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優(yōu)秀的作文

時間:2024-01-23 10:31:43 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文

優(yōu)秀的作文 篇1

  我們家有一只不折不扣的“貓”,他就是我的爸爸。

  爸爸的個子很高,頭發(fā)又粗又硬,摸起來又刺又癢,他有一雙烏黑的眼睛,因?yàn)榘职制舛嘧,所以他的眼睛好像也跟著變大變小?/p>

  我的爸爸是一只老愛和我搶美食的“貪吃貓”。記得有一次,媽媽做了我最愛吃的糖醋排骨,我剛準(zhǔn)備夾一塊來嘗一嘗時,“貪吃貓”爸爸已經(jīng)把排骨一塊塊地消滅了?粗郎系目毡P子,媽媽只好重新再做一份。

  我的爸爸也是一只愛睡懶覺的.“大懶貓”。一次周末我和爸爸約定好一起去晨跑?墒钱(dāng)我一切準(zhǔn)備就緒時,爸爸卻像一只大懶貓一樣的賴在床上,怎么叫也叫不醒,甚至還打起了呼嚕呢!

  我的爸爸還是一只勇敢的“大黑貓”。有一次,我和弟弟一起在玩“過家家”時,一只黑黑的,毛絨絨的,拇指那么大的東西不知從什么地方爬了出來,眼看著它離我越來越近,“!”我尖叫著跑去找爸爸。這時,爸爸就像一只勇敢的大黑貓一樣抓起鞋子,兩三下就把它消滅了?粗职帧巴洹钡臉幼,我和弟弟激動地為爸爸鼓掌。

  這就是我家的“貓”爸爸,一只性格多變的“貓”。

優(yōu)秀的作文 篇2

  那是一個烈日當(dāng)頭的下午,一絲風(fēng)也沒有,大地像蒸籠一樣悶。樹林中,蟬兒在聲嘶力竭,不知疲倦的鳴叫著給原來就酷熱難耐的天氣更增添了一份焦灼。在這樣一個炎熱的夏日,我們太原市十二中初一年級新生進(jìn)行了一場友誼的拔河比賽。

  賽場十分悶熱,你看!連大樹的葉子仿佛都被曬得焉了,無精打采地耷拉腦袋。我們十班將要VS十五班,展開一場別開生面的拔河比賽。我們的`軍訓(xùn)教官選了十個身強(qiáng)力壯的男同學(xué)和五個“女中豪杰”。讓我們感到胸有成竹。雙方隊(duì)員摩拳擦掌,躍躍欲試。只聽哨聲一響--比賽開始!

  隊(duì)員們都鼓足了氣,憋紅了臉,拉拉隊(duì)更是把加油聲喊得震耳欲聾。好像快能把樹葉都震下來了。隨著一聲聲的加油,繩子中央的白旗有節(jié)奏地向我方移動。我感到勝利向我們招手,忽然,繩子開始向?qū)Ψ揭迫。讓我剛放下的心頓時又提了上來,在這危急關(guān)頭,大家跟著“一、二”的喊著節(jié)奏地拉著。旗子離我方逐漸移來,越來越近,這時我的心仿佛以每分300個跳著,30厘米,20厘米,15厘米……啊!我們勝利啦!同學(xué)們有的跳了起來,有些興高采烈地跑來跑去,剩下的喜不自勝互相擁抱慶祝。教官過來咧著嘴說:“好啊,就知道你們行!”通過這場比賽,讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。只要大家心連心什么困難都能克服!你還記得那個知了叫著的下午嗎?

優(yōu)秀的作文 篇3

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老師。

  從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

  老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細(xì)心講解的是老師。一個贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。

  有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的.情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

  當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

  當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。

  當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

  當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

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