為什么貓抓不到老鼠？為什么貓經(jīng)歷過無數(shù)次非人類的摧殘還能堅強的活下去？難道貓真的就笨得無可救藥了嗎？
我想創(chuàng)作這部動畫的本意是好的.，以反常的理念來博取人們的一笑。可他們忽略了一個根本性的問題，觀眾絕大多數(shù)是兒童，并非成人。兒童的思維是可逆的，就如他們所看到的鮮活的畫面一樣，于是他們的潛意識中可悲的認為老鼠比貓聰明，貓抓不到老鼠，甚至開始同情老鼠總被貓欺負，但事實卻并非如此。這是多么荒誕��！以至于我現(xiàn)在才反應(yīng)過來它對我思維的局限性和誤導(dǎo)。
若老鼠真如動畫所著，那么這個世界那輪得到人的存在啊，雖是令人發(fā)笑的節(jié)目，但這也太令我汗顏了！
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