優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文 篇1
冬天，嚴(yán)寒、冷酷，令人討厭，但因?yàn)橛辛搜�，冬天又一下子變得美麗，令人期盼了�?/p>
寒假一溜煙的跑了，新學(xué)期又開始了，本來以為又要等一年才能見到雪，沒想到，開學(xué)第二周竟然又下了一場雪。
雪，是冬天里的精靈，像煙一般輕，如云一樣白，輕輕伶伶地從天上飄下來。雪也是一位高明的魔術(shù)師，可以把大地瞬間變成銀色。
這天早晨，天氣一改往日的晴暖，空中布滿陰云，我走在上學(xué)路上，感覺異常寒冷。
上午第二節(jié)我們正上課時(shí)，雪悄悄地下起來了。下了課，我們歡呼著一窩蜂沖出了教室，跑到操場上去迎接久違了的雪。雪像是跟同學(xué)們玩似的，不斷地變幻著身姿：先是小圓片，過了一會(huì)兒又變成小小的顆粒，像一顆顆小珍珠。又過了一會(huì)兒，雪下大了，變成了一片一片的了，有五角星的、六角形的……形態(tài)各異，好奇妙�。∵@翩翩飛舞的雪花真是美極了！我忍不住伸開手掌接了一片，不一會(huì)兒就化成了水，晶瑩剔透。
我贊美大自然，贊美它帶給我們這么美好的禮物。
雪下著下著，突然變得更大了，天地間雪霧彌漫。站在漫天飛舞的雪中，看著雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來、任它落在自己的頭上、臉上、衣服上，這真是一種美的.享受。
不知不覺間，校園里的楊樹、柳樹、桃樹、銀杏樹都穿上了白色的衣裳，真是“千樹萬樹梨花開”呀！
放學(xué)后，走出校園，放眼望去，哇！外面真是好一個(gè)銀裝素裹的世界！
我愛這精靈般的雪花，愛它的多姿多彩，愛它的神奇美妙！
優(yōu)秀作文 篇2
鷺島廈門是個(gè)四季如春的城市，可對(duì)與習(xí)慣了三十幾度高溫的我，她的秋季這個(gè)過度期，是很難熬過的。
我一手提著剛剛買的書，一手放在衣兜里，脖子縮在領(lǐng)子里，在繁榮的大街上走著，街上的行人匆匆地走著，“夜景工程”刺眼地閃爍著，卻沒有絲毫的.暖意，一個(gè)位蒼發(fā)飄飄的老人吸引了匆忙的我。
干枯了的手在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，一頭凌亂的頭發(fā)讓人看不清楚她的臉，腳放在一雙幾乎面目全非的拖鞋上，藏在了穿著褲腿已經(jīng)爛了的褲子的大腿下，褲子已經(jīng)看不出是什么顏色了，褲管在寒風(fēng)中搖搖晃晃，可以看出她很瘦，弱不經(jīng)風(fēng)，瘦小的身子在寒風(fēng)的威脅下縮成了一團(tuán)，顯得更加瘦弱不堪。
過往的行人好象一座座冷冰而又行走自如的雕塑，目光暗淡，沒有多余的光投向這位老人，我走向了這位老人，悄悄將兩員硬幣放在了她破裂的碗里——她此時(shí)正冷得縮著頭瑟瑟發(fā)抖。
我站了起來，直徑走向樓梯，到了樓梯口，我回頭一望，卻看到了這樣的一幕，幾個(gè)人陸陸續(xù)續(xù)地走向老人，輕輕地，蹲下，輕輕地，將錢放進(jìn)老人那破裂了的碗里，輕輕地，走了。誰也沒驚動(dòng)老人。
風(fēng)，呼呼地吹著，經(jīng)過了我濕潤了的眼眶，一股暖流，罩住了我。
優(yōu)秀作文 篇3
若你問我：“你給予過別人最美好的是什么？”我會(huì)回答你：“是一個(gè)燦爛的微笑�！币苍S你會(huì)認(rèn)為那不足一提，因?yàn)槲⑿γ繒r(shí)每刻都會(huì)在發(fā)生：與朋友分享喜悅時(shí)、對(duì)爸爸媽媽撒嬌時(shí)、在取得榮譽(yù)時(shí)、在面對(duì)困難時(shí)……�？墒悄阒绬�？世界上最美好的兩個(gè)詞：一個(gè)是媽媽，另一個(gè)就是微笑。微笑，就是你給予別人一種自信的力量。
說起來容易，做起來卻并簡單。我們班有一位同學(xué)是留級(jí)生，學(xué)習(xí)成績不理想，經(jīng)常拉班級(jí)的總成績，而且還喜歡在上課的時(shí)候在教室后面走來走去，或者做自己想做的事情，所以我們班在學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比中總是那個(gè)最善良的墊背。同學(xué)們也不愿意和他一起玩，有意疏遠(yuǎn)他。當(dāng)然我也是其中一個(gè)，老師安排我和他坐一起時(shí)，我還不樂意了好久。漸漸地我們都習(xí)慣了這樣和他相處。雖然他的學(xué)習(xí)是不太好，但是他也有好的一面，他喜歡幫助同學(xué)，有好幾次我沒有帶上課用的工具袋，他總會(huì)第一時(shí)間拿出來和我一起用。時(shí)間過了很久，他其實(shí)也在慢慢地改變著，可是很多時(shí)候我們都沒有看到他可愛的那一面。同學(xué)們對(duì)他的態(tài)度越來越過分，我實(shí)在看不下去了，不知道那天我是哪里來的勇氣，走上講臺(tái)大聲地說道：“請(qǐng)你們以后不要再這樣對(duì)待他了，他是有很多不好的'地方，難道我們都是十全十美的，沒有一點(diǎn)缺點(diǎn)嗎？如果不是，我們就不應(yīng)該這樣去對(duì)待他。我們中的好多同學(xué)都有向他借過鉛筆、橡皮、尺子什么的吧！他有拒絕過我們嗎？每次都借，他也有我們學(xué)習(xí)的地方，他很愛幫助同學(xué)，一點(diǎn)也不小氣。不是嗎？”講臺(tái)下的同學(xué)們可能都被我的舉動(dòng)給嚇到了，一下子整個(gè)教室鴉雀無聲，當(dāng)然我也被同學(xué)們愣愣的眼神給怔住了。愣了一下，我走下講臺(tái)，來到他的座位旁，伸出我的右手，微笑著告訴他：“我愿意和你做朋友，謝謝你以前借給我學(xué)習(xí)用具。”我不知道我的舉動(dòng)會(huì)給他帶來什么，但是我相信我的微笑會(huì)告訴他：你也是很棒的！
當(dāng)別人傷心時(shí)，你可以用微笑來鼓勵(lì)他；當(dāng)別人遇到挫折時(shí)，你可以用微笑來幫助他；當(dāng)別人獲得成績時(shí)，你也可以用微笑來祝福他。給予別人一個(gè)燦爛的微笑其實(shí)并不難，只需要你有一顆美好的心靈。
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