優(yōu)秀的作文400字5篇[熱門]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　一年一度的中秋節(jié)來臨了。家家戶戶都團聚在一起過中秋節(jié)，我也不例外，我和爸爸媽媽早早地來到了老家，和爺爺、奶奶團聚在一起，我們津津有味地吃著團圓飯。

　　提起中秋節(jié)，最讓我快樂的就是吃月餅了。吃完飯，奶奶就拿出各種各樣的月餅，月餅的形狀是圓形的，象征著一家的團圓，上面還印著花紋。月餅有大有小，大的像一口碗，小的像一個雞蛋，還有更小的，行一顆棗似的。月餅餡兒各種各樣，有的里面裹著香脆的肉松，有的裹著雞蛋餡兒，還有甜蜜的豆沙，我最喜歡的就是裹著雞蛋餡兒，它全身穿著棕色的.衣服，上面雕著迷宮一樣的花紋，咬上去可香了，哇！真是回味無窮呀！月餅又香又甜里面雞蛋的味道紛紛撲鼻真是太好吃了！

　　吃完月餅，我們一家人來到了院子里賞月，一輪明亮的月亮就像一位害羞的小姑娘，一會兒藏在云朵里，一會兒露出半張臉，可愛極了！看到這里，不僅讓我想起了李白寫的一首詩，《靜夜思》“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！弊屛仪椴蛔越�地想起了遠在他鄉(xiāng)的伯伯、爸爸還跟我講了很多中秋節(jié)的傳說呢！有“嫦娥奔月”，“吳剛伐桂”

　　啊！今年的中秋節(jié)不僅讓我大飽口福，還讓我學(xué)到了很多知識呢！

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　我4歲的時候，爺爺奶奶從外地搬至哈爾濱，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了。聽奶奶說，爺爺在老家時有個外號叫“李老好”，原因是在鄰里鄉(xiāng)親眼中爺爺是個有名的老好人，心地善良，特別喜歡幫助別人。

　　奶奶有時給我講爺爺?shù)墓适拢�比如：乞丐上門給一些吃的穿的、幫助鄰居家修理家電、鄉(xiāng)親之間有糾紛請他說和、接濟困難的五保戶生活等等。這此故事我多數(shù)似懂非懂，加上又都是一些以前的事，我聽了之后不以為然。

　　從我上學(xué)起，一直由爺爺接送我，爺爺還經(jīng)常陪我在外面玩，和爺爺在一些生活時間長，我對他有了更加深刻的認識。

　　有一次，爺爺帶我在外面學(xué)英語，天下著雨，放學(xué)后，湯姆獨自一人站在校門口哭泣，原來是湯姆的家長沒來接他，爺爺了解情況后就和我一直陪著他、安慰他，直到半個小時后，湯姆的爸爸才來到，感激的.話說了很多。

　　春天來了，小區(qū)里的老爺爺老奶奶們經(jīng)常在花園里玩撲克，爺爺發(fā)現(xiàn)老人們玩撲克用的小木桌、小木椅很多都已破損，不能再用，就從家里拿來錘子、手鋸和釘子修了起來，一上午的功夫，爺爺把所有損壞的桌椅都修好了，老人無不交口稱贊。

　　爺爺真是個好心人，冬天里他幫助小區(qū)衛(wèi)生員掃雪，公交車上給比他年長的老人讓座，過馬路時摻扶著身體不便的老人……

　　這就是我的爺爺，一個普普通通的老人，擁有著一顆善良的心，爺爺?shù)囊慌e一動都在影響著我、教育著我，他讓我明白了“李老好”內(nèi)涵，他更是我心中的活雷鋒。

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　如果我有一雙神奇手，我會帶上我的魔法大口袋，去各個國家的武器庫里，把導(dǎo)彈呀、槍呀、子彈呀......（所有的武器）全部偷走，并把它們?nèi)�部銷毀，我的神奇手作文。讓這個世界沒有戰(zhàn)爭，讓人們和平相處。

　　如果我有一雙神奇手，我要帶上我的魔法大口袋，來到世界各地，把人們患上的所有疾病，統(tǒng)統(tǒng)裝進口袋里，并把它們?nèi)�部毀滅。讓小朋友們健康、快樂地成長，讓老人們長壽百歲，讓大人們更加健壯。

　　·如果我有一雙神奇手，我一定會帶上我的魔法鋼絲網(wǎng)，我會打敗黑暗魔鬼，把它們捕捉起來，讓它們毀滅，換上明亮、美麗的火種。讓長期生活在黑暗中的 人們看到光芒，讓這些火種們溫暖著人們的心房。

　　如果我有一雙神奇手，我會帶上我的魔法手套，了解壞蛋、強盜們的珠寶庫，到那兒盜走他們所有搶來的金銀財寶，把所有的.金銀財寶都給那些窮苦的人們，讓他們能致富，有吃的 、有穿的、有住的，全部都過上好日子。

　　如果我有一雙神奇手......

　　我知道那是要我創(chuàng)造的神奇手，需要我努力學(xué)習(xí)，去實現(xiàn)的夢想。

優(yōu)秀的作文400字 篇4

　　在我的相冊里，有一張照片，它一直鼓勵著我好好學(xué)習(xí)。每當(dāng)我看到這張照片，當(dāng)年的情景就清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里……

　　那是20xx年的夏天，我和我的童年小伙伴胡曉凝都在家鄉(xiāng)——惠民縣。我的父母和她媽媽都是惠民一中的教師。這年夏天，我們約好一起到濟南玩。

　　我們9點就到了濟南車站，爸爸買了張濟南的地圖，看到車站離泉城廣場不遠，我們決定先到先到那兒去玩。

　　一進泉城廣場大門，就可以看到高大的樹、碧綠的草、鮮艷的花。我們又往前走了一段路，來到了泉城廣場的中間。這里到處都可以看到五顏六色的花，簡直成了花的海洋。我們又走了一段路，來到了音樂噴泉。音樂噴泉的'水白得像雪，音樂非常好聽。我們都夸贊道：“這噴泉真好��！”我想：“濟南的泉城廣場的噴泉太好了，這和惠民比起來，惠民可就差遠了”我對媽媽說：“媽媽，你給我和胡曉凝照張照片吧！”媽媽說：“好�！闭f著，她指揮我們站好，朝下了這張照片。

　　我們要離開噴泉到地下商店去了，我想：“我一定好好學(xué)習(xí)，將來把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛�！�

　　回到家，我一直把這張照片放在相冊里。這張照片體現(xiàn)了濟南美、山東美、祖國更美。

優(yōu)秀的作文400字 篇5

　　今天上午，最后的一節(jié)課，這是我們?nèi)�班人最有趣的一�?jié)課。因為老師讓我們寫一篇關(guān)于棒棒糖的作文，還讓我們把棒棒糖帶到學(xué)校，看著棒棒糖寫作文，寫這篇作文時最輕松的。

　　老師先讓我們看棒棒糖的包裝袋，猜一猜自己的棒棒糖是什么樣的，我看了一下包裝袋，圖上有棒棒糖的樣子，是紫色和白色，我有往上看了一下，那是葡萄味的`和牛奶味的。

　　老師又讓我們介紹一下自己的棒棒糖，我們班的付子涵的棒棒糖比我們的棒棒糖大得多。而且顏色五彩繽紛很好看，我看到她的棒棒糖的顏色有：橘子黃、落日黃、檸檬黃、蘋果綠、櫻桃紅和西瓜紅。她的棒棒糖像彩虹。形狀是圓形的，扁扁的，看起來很好吃。

　　宋夢琳同學(xué)也上去介紹自己的棒棒糖了，她說：“她的棒棒糖像小水滴，中間有一個小孔，還可以吹口哨，有兩種顏色，有紅色和白色，有兩種味道，有草莓味和牛奶味�！彼螇袅肿屛覀儫o話可說了。

　　然后，老師又讓我們棒棒糖的包裝袋打來，還是只能看不能吃，我的口水直往肚子咽。老師說：“先舔，嘗嘗這是什么味道，然后說一下�！蔽覈L了一下，味道有點酸酸的，是葡萄味的，沒有牛奶味。形狀是半圓形，什么都不像。這就是我的棒棒糖。

　　王正陽同學(xué)的棒棒糖是雙層的，是芒果味和葡萄味的，看起來像糖葫蘆。

　　最后，老師讓我們看一下，別人是怎么吃棒棒糖的。我們想怎么吃就怎么吃。

　　這就是我們有趣的一節(jié)課，有趣吧！你們喜歡嗎？

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