實(shí)用的優(yōu)秀的作文經(jīng)典[4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　友是個(gè)愛足球的人，我在英國(guó)時(shí)聽當(dāng)?shù)亓魧W(xué)生講;布萊爾“愛江山也愛足球” 是不是真的呀！說(shuō)是布萊爾對(duì)足球的愛好相當(dāng)強(qiáng)烈，甚至直接介入了該領(lǐng)域的不少事務(wù)。說(shuō)他曾對(duì)著名足球隊(duì)員的傷勢(shì)發(fā)表評(píng)論，還親自給英國(guó)足球隊(duì)的主教練寫信加油，他還“炒”掉過(guò)不稱職的足球隊(duì)教練……若真是這樣，那在他領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)家當(dāng)球員還真是件幸事哈！你參加的球隊(duì)沒(méi)這待遇吧。呵呵，今晚反正是閑聊，若冰想與友討論個(gè)話題，若有不對(duì)之處請(qǐng)友諒解。我加網(wǎng)友呢很看重對(duì)方的人品，前提是以文會(huì)友，當(dāng)然，閑時(shí)也可相互傾聽和聊事。最不喜歡像有的人一進(jìn)來(lái)什么也不看，便問(wèn)能看看你的照片嗎？，你是干什么的呀，你今年多大啦等等，找錯(cuò)地了吧，找對(duì)象去婚介所呀，跑我這來(lái)干什么？我非常討厭此等人，不信你可去看看若冰所有的兄弟姐妹，個(gè)個(gè)都是精英文友，會(huì)寫的相互交流，不會(huì)寫的呢默默欣賞學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)朋友的文字。從不涉獵八婆之言，這樣多好！所以若冰與他她們交情長(zhǎng)遠(yuǎn)深厚。任何時(shí)都有種無(wú)言的.默契。不知你是否認(rèn)可若冰之言。謝友在匯話框中常常關(guān)心的留言和留墨。謝你發(fā)來(lái)的酷照！祝你的球隊(duì)進(jìn)球！

優(yōu)秀的作文 篇2

　　草，多平凡，然而，再平凡的草也有絢爛的花期。

　　讀了《每一棵草都會(huì)開花》一文，我深的感觸。是的，每一顆草都會(huì)開花，盡管花期短暫，那也絢爛無(wú)比。文中的耳聾男孩兒很不出眾，在任何競(jìng)賽中他都是空白。他的父親來(lái)看他，他只對(duì)父親送出一個(gè)燦爛的笑容，老師問(wèn)他為什么不和父親說(shuō)話，他只說(shuō)父親知道他在努力。在一次省級(jí)手工比賽中，他制作的那套泥娃娃就像他一樣樸實(shí)而美好，榮獲了特等獎(jiǎng)。在表彰大會(huì)之際，。他發(fā)表的一句平常而又不平凡的演說(shuō):“我想，只要我努力，總會(huì)做成一件事的�！�

　　小男孩的故事讓我想起了一位同學(xué)——唐詩(shī)笑。唐詩(shī)笑是我的`同桌，一位其貌不揚(yáng)的小女生，和耳聾男孩一樣，如那鄉(xiāng)間小草，容易被別人忽略。與旁人比，她總差了那么段距離。唐詩(shī)笑數(shù)學(xué)成績(jī)不佳，也不擅長(zhǎng)與人交往，平日的她總愛默默地坐在位置上不停的在草搞紙上寫寫畫畫，思考問(wèn)題。我感動(dòng)于她的那份努力，所以偶爾也給他指點(diǎn)難題，這次數(shù)學(xué)單元測(cè)試她意然進(jìn)入了全班前十各，惹得全班同學(xué)一陣驚嘆。

　　今天中午上學(xué)，一到教室唐詩(shī)笑熱情的迎上來(lái)，微笑著看著我，然后，將一朵花輕輕放在我的手心:“給，謝謝你！”我定睛一看，啊，白茉莉！只是那“茉莉”特別得很，竟是朵紙花，雖說(shuō)是紙花，可也是惟妙惟肖。我地想起唐詩(shī)笑是有名的小巧手，曾做過(guò)一個(gè)布袋，還在市里得了獎(jiǎng)呢！只是那是以前的事了，過(guò)去了，就被人淡忘了。

　　我愣愣地望著手心的花，多么精巧，鵝黃的花蕊，冰清玉潔的花瓣，翠綠挺拔的根莖……宛如一位茉莉仙子，雖為紙花，卻賽過(guò)群芳。

　　手心的“白茉莉”此刻仿佛正散發(fā)出清香，迷醉了我的心房……

　　我會(huì)記住，草的花期也絢爛！

優(yōu)秀的作文 篇3

　　青春的溫度會(huì)在一次次磨礪后升高，當(dāng)青春的溫度達(dá)到極點(diǎn)時(shí)，才能真正體會(huì)到保爾所說(shuō)的那句話：當(dāng)回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。青春的美麗展現(xiàn)在奮斗之中，就像雄鷹的美麗展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，正擁有青春的我們，臨近期末的我們，以努力蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚(yáng)起奮斗的帆，合作前進(jìn)！

　　同學(xué)結(jié)對(duì)合作，發(fā)奮圖強(qiáng)

　　"來(lái)來(lái)來(lái)，我們快一起抽背吧！"第一節(jié)課的下課鈴剛剛完美收尾，教室里的各個(gè)角落就傳來(lái)了催促背書的聲音。臨近期末，我們的對(duì)子幫扶氛圍越來(lái)越濃厚。下課時(shí)，同學(xué)們抓緊零星時(shí)間背書：或在座位上，安靜地你抽我答；或在陽(yáng)臺(tái)上一邊伸展身子，一邊以"接字"方式背書。班會(huì)課、晚教育時(shí)，大家都無(wú)私地分享自己的學(xué)習(xí)方法。濃濃的書香飄逸在晨曦班，匯集著各班的朗朗書聲充滿了整個(gè)行知校園。

　　室友共同進(jìn)步，勇往直前

　　與室友勾肩搭背地回到寢室，一天的學(xué)習(xí)生活并沒(méi)有結(jié)束，滿懷著對(duì)青春的熱情，大家自覺地拿出老師總結(jié)的寶貴資料開始背誦起來(lái)。在寢室里，班主任也為我們安排了對(duì)子幫扶計(jì)劃。為了在期末評(píng)得"學(xué)霸寢室""最有潛力寢室",每個(gè)寢室都卯足了勁兒，室長(zhǎng)們也別出心裁地做了很多精神鼓勵(lì)，有的在門上貼了一張顯眼的"汗水VS期末大戰(zhàn)役",有的則在清晨帶著室友吼兩句"有志者，事竟成"之內(nèi)的激勵(lì)語(yǔ)，大家的'學(xué)習(xí)興趣毫不亞于剛開學(xué)時(shí)。

　　父母有效幫助，奮起直追

　　周末是個(gè)沖刺的大好時(shí)機(jī)，曾老師精心設(shè)計(jì)了"晨曦班家庭復(fù)習(xí)背誦計(jì)劃",鼓勵(lì)大手拉小手，查漏補(bǔ)缺，實(shí)現(xiàn)飛躍式的進(jìn)步。家長(zhǎng)們用心地準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料，同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，行知的學(xué)習(xí)氛圍蔓延在每一個(gè)行知學(xué)子的家里。

　　在我們的生活中最讓人感動(dòng)的日子總是那些一心一意為了一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗的日子，哪怕是為了一個(gè)卑微的目標(biāo)而奮斗也是值得我們驕傲的，因?yàn)闊o(wú)數(shù)卑微的目標(biāo)累積起來(lái)可能就是一個(gè)偉大的成就。金字塔也是由每一塊石頭累積而成的，每一塊石頭都是很簡(jiǎn)單的，而金字塔卻是宏偉而永恒的

　　加油吧，行中學(xué)子，勝利在向我們招手，只要一步一個(gè)腳印走下去，青春就會(huì)燦爛無(wú)比！

優(yōu)秀的作文 篇4

　　星期天，我翻開了那本塵封的日記本，看到一個(gè)個(gè)小故事，我不禁嗤笑我童年的無(wú)知。但當(dāng)翻到最后一頁(yè)，我停住了。我仿佛按下了到帶鍵，它把我?guī)Щ亓诵�時(shí)候……

　　“我要當(dāng)醫(yī)生，我要當(dāng)老師，嗯，還要當(dāng)警察”曾經(jīng)的我奶聲奶氣地這樣說(shuō)著。還時(shí)常地為未來(lái)作些準(zhǔn)備工作，比如學(xué)醫(yī)生的樣子給爸爸媽媽挨個(gè)兒打針，還有記得最深的是給弟弟妹妹上課，有模有樣地學(xué)著老師的動(dòng)作，在黑板上一筆一畫地寫字……回想起來(lái)，為當(dāng)初的天真而感到可笑。記得快小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候老師問(wèn)我們長(zhǎng)大想做什么。我說(shuō)想當(dāng)個(gè)導(dǎo)游，因?yàn)槟菚r(shí)夢(mèng)想是周游世界（當(dāng)然現(xiàn)在還是）。可進(jìn)入中學(xué)后，才發(fā)覺，未來(lái)不是你想象中那么美好，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，就好像現(xiàn)在的我們正在適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，想做第一�，F(xiàn)實(shí)把我從憧憬中拉了回來(lái)，于是我在夢(mèng)想面前迷茫了。以前覺得夢(mèng)想是一定回實(shí)現(xiàn)的`，而現(xiàn)在只是認(rèn)為不可能完成的事才叫做作夢(mèng)想�？粗�姐姐學(xué)著四們語(yǔ)言，還津津有味地談起想當(dāng)翻譯的夢(mèng)想。多么羨慕她呀，有自己的志向還不段地努力著，而我呢？我常常會(huì)問(wèn)自己你的理想是什么呢？看到如今社會(huì)的現(xiàn)象，我就連想都不敢想。但又看到姐姐努力奮斗的樣子，或許我也該認(rèn)真仔細(xì)地想想，因?yàn)槲矣X得有夢(mèng)想的人是幸福的人。后來(lái)我便有了一個(gè)考大學(xué)的夢(mèng)想！有了夢(mèng)想就有了動(dòng)力，它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的！

　　合上日記本，我豁然開朗，我又笑了，因?yàn)槲椅虺隽嗽S多道理。這也許是珍藏在心中最美的畫面，我要珍惜它，讓我的夢(mèng)想成真。

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