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（熱）優(yōu)秀作文400字9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的優(yōu)秀作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀作文400字 篇1
他像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我?guī)нM(jìn)了智慧的海洋；他像一匹英駿的野馬，把我?guī)нM(jìn)了智慧的大草園；他像一只美麗的鳥兒把我?guī)нM(jìn)了高闊寬廣的知識天空；他就像一位偉大的圣母告訴你世界的大事，他就像是一塊平凡的`路標(biāo)，指示你光明的道路......他就是你平�？粗黄鹧鄣腳_____書。 每當(dāng)我讀到《天下奇觀______錢塘江大潮》時(shí)，文中那沉悶的雷聲好似雷神要發(fā)火時(shí)的聲音，那洶涌的潮水好似一連又一連的戰(zhàn)馬，文中描寫悶雷滾動，天崩地裂的聲音，幾度讓我心潮澎湃，心情激動。 《黃山》中有句話：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。讓我知道了中國有五岳，并且風(fēng)景優(yōu)美而著稱，但黃山卻比五岳更美，而且都是文名中外的名山。黃山主要以溫泉、奇松、怪石而文名中外的。那兒的溫泉冬暖夏涼，那兒的松樹挺拔矗立，那兒的石頭像仙人、像猴子、像雙龍戲珠......在書中我暢游著自己的想像。 我還讀過《科技真奇妙》，我知道電是怎樣形成的，知道了風(fēng)能發(fā)電...... 書就像是一個(gè)萬事通，帶領(lǐng)我們翱翔在知識的海洋，讓我們增長知識，為人類的發(fā)展提供鑰匙。讓我們開啟明天的大門。
優(yōu)秀作文400字 篇2
我的爺爺今年68歲了，胖胖的身子，花白的頭發(fā)，粗粗的眉毛，顯得很和善。爺爺最大的興趣就是養(yǎng)花。
我們家成了花的海洋，院子里、屋子里、陽臺上都擺滿了花，每每有客人來，第一句話就是“真香啊”，爺爺聽了都會笑得嘴都合不上了。
記得有一年夏天，天氣特別熱，太陽像個(gè)大火球似的烤著大地，爺爺放心不下花，就把電扇給搬出去了，但天氣實(shí)在太熱了，花還是被毒辣辣的陽光給曬蔫了。爺爺心疼壞了，趕緊又把那些花一盆一盆地搬到屋里來，可能是太心急了，一不小心被地上東西給絆倒了，把膝蓋都磕破了，爺爺毫不在意，拿錢就去買花盆，回來才發(fā)現(xiàn)自己竟然連鑰匙都沒帶，只好把正在同學(xué)家寫作業(yè)的我給叫回來。
回來后，看到爺爺流血的膝蓋，我真心疼，拿出醫(yī)藥箱正要給他包扎，發(fā)現(xiàn)他早擺弄花去了，爺爺對花的喜歡，真是沒法說。我看著爺爺小心地把花移到新花盆里，只能笑著搖搖頭，心里想：“這就是爺爺啊，愛養(yǎng)花的'爺爺�！本驮谶@時(shí)，爺爺突然“咚”地一聲倒在地上，我嚇壞了，趕緊聯(lián)系爸爸、媽媽，在父母的指揮下打了“120”。醫(yī)生來了，診斷是“中暑”，讓我們虛驚一場。
唉，這就是爺爺，愛養(yǎng)花的爺爺。如果你來我家做客，千萬不要?jiǎng)訝敔數(shù)幕ㄅ�，否則爺爺會跟你急的喲。哈哈！
優(yōu)秀作文400字 篇3
今天，就是中國人全家共聚一堂，快快樂樂的日子--除夕。
晚上八點(diǎn)，是年年不可缺少的春晚開始了。今年的春晚真是十分吸引觀眾們的眼球。歌曲唱的簡直就是天籟之音；小品真是能讓人笑掉大牙；雜技更是動作敏捷；魔術(shù)表演的也是令人驚訝；相聲兩人配合的就像在說繞口令……小品里我最喜歡的就是黃宏和趙本山的了。黃宏表演的其中有一段是--導(dǎo)演說：“讓她媽演‘謀女郎’�！秉S宏說：“你得了吧，我看她像灰太狼�！壁w本山表演的`《捐款》小品里面有一段：“我算是看透你了，在村里給寡婦挑水，在外頭給寡婦捐錢，這輩子就跟寡婦有緣�！边�有更逗人的--“大爺您搞錯(cuò)了，‘搜狗’是一種電腦拼音輸入法�！倍w本山說：“�。【褪枪废瘸鰜砹�，我再牽根兒繩出來唄。”哈哈！真是太好笑了。
今年的除夕我是在上海的家過的，站在陽臺往外看，上海市民燃放的煙花真是光彩奪目，連續(xù)而各式的美麗煙花給上海整個(gè)城市都照亮了�？�！那里有種煙花我沒見過，爸爸告訴我那是名叫“蝴蝶”的煙花，形狀真特別，像千萬只飛舞跳閃的蝴蝶，美極了。
十二點(diǎn)了，家家都在燃炮竹、吃餃子。我家的餃子也上桌了，我要去吃美味的餃子了……
快樂的除夕真的是很快樂的日子。
優(yōu)秀作文400字 篇4
今天早上，我往鏡子一看，呀，鏡子里冒出了一只猴子。��！這不是我的偶像—孫悟空嗎？我居然變成了孫悟空，這簡直不可思議！
我跳上筋斗云，在天上觀察著。我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一股巨浪向城市沖來，原來是連續(xù)幾天的暴雨讓郊區(qū)的大壩決堤了。洪水來勢兇猛，已經(jīng)沖毀了大壩周圍的村莊和樹木。我趕快變出幾架直升機(jī)和大型飛機(jī)，用直升機(jī)尋找已經(jīng)遇難的`生還者，用大型飛機(jī)來轉(zhuǎn)移城市的居民，再把他們帶到花果山避難。
過了幾天后，我回到城里想看看洪水有沒有退去。到了城里，我看到洪水依然覆蓋著整個(gè)城市。我正要走時(shí)，忽然聽到了有人求救的聲音。我循著這細(xì)小的聲音往前走，隱約地聽到是四五個(gè)人在求救。我來到了一座山，確定聲音來自這座山后，就用我的千里眼掃描著，我發(fā)現(xiàn)山頂上有四個(gè)人在拼命的呼喊著：“有人嗎？救命��！”我立刻乘著筋斗云飛到山頂，剛一到山頂，那四個(gè)人就向我沖來，求我救救他們。我安撫他們后，也將他們帶到了花果山。
過了大概一周后，我又來到城里，洪水終于退了，但是整個(gè)城市卻一片狼藉。我手一揮，立刻讓城市恢復(fù)了原貌。然后我回到花果山，告訴他們可以回家了。人們聽到這個(gè)好消息，高興得不知所措。我又變出飛機(jī)，將人們帶回城里。把人們安頓好后，我就戀戀不舍地離開了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！濒[鐘響了，我睜開眼睛，看著周圍的一切，原來這是一場夢啊！
優(yōu)秀作文400字 篇5
在傳統(tǒng)的語文教學(xué)中，教材是語文學(xué)習(xí)的唯一教學(xué)依據(jù)，它也是獲取一切語文知識，形成一切語文能力的“寶庫”。但是，語文是源于生活的，語文學(xué)習(xí)只有放在生活這個(gè)廣袤的天地里，才是有源之水，有本之木，才能煥發(fā)勃勃的生機(jī)。美國教育家華特也曾說過“語文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等”。所以，我們的.語文教學(xué)必須走進(jìn)生活，將生活中的教育資源與書本知識兩相融會貫通，唯有如此，學(xué)生才能學(xué)到真正有價(jià)值的語文知識，才能體會到語文學(xué)習(xí)的意義所在，因而才能從內(nèi)在誘發(fā)自己的學(xué)習(xí)動機(jī)，把語文學(xué)習(xí)看作一種樂在其中的有趣的活動。
《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“溝通課堂內(nèi)外，充分利用學(xué)校、家庭和社區(qū)等教育資源，開展綜合性學(xué)習(xí)活動，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，增加學(xué)習(xí)語文實(shí)踐的機(jī)會�！鄙鐣幪幗哉Z文，生活處處學(xué)語文，用語文。因此，教師要引導(dǎo)學(xué)生通過各種語文實(shí)踐活動，體驗(yàn)更多的社會和人生，在生活實(shí)踐中鍛煉技能，增長才干，學(xué)到充滿生命力的“活知識”。
優(yōu)秀作文400字 篇6
一年結(jié)束了，在除夕夜是團(tuán)圓夜，家家戶戶都張燈結(jié)彩的，慶祝一年平安結(jié)束，新的一年好的開始。
早晨，我們一家人忙開了。媽媽在大門上貼春聯(lián)。映入我眼簾的是“日麗春常駐，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，則幫媽媽貼“�！弊�，正要貼在門上。媽媽連忙阻止我，說道：“福字應(yīng)該倒貼，就是福到的諧音，福光臨我們家了。春節(jié)帖春聯(lián)有喜慶、財(cái)氣、吉祥之意�！蔽乙宦�，趕緊把“福”字倒貼了。爸爸也在精心準(zhǔn)備，掛起了一盞盞紅燈籠。
大人們把一串串的鞭炮，排在門口，把一個(gè)個(gè)的圓形鞭炮也放在門口。大人們拿著打火機(jī)把一個(gè)個(gè)的鞭炮全點(diǎn)上了，一串串的鞭炮“噼里啪啦”得響，圓形鞭炮“嗖”飛上天，再“轟”得一聲爆炸。我們小孩子開心極了。
放完鞭炮后，一家人就圍著一張桌子吃團(tuán)圓飯，還有吃餃子，吃餃子最有趣了，這吃餃子還能吃到錢，誰吃到錢了那誰在新的`一年里的運(yùn)氣將是最好的，所以大家都爭著吃，看誰也搶到那個(gè)有錢的餃子，但是不管吃到的也好，沒吃到的也好，這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的。
晚上八點(diǎn)整，我們?nèi)覝?zhǔn)時(shí)打開了電視機(jī)，收看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”。那悠揚(yáng)的歌聲，使人陶醉其中；那優(yōu)美的舞姿，使人贊不絕口；那滑稽有趣的笑話，使人捧腹大笑；那精彩的相聲小品，使人開懷大笑……陣陣歡聲笑語蕩漾在客廳。
優(yōu)秀作文400字 篇7
他，有一雙炯炯有神的雙眼，常常給與大家一個(gè)沒什么邪念的小表情；他，有一張圓潤的嘴唇，每時(shí)每科都是會帶來大家一些風(fēng)趣、快樂的語句。他便是我們班的大牌明星，張頌玄！
張頌玄是一個(gè)考試成績、品性、儀容都很出色的阿good。別的的我不多講過，要想深層次的去掌握他，就請看下面的例證吧。
一進(jìn)到課室，任何人的目光從老師黑板上的棋盤，遷移來到他的身上。我們兩個(gè)一路走下來，去到坐位上的`情況下，大伙兒的目光還是對他窮追不舍，直至老師用尺子敲擊著黑板的情況下，全部優(yōu)秀人才看回黑板。
在我們兩下棋PK棋藝的情況下，我剛和他下完一盤棋，就會有很多人圍住他，嚷嚷著要和他下棋。我只能無可奈何的把坐位讓給別人而自身當(dāng)觀眾們。我看見棋盤，但見他熟練地拿起一只沖鋒兵一直殺到對手的封鎖線前，再拿起一只坐騎馬消除掉一切遮擋兵的阻止物，協(xié)助兵沖到最底變?yōu)橥鹾螅睋v敵營。最后的勝利自然是歸屬于張頌玄的，殊不知?jiǎng)e的學(xué)員也是對其表明出欽佩的神色。
來到最終一節(jié)課，老師給他們授予了最好棋手獎(jiǎng)，我一點(diǎn)也不引認(rèn)為奇，由于我明白，它是它用勤奮得到的。
根據(jù)上邊的例證，想來大伙兒也對張頌玄擁有進(jìn)一步的掌握了吧。若要掌握大量相關(guān)他的個(gè)人事跡，那麼就找來我們班吧。
優(yōu)秀作文400字 篇8
同學(xué)們，我給你們講一個(gè)我最近看到的一本書，名字是《烏丟丟的奇遇》。我非常喜歡這本書，它深深地打動了我。
烏丟丟是布袋爺爺演獨(dú)腳大俠的一只腳，后來，被珍兒撿到，給了它身體。我認(rèn)為珍兒很美麗，又很善良，雖然自己的腳不好，還幫助烏丟丟找家。烏丟丟來到吟癡詩人的家里，認(rèn)識了不少朋友，聽了很多故事，自己也會寫一些詩，它很愛學(xué)習(xí)，又有同情心，還能給別人帶來快樂，看到這里，我開始喜歡烏丟丟這個(gè)人物，還想和它成為好朋友，一起努力學(xué)習(xí)。后來，烏丟丟和吟老去找爺爺，可惜去晚了，在墓前，它給爺爺表演木偶戲，感動了很多人。最后，烏丟丟找到了珍兒，為了救火中的珍兒，烏丟丟只剩下一只小腳丫，為了珍兒殘疾的腳，它犧牲了自己生命。
這是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的`故事，烏丟丟帶給別人快樂，布袋爺爺給了它生命，珍兒給了它血肉，吟老給了它智慧。我覺得烏丟丟是一個(gè)被愛包圍的人，它懂得感恩和回報(bào)，我為它的做法叫好，為它驕傲，為它自豪。同時(shí)我想到自己的父母，他們給了我生命，我也要向?yàn)鮼G丟一樣充滿愛心，愛同學(xué)，愛老師，愛父母，長大了還要回報(bào)祖國。
同學(xué)們，希望你們都來看看這本書，相信你們和我一樣會有很大的收獲。
優(yōu)秀作文400字 篇9
我有很多不能完成的愿望，假如我是哈利波特，那我一定能如愿以償。
我有很多不能完成的愿望，假如我是哈利波特，那我一定能如愿以償。
假如我是哈利波特，我會用我那神奇的魔法讓人類登上月球，在月球上安居樂業(yè)，并制造出一種人工大氣層，包圍著月球。在月球上歡聲笑語，人類、動物，一切生靈都和平共處。這樣，地球的樓房不再那么多了，道路也寬多了，江河、大海里的水也不用擔(dān)心干涸了，因?yàn)樵虑蛏嫌凶銐虻乃垂┪覀兪褂茫恍┛鞙缃^的動物，也不會被人類獵殺了，人類在太空一些無污染的綠色植物，供人類使用，在月球研制的藥物，比在地球研制的更有效，克服醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的疑難雜癥，醫(yī)治絕癥。地球和月球之間有一條軌道，直通直往，十分方便、快捷。
假如我是哈利波特，我會用神力制造出魔戒，帶上它，能使有傷的人們立即復(fù)原，使煩忙的`人們立刻忘記憂愁，一些心靈壞的人，帶上它會立即懺悔。還有一種戰(zhàn)斗魔戒，專供戰(zhàn)斗使用的，若有外侵，戰(zhàn)士帶上后就會隱身，能更有效地打擊敵人，而且力量會無限增大。
假如我是哈利波特，我會變吃蟲機(jī)器，發(fā)現(xiàn)害蟲，立刻捉走，吞進(jìn)肚，再拉出來，變成肥料，成為一個(gè)保護(hù)莊稼的使者。
假如我是哈利波特，我會------
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