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教室里的的作文300字

時(shí)間:2024-01-29 15:56:21 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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教室里的的作文300字精選8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的教室里的的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

教室里的的作文300字精選8篇

教室里的的作文300字 篇1

  周一下午,學(xué)校里的所有老師都去開會(huì)了,教師里只剩下我們,俗話說:“老師不在校,學(xué)生亂了套!鼻闆r不是一般的火爆。

  剛開始情況很好,全班鴉雀無聲,只能聽到同學(xué)們寫字的“莎莎”聲,可過了一會(huì)兒,聲音越來越大。再看,徐漢諾正在開演唱會(huì),黃宇燁拿著個(gè)玩具在販賣,還有幾個(gè)人在玩“飛信”呢!

  身為語文課代表的張嘉玲,此時(shí)自告奮勇沖上講臺(tái),怒吼一聲“別吵了,再吵我就把你們通通記上黑板,待會(huì)老師回來了,一個(gè)個(gè)請吃“直尺拌手心!”全班立刻安靜了3秒,又切換到了“群嗨模式”,大聲的講起話來。張嘉玲氣的火冒三丈,三步并作兩步,沖上講臺(tái)記下了剛才講的最嗨的丁晨銘,丁晨銘一副死不要臉地以劉翔跨欄的速度沖上講臺(tái),沒好氣的'說:“干啥記我!”張嘉玲也火了:“剛才我已經(jīng)警告過你們了,你們再講我也沒辦法了。”丁晨銘也知道他必定“金榜題名”了,無奈的走了回去。

  “不好了!不好了!紅色警報(bào),袁老師來了!”原來是我們的“現(xiàn)代狗腿子”朱科宇來報(bào)到了。全班又立刻從“兇猛的老虎”變成了“乖乖的小貓”

  這就是我們happy五6班,各個(gè)都是機(jī)靈鬼!袄蠋煵辉谛#瑢W(xué)生亂了套!”哈哈哈哈……

教室里的的作文300字 篇2

  放學(xué)了,同學(xué)們都回家了。這時(shí)候的教室一片寂靜,沒有吵鬧聲,沒有大喊大叫的聲音,只有風(fēng)吹著樹葉沙沙作響。勞累了一天的勞動(dòng)工具們也該休息了,休息之前它們總要聊會(huì)天兒。掃把說:“你說現(xiàn)在的人們真實(shí)的,老是把我們當(dāng)成一種玩具,甩來甩去的,而且還揪我的頭發(fā),我都快成禿子了,多難看呀!”

  “可不是嗎,我比你更慘。”板擦說:“他們不但弄得我遍體鱗傷,而且把我遺棄在荒郊野外,多虧一位好心的同學(xué)把我送了回來,我才回到了大家的身邊!

  “哎喲,我的腰!”我們可憐的粉筆兄弟正在呼叫呢!大家把目光轉(zhuǎn)移到了粉筆的身上,粉筆哭喪著臉說:“同志們,看看我都成什么樣子了,他們把我摔在地上,我都粉身碎骨了,一點(diǎn)兒都不知道愛惜我!

  “老兄,我的情況跟你差不多。”椅子答道,“我的主人在我身上搖來晃去,我都快散架了。你們瞧,我的.一條腿已經(jīng)瘸了!

  勞動(dòng)工具們你一句,我一句,都在訴說自己的苦衷。夜已經(jīng)很深了,勞動(dòng)工具們都安靜的入睡了。不知它們明天的命運(yùn)將是怎樣的。

教室里的的作文300字 篇3

  叮,下課的鈴聲響了。

  一聽下課了,我們班就活了起來。瞧,三個(gè)一伙,五個(gè)一群的說起來了。

  李相正眉飛色舞的發(fā)表“意見”,結(jié)果接到女生們的“回禮”——一團(tuán)飛來的'紙。他滿教室的跑,女生接二連三的沖上去,唉!可憐的李相正。打也打不過,跑又跑不了。

  我一轉(zhuǎn)鏡頭那個(gè)不是禁用品手機(jī)嗎?這些女生真是膽大包天。她們又向楊濤、黃文濤、諸葛翰瑜……索要“保護(hù)費(fèi)”?蓱z!

  糟糕陳文靜這只“死蚊子”來了,好漢不吃眼前虧,跑!奇怪陳晨平時(shí)都會(huì)來幫助“死蚊子”的啊。可是今天怎么沒來。窟@里面有故事。除非——我急忙跑回一看,李相正不服氣,召集“士兵”企圖進(jìn)攻,陳文靜原來是李正相的請來的幫手。戰(zhàn)火燒了起來。班長孫一鳴奮不顧身要平息戰(zhàn)亂。結(jié)果也被卷了進(jìn)去。唉!看來只有我親自出馬了,我還沒開始。不知是誰大喊:“老師來了!”混戰(zhàn)中的男女同學(xué)置若罔然,戰(zhàn)火還沒平息!靶舆是不行!”我沖了進(jìn)去大喊一聲:“停!”全班暫停,班長看準(zhǔn)時(shí)機(jī)上場擺出班長的威風(fēng),戰(zhàn)火平息了。

  這就是我教室的小鏡頭。

教室里的的作文300字 篇4

  有一天,教室里的門被踢了一個(gè)大洞,老師走進(jìn)教室,眼睛馬上瞪了起來,沉著臉問:“這是誰干的好事?站出來自己承認(rèn)!边@時(shí)董小天站起來大聲的回答似乎要 讓全天下的人聽見:“老師,你又沒讓我看班。不過我知道也許有可能是高芳芳干的。我剛才到教室的時(shí)候,看見高芳芳在踢毽子!崩蠋煱迅叻挤冀辛似饋恚骸笆 不是你踢的?”高芳芳委屈的'說:“老師,不是我。董小天冤枉我。”張小勇站起來:“高芳芳,你不要再狡辯了。分明就是你,我剛才也看見了。”

  老師看見教室 里還坐著張星,:“張星,你知道是誰干的嗎?”張星哆哆嗦嗦的站了起來:“老師,我……我……不知道。我剛到教室,什么也沒看見!崩蠋熢俅斡脟(yán)肅的眼光 看了看站起的幾位同學(xué),看見董小天正在不安的四處張望著。“同學(xué)們,我們剛學(xué)了一篇誠實(shí)與謊言的文章,我們要學(xué)習(xí)了里面的主人公知錯(cuò)就改的勇氣。”這時(shí), 教室里一片寂靜……

教室里的的作文300字 篇5

  今天語文課上,老師正講得繪聲繪色,同學(xué)們聽得津津有味的時(shí)候,一位不速之客闖進(jìn)了教室——一只又大又黑的蜻蜓落在了王心悅頭上的假花上。原來,它把假花當(dāng)成真花了。

  一位眼尖的同學(xué)大叫了起來:“黑蜻蜓看,黑蜻蜓!”大家沒有心思上課了,紛紛圍過來一探究竟。我們的尖叫聲好像把小蜻蜓嚇到了,只見它東闖西撞,不知所措。同學(xué)們趕緊安靜下來,它似乎也鎮(zhèn)定了,輕輕地落在了充滿陽光的玻璃上。

  這次,我們悄悄靠近它,觀察它。只見它全身黑得發(fā)亮,在陽光的照耀下,翅膀像透明的蟬翼一樣輕薄。一雙又大又亮的眼睛,像一對玻璃球,那修長的身形,像個(gè)美麗的少女,婀娜多姿。

  這時(shí),玻璃對面又飛來只小蜻蜓,它看上去很迷茫,又有點(diǎn)驚喜。我想:會(huì)不會(huì)是窗外這只小蜻蜓在找媽媽呢?我打開窗子,只見教室里的`蜻蜓“嗖”地一下飛了出去,和外面那只小蜻蜓擁抱在一起。臨走前,它們還在窗外轉(zhuǎn)了兩圈,好像在致謝,然后優(yōu)雅地飛走了,

  這時(shí),老師說話了。老師說:“今天,我們不妨寫一篇作文,題目就叫《教室里的不速之客》!蓖瑢W(xué)們一聽,立刻七嘴八舌議論開來:今天的小蜻蜓,不就是那位不速之客嗎?

教室里的的作文300字 篇6

  放學(xué)了,小朋友們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了教室里靜悄悄的,只有課桌椅們還在默默地堅(jiān)守著自己的崗位。慢慢地,夜?jié)u漸深了……

  突然,從教室的最后一排傳來一陣陣的哭泣聲。桌子哥哥定睛一看,原來是旁邊的椅子妹妹在哭泣。桌子哥哥問:“椅子妹妹,是什么事讓你如此傷心?”“桌子哥哥,”椅子妹妹傷心地說,“我的小主人每天在上課的時(shí)候,坐在我背上不停地?fù)u晃,而且下課后還踩在我的背上和別的小朋友們打打鬧鬧,在我身上留下了許多傷痕,如果再這樣下去,我就不行了。”桌子哥哥面帶痛苦地說道:“椅子妹妹,我非常了解你此時(shí)的心情,你看我也不是這樣嗎?我的臉上被小主人亂刻亂畫,弄得我臉上傷痕累累,變成了大花臉,真是太不文明了,“唉!我也好不到哪去。小朋友們每天拖動(dòng)桌椅重手重腳,粗魯?shù)啬Σ林业纳眢w,我這把老骨頭可吃不消了!边@時(shí)在一旁一直傾聽他們說話的地板爺爺悲傷地說。黑板奶奶聽到后,連忙拿了個(gè)粉筆在自己的`臉上寫了幾個(gè)大字:愛護(hù)公物,人人有責(zé)!

  第二天,天亮了。教室里悲傷和痛苦的氣氛也消逝了,教室里仍舊靜悄悄的。好像昨晚什么事也沒有發(fā)生過,只有黑板奶奶身上的幾個(gè)大字似乎在述說著什么……

教室里的的作文300字 篇7

  在整個(gè)學(xué)校,我們班的淘氣學(xué)生最多,多的出了名。最淘氣的是一名女生。

  她有一張又圓又大的西瓜臉,眼睛像綠豆那么小,嘴巴特大,似乎一口可以吞掉兩個(gè)大饅頭。最最讓人頭疼的不是她的.長相,而是她的學(xué)習(xí)成績太差,還經(jīng)常被叫家長。

  而昨天的作文課上,這個(gè)千年不舉手的她,竟然慢吞吞的把手舉起來。本就信心不足,又被老師無情的拒絕了。剛下課,大家就議論紛紛:這10年不舉手的家伙,怎么今天舉起手來了,咋的呢?中彩了?

  是啊,其實(shí)就像她這樣的,也不必舉手,因?yàn)樗肋h(yuǎn)是被忽略的大家繼續(xù)你一言我一語。正當(dāng)大家像秋風(fēng)掃落葉一樣嘴下不留情的大說特說的節(jié)骨眼兒。上課鈴聲想起。

  這節(jié)是最后一節(jié)課,當(dāng)老師再次提問時(shí),她又慢慢的舉起手。同時(shí)她帶著渴望的眼神兒看著老師。這雖然是我們學(xué)年最嚴(yán)厲的老師,沒想到還是被她打動(dòng)了。更出人意料的是,她的回答竟然是正確的。

  此時(shí),整個(gè)班級都鴉雀無聲。我忍不住為她鼓起了掌,接著,全班同學(xué)都為她鼓掌。將近半分鐘,掌聲成片。

  她并沒有開心,而是留下了兩行長長的淚。老師溫情的看了她一眼,然后對著全班同學(xué)掃射了一下說:今天的作業(yè)加一篇作文,作文的名字就叫《教室里的掌聲》吧。

教室里的的作文300字 篇8

  有這樣一句話:“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本!痹谖覀兊慕淌已笠缰鴿鉂鈺阄。

  早晨,清脆的鳥聲從杉樹的枝杈中傳出來,明媚的陽光從樹葉間的細(xì)縫中鉆出來。一走進(jìn)校門,就能聽見同學(xué)們和老師們親切的問候聲。再走進(jìn)教室,就聽見那瑯瑯書聲:“這次,我來到了草原,那里的天比別處的.更可愛?諝馐悄敲辞艴r……同學(xué)們拿著語文書,大聲地朗讀著。教學(xué)樓里回蕩著陣陣誦讀聲。

  中午,到了午讀的時(shí)間,同學(xué)們拿出課外書,坐在座位上安安靜靜地看書。瞧!鐘芫專心致志地看書,“嘩啦,嘩啦”,一頁又一頁,她津津有味地看著,就像一條歡快的魚兒遨游在書的海洋里。隨著情節(jié)的變化,她一會(huì)笑逐顏開,一會(huì)垂頭喪氣。蔣辰穎做到了不動(dòng)筆墨不讀書,并且在旁邊寫了注釋,可見她多么的認(rèn)真。

  晨誦和午讀使同學(xué)們都沉浸在書的世界里,我仿佛聞到了濃濃的“書香味”,在教室里蕩漾……是啊,書籍是人類進(jìn)步的階梯,讓我們一起坐到勤讀書,多讀書,好讀書。

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