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秋游優(yōu)秀作文6篇(薦)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的秋游優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋游優(yōu)秀作文 篇1
今天，秋高氣爽，正是我們學(xué)校一年一度的秋游，我們帶著興奮的心情來(lái)到了24號(hào)車(chē)上。
車(chē)上有說(shuō)有笑，轉(zhuǎn)眼間，我們就到了目的地——新會(huì)江游樂(lè)場(chǎng)。我們跟著章老師玩了許多游戲，最刺激的要數(shù)松林飛鼠和彩虹飛車(chē)了。
終于到我們了，我和梁沅琪一同走到了藍(lán)色的車(chē)子里，弄好安全帶，便聽(tīng)到機(jī)器的聲音，游戲開(kāi)始了，我迅速的按了腳下的按鎦，車(chē)子馬上從梁沅琪的背后直奔上去，梁沅琪重復(fù)了我的.動(dòng)作，一會(huì)兒，我們的車(chē)已到了最高點(diǎn)，我們不由叫起來(lái)。游戲結(jié)束了，我走到章老師面前滔滔不決的說(shuō)起來(lái)。
這次秋游真有意義，我還學(xué)到了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
秋游優(yōu)秀作文 篇2
秋游那天是下著小雨的。
陰沉沉的天，讓我們的游興去了一半，再加上撐傘的麻煩，周?chē)呐笥巡唤г蛊饋?lái)：“看風(fēng)景，看風(fēng)景，哪來(lái)的風(fēng)景哦？”
我微微一笑，默默無(wú)語(yǔ)。踏在竹林間的小徑上，撐一把傘。聽(tīng)著一首古曲，就這樣靜靜地漫步，放眼望去，皆為綠色。淺綠、深綠、墨綠，深深淺淺交織著，點(diǎn)染出一路的清幽。石板被雨水打濕，鞋子踩出了“吱呀”的聲響�？諝馕銮逅�，竹林更是幽靜，而微雨帶來(lái)的朦朧，讓眼前的景色更平添了詩(shī)意。我的心，靜了，也凈了。
隊(duì)伍在一處停下。我仔細(xì)看著兩旁的竹。青綠色的竹竿上，有大大小小的墨色斑塊。它們是傳說(shuō)中的“湘妃竹”嗎？用指尖碰碰它，感到一片冰涼。側(cè)耳諦聽(tīng)，似乎能聽(tīng)到它們細(xì)碎的低吟，那是來(lái)自遠(yuǎn)古的聲音。那些斑斑駁駁的痕跡，包含了娥皇和女英漫長(zhǎng)的等待和不甘。竹替她們鐫刻著，什么叫執(zhí)著。
小路的一旁是一座清雅別致的院子，門(mén)前搖曳著幾株蒼翠的竹枝。門(mén)上飄逸的行楷書(shū)寫(xiě)著幾個(gè)字：瀟湘館。我似乎恍然大悟，開(kāi)始打量這院子。那喚作“顰兒”、號(hào)為“瀟湘妃子”的林妹妹，可曾在這兒葬花？那“美玉無(wú)瑕”的怡紅公子賈寶玉，是否在這兒叩門(mén)？還有那只籠中的鸚鵡，也曾在這兒歡唱嗎？這片蕭蕭的竹林，承載著“一枝干滴淚”的辛酸嗎？在這兒駐足停留的游人，是否聽(tīng)見(jiàn)了秋風(fēng)颯颯，感覺(jué)到竹林的蕭瑟呢？竹為他們?cè)V說(shuō)著，什么叫孤傲。
在一片竹林間，立著一組浮雕，上面皆為手執(zhí)扇筆的文人墨客�！皳P(yáng)州八怪”便是他們的名字。我猛地想起了那愛(ài)竹成癡的“揚(yáng)州八怪”之首的板橋先生。這位仕途不順、飽經(jīng)風(fēng)霜的文人，毅然轉(zhuǎn)身，將畢生的抱負(fù)和追求都寄托在和他一樣桀驁不馴的竹上，用一首《竹石》激勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)世人。這些，竹替他銘記著，什么叫正直。
在這片竹林里，我似乎進(jìn)行了一場(chǎng)穿越時(shí)空的旅行。陰雨天帶來(lái)的煩躁、抱怨的心情早已煙消云散了。我投入地欣賞這一路的風(fēng)景，用心諦聽(tīng)歷史的回音，觸摸文化的印記。不知不覺(jué)中，我的心靈經(jīng)歷了一次漫長(zhǎng)的旅行。 一路的旅行，一路的風(fēng)景。也許，重要的不是風(fēng)景，而是心境吧。擁有了一種心境，才擁有了一路的風(fēng)景。你看到了嗎？
本文作者用了先抑后揚(yáng)的構(gòu)思方法，先寫(xiě)下雨出游帶來(lái)的.不快，再以自己的心理變化為線索，用細(xì)膩感性的文字抒寫(xiě)了這次秋游的感悟。她的感悟中，有執(zhí)著，有孤傲，也有正直，都依附于眼前的竹子中，顯得自然流暢，頗有層次之美。
這種悠閑中所生發(fā)的感悟，也讓我想起朱光潛先生在《談美》中的一段話：“許多人在這車(chē)如流水馬如龍的世界過(guò)活，恰如在阿爾卑斯山谷中乘汽車(chē)兜風(fēng)，匆匆忙忙地疾馳而過(guò)，無(wú)暇回首流連風(fēng)景，于是這豐富華麗的世界便成為一個(gè)了無(wú)生趣的囚牢。這是一件多么令人惋惜的事��！”希望同學(xué)們銘記那句矗立在阿爾卑斯山上的標(biāo)語(yǔ)牌：“慢慢走，欣賞�。 �
秋游優(yōu)秀作文 篇3
今天，天高云淡，秋高氣爽，是去秋游的號(hào)日子，老師帶我們?nèi)デ镉巍?/p>
我們排著整齊的隊(duì)伍步行道金棕宛坐車(chē)。汽車(chē)順著寬闊的街道緩緩開(kāi)出市區(qū)，沿著東線高速公路開(kāi)往文筆峰，一路上我的心情非常激動(dòng)，欣喜若狂，我透過(guò)玻璃窗放眼望去，只見(jiàn)一輛輛汽車(chē)從身旁疾飛而過(guò)，幾只小鳥(niǎo)忽飛忽落，好像在為我們帶路，公路兩旁的灌木林蒼翠茂盛，好像一片綠色的云。田野里一片金黃，到處都是一片豐收的景象，滔滔不絕的南渡江從我們腳下蜿蜒而過(guò)，猶如一條白色的長(zhǎng)龍。
看，文筆峰到了，一個(gè)同學(xué)興奮地喊了起來(lái)，幾分鐘后，汽車(chē)在路旁停下，我們像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)飛出車(chē)廂，沿著水泥路來(lái)到文筆峰的大門(mén)前，首先映入我們眼簾的是一幢幢紅色建筑物，墻壁和屋頂都是由紅、黃、綠三色琉璃瓦構(gòu)成的.，光彩奪目，金碧輝煌，我們先游覽了玉蟾宮，宮的兩旁站著兩尊栩栩如生的壯士，好像在守護(hù)著玉蟾宮。接著我們又游覽了財(cái)神殿和藥王殿，殿里面有財(cái)神爺，來(lái)游覽和求財(cái)?shù)娜私j(luò)繹不絕，熱鬧非凡。最后，我們走上一天門(mén)，有登上二天門(mén)，站在天門(mén)口往下看，這里山色秀美，植被茂盛，宛如仙境一般，令人心曠神怡，讓我難忘。
在返回的路上，我會(huì)想著剛才看到的一切，心情久久不能平靜，我為祖國(guó)有這樣的名勝古跡而感到自豪。
秋游優(yōu)秀作文 篇4
“啦，啦！”在班里，明天要秋游的消息又炸開(kāi)了鍋。可我和周芷韻卻似乎有著另一份擔(dān)心：“這次會(huì)不會(huì)又啊？上次已經(jīng)取消過(guò)了，真受不了這種折騰!”“哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓天公不作美呀！”她半開(kāi)玩笑地說(shuō)。
第二天一大早，我興沖沖地起床，去拉窗簾。本想看見(jiàn)太陽(yáng)公公，感受溫暖陽(yáng)光的，然而，一陣陣“嘀嗒”的聲響打碎了我美好的憧憬，“哎，又下雨！”我的希望之火又一次被淅淅瀝瀝的小雨給澆滅了。
沒(méi)辦法，我只好背著零食包去上學(xué)。
可讓我沒(méi)想到的是，教室里的每一個(gè)人似乎都很高興，歡喜的像在過(guò)年一樣！原來(lái)，這次秋游改在教室里過(guò)了，這讓我驚詫不已。我便高興地與們一起在黑板上畫(huà)畫(huà)，為這“教室里的秋游”添一絲美意。
我們一起聽(tīng)受傷后如何救治的小常識(shí)，了解如何有效堵鼻血，一起吃美味的`零食......而讓我最喜歡的還是表演童話了。朱紹敏和陳曉諾表演了第一個(gè)童話，而我們則被安排在第二組，周芷韻在表演中用了各種奇怪的表情，逗得大家哈哈大笑；王在洲那夸張的動(dòng)作，也吸引了一些同學(xué)的眼球；而我扮演的是森林，按徐益凱的話來(lái)說(shuō)，我有一種“歷史的滄桑感”，嘻嘻......
這可真是一次別開(kāi)生面的秋游�。�
秋游優(yōu)秀作文 篇5
周末，我們班級(jí)里去橫店秋游了，到了橫店，我們?nèi)V州街香港街玩了，在那里我們?nèi)タ措娪啊洞笤掞w鴻》，大話飛鴻里面的十三姨和黃飛鴻實(shí)在太厲害了，我非常羨慕他們了。
然后，我們?nèi)デ迕魃虾訄D那邊的時(shí)候我們?nèi)チ斯砦荩以竞芎ε�，可是進(jìn)去一看，就不害怕了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)鬼都是工作人員裝扮的。玩好了，就去吃飯了，吃完飯，就去王宮，我們?nèi)チ素?cái)運(yùn)橋上，走在財(cái)運(yùn)橋上，就像走鋼絲一樣。后來(lái)，我去乘空中飛人，其實(shí)，就是坐在一張軟椅子上，在河上面有一條繩子，椅子就掛在這條繩子上，只要工作人員一推，就飄走了。輪到我和我的'同學(xué)了，我坐在椅子上，扣好安全帶，工作人員一推，我就飛出去了，在河上面感覺(jué)真舒服，風(fēng)在吹著我們，我沒(méi)感到害怕了。
我覺(jué)得這次秋游讓我變大膽了，我更喜歡旅游了！
秋游優(yōu)秀作文 篇6
今天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，老師面帶微笑走進(jìn)教室說(shuō)：“告訴同學(xué)們一個(gè)好消息，今天我們?nèi)デ镉��！表暱涕g，教室像是被炸開(kāi)的鍋，歡呼聲，吵鬧聲，歌聲，響成一片。我們迅速站好隊(duì)，走到校門(mén)口，邁著輕松的步伐，向令人心曠神怡的萬(wàn)福河畔走去。
秋天的天空是那么高，那么藍(lán)，使我總想高歌一曲：“天藍(lán)藍(lán)，秋草香，是我心中的天堂……”瞧，那飄浮的朵朵白云，形態(tài)各異，有的像飛奔的駿馬，有的像歡快的羊群，有的像摔跤的大力士，有的像翩翩起舞的仙女。遠(yuǎn)處路兩旁的楊柳婀娜多姿，隨風(fēng)搖曳，好似一群群美麗的仙女穿著綠色的仙裙翩翩起舞，我不禁吟出一句詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！钡�，楊柳的樹(shù)葉也經(jīng)不住生命的輪回，依依不舍地謝絕了樹(shù)枝的挽留，輕盈地飛舞著，投向了大地的.懷抱，完成了生命的最后樂(lè)章，可謂是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
一路向北，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)白白的、胖乎乎的棉花，它們咧開(kāi)了嘴，微笑著向我們招手。走近一看，就像一團(tuán)團(tuán)甜甜的棉花糖，真想咬一口，一嘗它的甜美！忽然，一個(gè)個(gè)火紅火紅的辣椒映入眼簾，好似一群穿著紅裙子的小姑娘在跳著舞熱烈歡迎我們的到來(lái)。
呀，不知不覺(jué)，我們就到了萬(wàn)福河畔。啊，河水清澈見(jiàn)底，水里的小魚(yú)游來(lái)游去，一會(huì)兒把頭探出來(lái)，一會(huì)兒三五成群地在一塊兒玩捉迷藏。河蚌一會(huì)兒張開(kāi)小嘴，一會(huì)兒又閉上，好像在說(shuō)：“快來(lái)捉我呀，我們來(lái)玩吧。”我和同學(xué)們一會(huì)兒捉小魚(yú)，一會(huì)兒玩游戲，真是自由自在，無(wú)憂無(wú)慮……時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間夕陽(yáng)西下，我們不得不排著整齊的隊(duì)伍，依依不舍地告別了美麗的萬(wàn)福河，告別了豐收的田野，告別了棉花糖……
我愛(ài)這五彩繽紛的秋天！
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