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幸福優(yōu)秀作文600字（范例8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的幸福優(yōu)秀作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福優(yōu)秀作文600字 篇1
幸福的方式有很多種，每個(gè)人對(duì)幸福的感知的模樣是不一樣的。
孩子的幸福可能是冰淇淋和棒棒糖的模樣，年輕人的幸福可能是兩個(gè)人牽手時(shí)的樣貌，老年人的幸�；蛟S是相依為靠的歸宿感。
成長(zhǎng)中的`每個(gè)人對(duì)幸福的感受是不一樣的。幸福不是遙不可及的幻想，它發(fā)生在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們只要有一顆感受幸福的心靈就能抓住幸福的尾巴。
記得前不久我看過(guò)一幅令人動(dòng)容圖片，圖片上是一個(gè)拿著行李箱的女孩剛回到家里，母親為她做了一碗面條，圖片上的女孩吃的淚流面面。這個(gè)女孩或許獨(dú)自一人在外面闖蕩，飽嘗人情冷暖。在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，她多么想回到家里向媽媽傾訴一番�？墒撬呀�(jīng)長(zhǎng)大了，她需要獨(dú)當(dāng)一面，甚至成為媽媽的依靠。
當(dāng)我看到這個(gè)圖片時(shí)，我心里很感動(dòng)。其實(shí)這個(gè)女孩多像我啊，我從小學(xué)就開(kāi)始一個(gè)人在外面上學(xué)，每次遇到困難時(shí)，我都會(huì)選擇自我堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)和解決。我不想讓父母再為我擔(dān)心。那時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福就是用自我柔弱的肩膀?yàn)楦改笢p少一些負(fù)擔(dān)。
一個(gè)人在外面時(shí)間長(zhǎng)了，回家有時(shí)甚至成為了一種奢望。此刻我和父母遠(yuǎn)隔千里，我多么想立馬回到他們身邊吃一頓熟悉的家鄉(xiāng)飯啊。記得我每次回到家里，父母永遠(yuǎn)都為我準(zhǔn)備了一頓可口的飯菜。熟悉的味道不僅僅溫暖了我的胃更溫暖了我的心。
常年在外求學(xué)的我十分渴望這種簡(jiǎn)單的幸福，以后如果有機(jī)會(huì)我必須要親自為父母做一頓可口的飯菜。當(dāng)我親自去做這件事的時(shí)候，我會(huì)把對(duì)父母的滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意傾注其中，期望他們能感受到我對(duì)他們的愛(ài)。
幸福原先能夠這么簡(jiǎn)單啊，我們必須要用心感受生活中的點(diǎn)滴幸福。
幸福優(yōu)秀作文600字 篇2
我家附近的大橋邊上，常坐著一個(gè)拉二胡的老人。他坐在矮小的板凳上，身前攤開(kāi)放著一個(gè)裝二胡的包，里面是零碎的、路人給他的錢(qián)。
聽(tīng)大人說(shuō)，那老人的家人都去世了，他唯一的兒子，早早地死在了工地上。他在橋邊已坐了十多年了。每說(shuō)到這兒，大人的臉上便滿(mǎn)是唏噓。
走在橋頭，耳邊是二胡之聲，不算悠揚(yáng)，也并不完全流暢，還少了聲聲泣血的凄愴味道。我靜靜聽(tīng)著，二胡聲伴著橋下涌動(dòng)不息的大河拍岸之聲，像時(shí)光的長(zhǎng)河里時(shí)而奔騰、時(shí)而脈脈的涌動(dòng)，粗礪中透著淡然的滄桑。
拉二胡的老人凝神細(xì)聽(tīng)著這粗礪的曲調(diào)，雙眸微闔，隨著河水的驚怒，曲調(diào)猛地激烈起來(lái)。老人翻飛的雙手似蘊(yùn)藏著無(wú)窮的力量與堅(jiān)定，連著我的心，也激烈地跳動(dòng)起來(lái)。老人緊閉雙眼，臉上縱橫的溝壑更加深刻，他的頭與軀干在熱烈地?fù)u擺，恍入無(wú)人之境�？粗业睦先耍彝蝗粵](méi)來(lái)由地覺(jué)得，他是幸福的。
一天我路過(guò)橋頭，看見(jiàn)樓下的小姑娘正坐在老人身旁。小姑娘扎著活潑的雙馬尾，一雙靈動(dòng)的大眼睛閃著無(wú)盡的光。她伸出肉嘟嘟的小手碰碰老人，又忽地收回手來(lái)，發(fā)出咯咯的清脆笑聲。老人輕輕放了二胡，伸出粗礪的`手來(lái)，撫了撫女孩的辮子，滄桑的臉上，是柔和的笑容，耳邊還有女孩清澈的童音，“明天，我再把小伙伴帶來(lái)，和你一起玩！”
暮色微沉，夕陽(yáng)的余暉下，這幅圖景像是定格了似的，平和而恬靜，淡淡的，是種寧?kù)o的幸福。
有次我問(wèn)老人，“你不覺(jué)得這樣的生活苦嗎？”
老人微微一笑，未置可否，渾濁的眼微微低垂，似是在思索。久而，才道：“我都是個(gè)黃土埋到脖子的人了，多活一天都覺(jué)得幸福，還有什么苦不苦的？”
大風(fēng)大浪后，世界便是一片寧?kù)o與祥和，伴著滄桑的回憶，他平和的活著，靜靜地感知著生活的美好與幸福。他靠著自己的手藝，堅(jiān)定的活著，平和中又有熱烈的涌動(dòng)。
后來(lái)，我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)老人了。聽(tīng)說(shuō)他走了，我想，他走的時(shí)候，臉上掛著的，應(yīng)該是幸福的微笑吧。
幸福優(yōu)秀作文600字 篇3
剛一踏進(jìn)教室門(mén)，我超短的發(fā)型引來(lái)無(wú)數(shù)尖叫與驚訝的目光，只有小柯低頭不語(yǔ)。
小柯，我前排的男生，不算英俊，不算酷，但很可愛(ài)。平時(shí)，我們總在一起討論問(wèn)題，總在一起海闊天空地亂侃，因我從里到外怎么瞅也不像女生，故以“兄弟”相稱(chēng)。
半年前我生日那天，小柯約我去“世外桃源”（我校一片幽靜的草坪，同學(xué)喜歡在那看書(shū)、談天，美其名日：“世外桃源”）他手捧一大束紅玫瑰，與這草坪搭配起來(lái)分外好看。小柯鄭重地說(shuō)：“玲，我有一件事想了很久，今天終于鼓起勇氣告訴你—我喜歡你。我是認(rèn)真的，我不會(huì)給你太多承諾，我怕不能實(shí)現(xiàn)，但我保證會(huì)給你幸福。”我收下他的.花，同時(shí)也接受了他。從那以后，我們還像以前一樣在一起學(xué)習(xí)，在一起海闊天空神侃，只是多了一份默契，多了一份對(duì)彼此的關(guān)心�？墒遣恍野l(fā)生了，這件事被班主任知道，就在昨天還找了雙方家長(zhǎng)，予以警告。
晚上，小柯又約我去“世外桃源”。因?yàn)橐咽巧钋�，這里一片凄涼。我們低頭不語(yǔ)，小柯終于打破了這份寂靜，“怎么把頭發(fā)剪了？”我說(shuō)：“從我生日那天起我為你留起長(zhǎng)發(fā)，現(xiàn)在用不著了，剪短頭發(fā)，剪斷情絲，換個(gè)發(fā)型，換份心情。”
“難道你對(duì)我沒(méi)有感情了？”“不”，我高喊道：“正因?yàn)槲蚁矚g你我才要離開(kāi)你，因?yàn)槲覀冞�太年輕，因?yàn)槲覀兪种羞�握著許多期望，我們的開(kāi)始或許就是一個(gè)錯(cuò)誤，一個(gè)美麗的錯(cuò)誤�！毙】录�(dòng)地說(shuō)：“我會(huì)等你，3年，5年，10年……”到那時(shí)我會(huì)給你幸福�！薄昂摺�，我冷笑一聲：“你也說(shuō)過(guò)不會(huì)給我太多承諾，以后的事情誰(shuí)也不能決定，你走吧，我要好好學(xué)習(xí)，不要再拖累我�！毙】聜牡刈吡�。我哭了，傷心地哭了，用淚水洗刷著心靈的創(chuàng)傷，我站在那望著他從我的視線消失，仿佛從我的世界里消失一樣。
再見(jiàn)了，男孩兒！
再見(jiàn)了，我心愛(ài)的男孩兒！
六個(gè)月前的昨天陽(yáng)光明媚，
我們共同許下愛(ài)的誓言
六個(gè)月后的今天陰雨連綿
幸福優(yōu)秀作文600字 篇4
躺在手術(shù)臺(tái)上，不知是害怕還是緊張，只是感受著自己粗粗的喘息和沉悶的心跳。原本只在電視上看到的場(chǎng)景，自己親身經(jīng)歷，不由有些害怕，原以為左顧右盼的的人能來(lái)安撫我一下，卻不知他們有沒(méi)有看到，我在麻藥的作用下漸漸睡著了。
我是一個(gè)農(nóng)村的孩子，父母都外出打工，將我扔在爺爺奶奶身邊，可謂是一個(gè)留守兒童吧。家里人都說(shuō)我調(diào)皮，也總做些出風(fēng)頭的事，可誰(shuí)又知我做這些無(wú)疑是想得到大家的注意。
爸媽長(zhǎng)年在外打工，只是偶爾過(guò)節(jié)才會(huì)回來(lái)看看，即使回到家，不會(huì)如何如何地關(guān)心我，反而束縛我的'行為，稍微有些不如爸爸的意愿他就會(huì)用棍棒教育，一點(diǎn)也沒(méi)注意我心里的想法。
前天對(duì)我來(lái)說(shuō)可謂一個(gè)幸的日了，夜幕早早拉了下來(lái)，最可恨的是這天正好趕上罕遇的停電。奶奶點(diǎn)著蠟燭草草地做好了飯，我聽(tīng)懂過(guò)了就早早地上了床，可是這么早就我來(lái)說(shuō)就是種煎熬我翻來(lái)覆去睡不著，忽然感到自己這蛀牙里好像塞了菜有些難受，就用手指掏了掏，不過(guò)菜沒(méi)掏出來(lái)，卻浪費(fèi)了我不少口水。我這時(shí)想起前幾天買(mǎi)的一個(gè)夾子上帶著一個(gè)彎曲的鐵絲，就摸索拿來(lái)掏牙，我一不小心將它放在嘴里，就用手去拿，這手剛碰到就不僅“嘔”了一下，可我不是吐出來(lái)，當(dāng)時(shí)正在床上就咽了下去，我趕緊坐起來(lái)咳了兩下，感到嗓子干干的，卻沒(méi)吐出來(lái)，只好惴惴不安的過(guò)了一夜，次日起床后我不敢告訴奶奶，當(dāng)我吃粥時(shí)感到嗓子一痛就吐了出去。我將這事告訴了奶奶，奶奶立馬慌了神，趕緊帶我去醫(yī)院拍了片子，發(fā)現(xiàn)卡在叫喉嚨里，人家建立去市里醫(yī)院，最后是二叔和幾個(gè)鄰居帶我去的市級(jí)醫(yī)院。
我醫(yī)院里我坐立不安，想吃東西卻不能下咽，想到自己都這樣了，自己爸媽還沒(méi)到，鼻子不同酸酸的。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，就看到兩雙布滿(mǎn)血絲的雙眼正緊張的盯著我，看著那雙疲憊的眼睛心里不由一暖，一股幸福之感油然而生。后來(lái)聽(tīng)奶奶說(shuō)爸媽聽(tīng)到這件事后連工作都辭了就趕緊過(guò)來(lái)，這讓我接受他們關(guān)愛(ài)的同時(shí)又有些愧疚。
原來(lái)幸福一直在我身邊。
幸福優(yōu)秀作文600字 篇5
曾經(jīng)我與朋友笑談過(guò)幸福，在她們眼中，幸福無(wú)需是從一件事中感受而來(lái)�？僧�(dāng)我問(wèn)起她們從何事感受而來(lái)時(shí)，卻笑而不答！我偶爾也會(huì)問(wèn)問(wèn)自己：生活在這個(gè)家我有幸福么？為什么我感受不到？
當(dāng)自己在街道上漫步時(shí)。總看到乞丐們?cè)诶芭猿灾鴦e人吃剩的東西，有些五六歲的孩子也當(dāng)上了乞丐。看著他們破爛不堪、吃著臟東西的樣子，我才知道我比他們幸福，至少爸媽不會(huì)讓我撿東西吃！他們每天穿著破爛不堪、臭烘烘的衣服，而我，穿的衣服不臭、不破，即使穿的永遠(yuǎn)是便宜貨而不是名牌，但那些自從當(dāng)上乞丐的人們，不管做再多的白日夢(mèng)也不會(huì)得到。比起他們，我很幸福！很滿(mǎn)足！乞丐每天晚上都睡著地上。冬天寒風(fēng)刺骨，有誰(shuí)知道乞丐們?cè)诙斓?晚上打了多少個(gè)噴嚏、，冷醒來(lái)多少次？而我們，卻在暖和的被子里和夢(mèng)境玩耍。半夜時(shí)，媽媽總會(huì)起來(lái)給我們蓋好我們踢開(kāi)的被子。比起他們，我們很幸福！什么事幸福？幸福是我們做功課做到很晚時(shí)，媽媽端來(lái)的一杯熱牛奶；幸福是爸爸的一個(gè)微笑，媽媽的一舉一動(dòng)；生病時(shí)家人的一聲一聲問(wèn)候……幸福是那奔往大海里的溪水、源源不斷；幸福是那頭發(fā)，數(shù)不完，數(shù)不清！突然間，我恍然大悟：我們每天被上千種幸福包裹在一起，難道不幸福么？幸福是那么的簡(jiǎn)單、容易，我卻怎么也不會(huì)傳達(dá)�，F(xiàn)在，我也要用自己的行動(dòng)，帶給我身邊的人幸福。不再和爸媽斗嘴；不再不聽(tīng)爸媽的話；不再調(diào)皮搗蛋讓家人擔(dān)心；不再讓他們?yōu)槲姨戆装l(fā)……我想這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是最大的幸福！原來(lái)…這就是幸福，最簡(jiǎn)單、最容易表達(dá)的幸福！
幸福優(yōu)秀作文600字 篇6
幸福是神秘的使者，她忙碌的呆在每個(gè)人身邊，卻又悄悄離開(kāi)，只有懂得幸福的人，才能留住她�！}記
幸福的味道
晨曦的，柔軟的射在的被子上。裹在被子中的我，舒適的做著恬淡的夢(mèng)。忽然，冷空氣急轉(zhuǎn)南下：“都幾點(diǎn)了還睡，快起來(lái)�！眿寢尯魢[著來(lái)了。我看著被子，萬(wàn)分不舍的進(jìn)了衛(wèi)生間。正當(dāng)我困”苦不堪的跨出衛(wèi)生間時(shí)，突然嗅到了淡淡的稀飯的清香，夾雜著煎雞蛋的味道，好香。似乎有一種說(shuō)不出來(lái)的味道，一種溫暖的味道。坐下來(lái)，慢慢吃著，我嘗到了幸福。
幸福的感覺(jué)
結(jié)束一天的課程，回到家里，還有高聳的作業(yè)，望而生嘆�？捎帜茉鯓幽�?于是拿過(guò)一本數(shù)學(xué)練習(xí)開(kāi)始做。一道題，一道題…··在不知不覺(jué)中，已經(jīng)做了好多。每當(dāng)做完一道題，我會(huì)有很欣慰的感覺(jué)，每當(dāng)看到前面的成果，我會(huì)不知不覺(jué)的揚(yáng)起嘴角，每當(dāng)攻克難題的.時(shí)候，我會(huì)感到喜悅。慢慢的移動(dòng)，我感覺(jué)到了幸福。
幸福的話語(yǔ)
，一次次成為。這一次的我，不知怎么的又考砸了。老師把我叫到辦公室。這是我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好進(jìn)辦公室，所以，當(dāng)老師教我的時(shí)候，我害怕的哭了，但老師并沒(méi)有批評(píng)我。“別哭啊，我又不打你”她和藹的說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，這一次沒(méi)考好不要緊，下一次好好考就行了，我們又不是考不好的孩子�！蔽彝c(diǎn)點(diǎn)頭�！皠e哭啦，回去吧”。聽(tīng)到老師的話，我突然有一種想哭的。在老師那里，我聽(tīng)到了令人幸福的話。
幸福的姿勢(shì)
每天，媽媽都會(huì)騎著電動(dòng)車(chē)送我上學(xué)。一直以來(lái)，我都徑直走入。知道有一次，我無(wú)意間回過(guò)頭去，看見(jiàn)媽媽在馬路的對(duì)面看我，我向她招招手便走進(jìn)學(xué)校，在拐彎的時(shí)候，輕輕一瞥，看見(jiàn)媽媽坐在電動(dòng)車(chē)上談著半個(gè)身子看我。那是，我忽然間感受到了幸福。
我懂得了幸福是點(diǎn)滴的體現(xiàn)，幸福是要用心體會(huì)的。
幸福優(yōu)秀作文600字 篇7
我很幸福，我有一個(gè)美滿(mǎn)的家；我很幸福，我就讀在一個(gè)歡樂(lè)的校園；我很幸福，我有健全的四肢……我就是一個(gè)幸運(yùn)兒。
我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)美滿(mǎn)的家庭。坐在舒適的沙發(fā)上，看看書(shū)，或者看看電視，多舒服呀！我很幸福，我有奶奶的撫摸、媽媽的親吻；我很幸福，我有漂亮的衣服、精致的禮物；我很幸福，我有可愛(ài)、乖巧的妹妹。過(guò)節(jié)時(shí)，大家一起坐在餐桌前，一起說(shuō)說(shuō)笑笑的，多有趣呀！雙休日，大家一起坐在沙發(fā)上，小豆豆站在電視機(jī)前，學(xué)著電視里主持人的樣子，清了清嗓子，說(shuō)：“下面有請(qǐng)藍(lán)豆豆同學(xué)表演節(jié)目�！庇谑撬_(kāi)始跳她的“扭屁股舞”。小豆豆扭著扭著，一不小心，把鞋子給踢飛了，她連忙停止了跳舞，學(xué)著蠟筆小新的語(yǔ)氣，說(shuō)：“不好意思哦，純屬意外。”豆豆的這幅傻樣，惹得我們捧腹大笑。
我很幸福，因?yàn)槲揖妥x在一個(gè)歡樂(lè)的校園。我坐在明亮的教室里，聽(tīng)老師講課，我更感到自己的幸福。聽(tīng)老爸說(shuō)，那些大山里的的孩子們的學(xué)校里只有兩三個(gè)簡(jiǎn)陋的舊教室�？晌覅s擁有一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園。上課時(shí)，我們認(rèn)真傾聽(tīng)。下課時(shí)，我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上嬉戲，操場(chǎng)一下變成了歡樂(lè)的海洋。
我很幸福，因?yàn)槲矣薪∪乃闹�。我站在操�?chǎng)上，想起媽媽說(shuō)的話，我更感到幸福。媽媽說(shuō)，幾年前的.大地震讓許多四肢健全的孩子們失去了肢體。他們每天只能坐在輪椅上，望著窗外的四角天空。而我像一只鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空中飛翔；像一條魚(yú)兒在無(wú)際的海洋中遨游。我是一個(gè)健康的人，每天可以和朋友們一起奔跑，一起跳躍……我有健全的四肢，我可以走遍世界，我感到無(wú)比的幸福。
我很幸福，我擁有了快樂(lè)、健康……我一定要好好珍惜！
幸福優(yōu)秀作文600字 篇8
自打記事起，我和父親就似乎沒(méi)有太多的言語(yǔ)，只是平常得如一日三餐一般的幾句簡(jiǎn)單的問(wèn)候。那不會(huì)說(shuō)話的五指，卻成了我和父親溝通心靈的橋梁。每每想起，一股幸福的暖意就涌上心頭。
記得我剛上小學(xué)時(shí)，因?yàn)榧译x學(xué)校太遠(yuǎn)，父親就一路送我到校門(mén)口，直到我小小的身影融匯在人流之中，他才轉(zhuǎn)身離開(kāi)。就這樣，一千多個(gè)日子在指間與指間的交融中悄然流逝。上了四年級(jí)，不知是心靈上的“成長(zhǎng)”還是性格上的突變，我越來(lái)越想擺脫父親那雙早已粗糙的大手，上學(xué)放學(xué)毅然選擇了獨(dú)自坐公交車(chē)，不再會(huì)一站在父親身邊就習(xí)慣性地去抓他的大手……直到一天，我和父親去爬山，才爬到一半時(shí)，我突然感到體力不支。父親發(fā)現(xiàn)了我的異常，向我伸出了他的大手�！安灰�！”一種從未有過(guò)的倔強(qiáng)使我拒絕了父親的手�？蓻](méi)走幾步路，我便一個(gè)踉蹌，失去了知覺(jué)。再次醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)正躺在山下村民的家里。父親那飽經(jīng)滄桑的大手緊緊貼著我的小手，給予我溫暖的'力量。那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，父親的五指已然成為我最溫暖的依靠。那一刻，十指相扣，父女心靈的距離在一點(diǎn)點(diǎn)拉近……
張開(kāi)五指，又一段記憶從我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。那是一個(gè)星期三的下午，我哆哆嗦嗦地把一份成績(jī)極不理想的試卷交給父親。他看到成績(jī)后，氣得臉都發(fā)青了，一雙眼睛瞪得如燈籠一般，讓人大氣都不敢出。許久，父親突然一把拽過(guò)我的右手，同時(shí)把他的大手高高舉起。我透過(guò)淚花驚慌地望著那不知與我相伴了多久的五指，此刻它卻像一張大網(wǎng)，把我的心牢牢地束縛住。沉默像一把刻刀，無(wú)情地折磨著我的身心。突然，我發(fā)現(xiàn)，父親那勾著我心弦的五指緩緩的放下，動(dòng)作之緩慢，仿佛在傾訴一首哀愁的歌。我望著父親的大手，眼淚不禁奪眶而出。父親輕輕拉著我的手，十指間演繹著一首親情的歌……
有人問(wèn)：“幸福源自何方？”我說(shuō)：“幸福來(lái)源于指間。”上帝給人類(lèi)雙手，不僅是讓它成為我們生活的得力助手，也是讓它成為情感交流的第二樣工具。幸福來(lái)源于指間，愿這指間的幸福永不磨滅！
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