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老師的事作文300字

時間:2024-01-23 16:30:04 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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(集合)老師的事作文300字4篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的老師的事作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(集合)老師的事作文300字4篇

老師的事作文300字 篇1

  上午第三節(jié)課,正上著課,窗外突然下起了雨。

  這雨就跟急著要辦什么人命關天的大事兒似的,風風火火,一來就唰唰唰唰聲勢逼人,完全沒有過渡,頗有夏雨的氣勢。

  雨聲吸引了那群正在上課的孩子們。他們像極了聽到響聲又想探個究竟的大白鵝,一個個挺直腰桿、伸長脖子、歪著腦袋往外張望。

  “沒見過下雨。繉P纳险n!”要在以前,我肯定這么說。可是了解了他們,我知道說也白說。

  “好吧,給大家一分鐘時間聽雨、看雨!

  有幾個自覺一些的孩子,馬上正襟危坐,并對我搖搖頭。

  “沒事兒,看吧。不看白不看啊!”

  一分鐘以后,我笑瞇瞇地問“好了嗎?”

  “好了!碑惪谕。

  “那好,現(xiàn)在請同學們用兩三句話描寫你剛才聽到的.雨聲或者看到的雨景。注意了,老師要求的是使用表達方式中的‘描寫’!毙睦锔`笑,天下哪有那么多免費的午餐。

  “。坎粫䦟憽苯锌嗦曔B天。

  “不會寫啊?不會寫的,還有寫出來但不符合要求的,抄一篇不少于500字的寫雨的文章。”

  ……

  不知道,下次,再碰上這種看似免費的好事兒,他們還敢不敢要這個機會呢。

  上海浦東新區(qū)蔡路逸夫初一:開心小柔

老師的事作文300字 篇2

  今天是三一號,我來到了學校報名,一路上,我遇到了幾位同學,彵們告訴我,換了一名新老師,聽到這句話,我心中不由自主地產(chǎn)生了各種想法:這位老師是高是矮?長得楚楚動人還是平淡無奇?兇嗎?和藹嗎?種種疑問越來越促發(fā)我的期待和好奇,終于,我看到了我的新老師。

  瞧!您長長的頭發(fā),橢圓形的'臉上有著一雙會說話的大眼睛,堅挺的鼻子下有著一張能說會到的嘴,在您紅潤的臉上總帶著笑意,露出一點兒孩子氣,好象大家姐一樣,讓我越來越渴望9月一日那天的到來。

  開學第一天,我們班的陳浩就遲到了,我心里不由自主地一陣擔心,只見您粉紅臉漲,糟了,您要大發(fā)雷霆了,然而,您并沒有責怪彵,只是說一下:下次不要犯同樣的錯誤!

  老師上課了,但不知為什么教室里總有那么幾個人在悄悄說話,可能是看您年輕,要不,就是試探您的能力,然而老師信任的目光掃視著教室的每一個同學,并且細心地開始講課。

  您時而用啟發(fā)的語言惟妙惟肖地指導,時而用贊許的目光肯定同學的回答,時而&&一堂課轉眼就過去了,我總有意猶未盡的感覺。

老師的事作文300字 篇3

  從上一年級到現(xiàn)在,我和所有相處的老師中,和語文老師——莊老師之間發(fā)生過一件事使我難以忘懷。

  記得有一次,我因為晚上作業(yè)做的太晚了,媽媽一氣之下,把我的語文默寫卷撕成了八半。我心想:該怎么辦!明天肯定會挨老師罵的。

  第二天,我忐忑不安地來到了學校,把作業(yè)交給了組長,可還剩一張默寫卷沒交,我猶豫不決:到底要不要交,交了肯定會挨老師批評,不交還是會批評。于是我鼓起勇氣,一步步走到老師辦公室門前,這時,我的心像揣著一只小兔子一樣,怦怦直跳,我輕輕的走進辦公室,看見莊老師還在認真的批改作業(yè),我輕手輕腳的'走到了她面前哭喪的對她說:“莊老師,我昨天作業(yè)做的太晚了,所以默寫卷被媽媽撕了” 聽了我的話,抬起頭,語重心長的對我說:這次我給你一張默寫卷,下次一定要改正這個錯誤,知道嗎?“嗯,我一定會改正的。”說完,我接過莊老師手中的默寫卷,緩緩的走出了莊老師的辦公室。

  莊老師,雖然你已經(jīng)不教我們了,但您的教導依舊使我終身難忘。

老師的事作文300字 篇4

  她給予了我們很多:誠實,認真,努力,不放棄……她就是我的老師

  在一次考試后,我的分數(shù)很不理想。老師把我叫了過去,她說:"沒關系。我看的出來,你這次是失誤。對了,下回作文不要寫偏題了啊!"說完,她又是微微一笑。此時我覺得信心十足了。雖然老師很慈祥,但她也曾批評過我。有一次,我寫作文不用心。他罰我重寫。雖然在全班面前批評了我,但我卻不生氣,因為那次作文我的確沒用心,思考就寫匆匆趕寫完就算了。

  有人說,老師是那潔白的粉筆,摩擦了自己,寫出一曲曲動人樂章;有人說。老師是冬日里的暖陽,給人最溫暖的光芒;有人說,老師是夜晚最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的'葉子,用她那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

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