優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文 篇1
我一直想去水庫(kù)捉魚，可是爸爸媽媽上班很忙，都沒空 陪我去。今天爸爸難得有空，而且也愿意帶我去桐溪水庫(kù)去玩，我真高興。我?guī)献紧~的魚網(wǎng)和水桶跟著爸爸出發(fā)了。
到了水庫(kù)邊上，爸爸停好車，和我拿著漁具一起找捉魚的地點(diǎn)，我們來(lái)到了水庫(kù)的游泳池邊上，這里水淺，可以穿著鞋走進(jìn)水里。當(dāng)然這里的魚也很多，雖然大人看不上這樣的小魚，可是我不管大魚還是小魚，只要是魚我就喜歡。這里的魚的顏色跟溪里的石頭的顏色很像，而且它們一動(dòng)不動(dòng)的時(shí)候很難發(fā)現(xiàn)它們，它們停留在水底的大石頭邊，緩慢地游動(dòng)，我彎著腰，睜大眼睛，拖著魚網(wǎng)，在水里掃視。忽然，我看見了三條小魚呈三角形狀在石頭邊游，我悄悄拿起魚網(wǎng)，躡手躡腳地向它們走去，完了，我的.腳剛一抬，它們就溜走了。哎！爸爸說(shuō)不能走來(lái)走去的，要有耐心。我和爸爸站在水里，拿著魚網(wǎng)保持著一個(gè)姿勢(shì)，等呀等呀，好一會(huì)兒一條小魚晃晃悠悠地游到了魚網(wǎng)的范圍，我和爸爸一舉魚網(wǎng)，OK！成功網(wǎng)到一條魚。哎呀！這捉魚還真得有耐心。
今天捉到的魚雖然不多，但是捉魚真是件好玩的事，下次我還要帶同伴一起來(lái)捉。
優(yōu)秀作文 篇2
我家在閘弄口，古代的時(shí)候應(yīng)該算是城郊吧。對(duì)于閘弄口這個(gè)名字的由來(lái)我還是知曉的：明洪武五年，在艮山門附近開始建會(huì)安壩。而今閘弄口這塊地方，位于清涼閘口，俗稱“閘弄口”。
現(xiàn)在，風(fēng)景也許不在，但是還是可以從一些古文里想象出當(dāng)時(shí)的樣子：“桑麥之盛，唯東郊外最闊，田濤萬(wàn)頃，一望無(wú)際。春時(shí)，桑林麥隴，高下競(jìng)秀。風(fēng)搖碧浪層層，雨過(guò)綠云繞繞。雉雛春陽(yáng)，鳩呼朝雨。竹籬茅舍，間以紅桃白李，燕紫鶯黃。寓目色相，自多村家閑逸之想，令人便忘艷俗�！�
我要講的不是閘弄口，而是邊上的貼沙河。
我每天往返坐車去學(xué)校都有一大段路是在這貼沙河邊，我已經(jīng)不太清楚我所路過(guò)的是屬于那一段，我也沒有去過(guò)它的源頭。
貼沙河，昔日杭州城區(qū)東界。唐咸通二年開鑿，以宣泄錢塘江潮水，守護(hù)杭城。古時(shí)因沙聚河灘，相鄰幾條河曾統(tǒng)稱沙河，俗稱貼沙河。
沙河，古時(shí)城墻依你而建，守護(hù)這這座杭城，南宋古都；現(xiàn)在，城墻已經(jīng)不知去處，而你依然成為一道風(fēng)景。
每當(dāng)我考試前，我總是會(huì)背著書包，沿著你的東岸走回家里。也許我有一種感覺，現(xiàn)在的你也在守護(hù)這一些東西，只不過(guò)我還年輕，不能很好的體會(huì)出來(lái)。
很難想，古時(shí)的貼沙河到底是什么樣子，如果我能親眼見到古時(shí)的貼沙河，它一定美麗的超乎我的想象；現(xiàn)在我所能親眼看見的貼沙河也是如此的美。
我沒有什么素材，只能以自己步伐為線，穿過(guò)這貼沙河。當(dāng)我步入高中的時(shí)候，無(wú)聊的時(shí)候沿著這條河走了回家，我想寫貼沙河的愿望正是那時(shí)候開始的。
走在東岸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的靜謐。不寬的河面隔絕了西邊馬路，東邊又是一條鐵路，中間不大的一條路，就像是與這個(gè)城市不在一個(gè)世界一般，只有幾座橋成了這兩個(gè)世界的通道。深秋之時(shí)，“草拂之而色變，木遭之而葉脫�！边@般的場(chǎng)景并沒有出現(xiàn)，葉子沒有發(fā)黃，倒是有些樹還抽出了新芽。到了冬天，每次路過(guò)，總會(huì)看見有幾個(gè)老人在一塊較為空曠的草地上放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高，從地面上看，它們是多么渺小，也許在它們看來(lái)我們也很渺小。今年似乎沒有下過(guò)什么雪，想想以前，下雪的時(shí)候，我獨(dú)自來(lái)過(guò)這里。在這里我像梶井基次郎尋找到那顆檸檬那樣尋找到了一團(tuán)雪。那團(tuán)雪在我的手中一點(diǎn)一點(diǎn)的化成了水，從指間流走……手上的最后一點(diǎn)雪也消失了，留下一些水還在掌心。失去的東西，總應(yīng)該會(huì)留下一些痕跡的，可能隨著時(shí)間的推移，這些痕跡也會(huì)被淡化，直到消失。也許這是這條河流對(duì)我的照顧吧。
走在路上，看著沿途鍛煉身體的老人一個(gè)個(gè)從我身邊經(jīng)過(guò)，在這里跑步也許真的很享受吧，感覺這這里的空氣。還有一些老人推著嬰兒車帶著他們的子孫來(lái)散步，大人抱著或背著孩子，這寫快樂的笑容，溫馨的場(chǎng)景，我似乎很久沒有看到了。
每個(gè)清晨，我一路向南奔波，一路上目睹的是這個(gè)城市生機(jī)勃勃的早晨。每個(gè)夜晚，我又匆匆向北，回到家里洗漱睡覺。走在這里我知道了一件事，如果杭城是一個(gè)人的話，我所走的`這條路是杭城的靜脈中的一條。它一邊是那錢江潮的怒濤，一邊卻是貼沙河靜靜泛著的漣漪。所以，杭城在快速發(fā)展的同時(shí)，又是那么從容不迫。也許我說(shuō)的這些和我的關(guān)系并不是很大，我只是一介學(xué)生而已。
我愛著貼沙河的原因我不知道，也許是時(shí)間久了，這種情感就會(huì)自然而然的出現(xiàn)。
我也許是在學(xué)生中比較了解這里的人了，但比我更加了解這里的是那些釣魚的人，雖然不提倡，但是那也代表著一種生活。我曾幾次聽到他們談話，“這兩天應(yīng)該是要下雨了�！钡鹊�，過(guò)幾天就真的會(huì)實(shí)現(xiàn)。
走在路上，欣賞的是風(fēng)景，放松的是人心，獲得的是滿足。貼沙河邊上的路是新修的，也許不是那么的富有詩(shī)意，但在路上到處都有著值得看，值得聽，或者是值得感動(dòng)的事物。不論是春、夏、秋、冬，或者是清晨、傍晚，不論是在雪中、風(fēng)前，或是在霧里、飄雨的時(shí)候，只要在上面茫然前行，到處都有著足以滿足我們的事物。這也許是貼沙河最大的特點(diǎn)吧。
看著這河水流過(guò)，千年的光陰隨河水漂走了，而帶不走的，是許多的人與事。蘇軾在曾經(jīng)被貶到杭州這塊地方，正因?yàn)樵诤贾莸纳�，一個(gè)年近不惑的詩(shī)人寫下了“惆悵沙河十里春，一番花老一番新。小樓依舊斜陽(yáng)里，不見樓中垂手人�！彼脑�(shī)情得到了最大限度的發(fā)揮，體會(huì)和享受了人間天堂的美好。佛教給了他智慧，自然風(fēng)光讓他變得開朗，喝茶、做詩(shī)、交友，讓他蓄積了內(nèi)心的精神力量。夕陽(yáng)西下，小樓已經(jīng)不在。對(duì)面的燈亮起來(lái)了，路邊的燈亮起來(lái)了。“沙河，宋時(shí)居民甚盛，碧瓦紅檐，歌管不絕，官長(zhǎng)往往游焉�！惫侍K軾詩(shī)云：“云煙湖寺家家境，燈火沙河夜夜春�！边@時(shí)的燈火已不是那是的燈火，不過(guò)繁盛已超過(guò)那時(shí)。他跟這條古河——貼沙河有什么情感關(guān)聯(lián)？我不知道，對(duì)他的只有敬仰與懷念。
邊上的火車道上是來(lái)了火車，發(fā)出陣陣有節(jié)奏的聲響，從歷史深處被拽回來(lái)的我，突然變得沉默了。
路快走完了，不過(guò)我還是繼續(xù)的走著。我們總是在路上奔突前進(jìn)，焦灼疲憊。我們總是在尋找什么，又在丟失什么？也許是安寧，也許是守護(hù)。
不知不覺中路已經(jīng)走完，在前面就是運(yùn)河了，不過(guò)現(xiàn)在我面前的是一個(gè)十字路口。
優(yōu)秀作文 篇3
我以后再也不會(huì)看到那高大的臺(tái)階了。但在我記憶深處，它始終都在。一級(jí)一級(jí)地，輕輕地走上去，或者坐下來(lái)，那場(chǎng)景我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)�，我的童年也在那里面�?/p>
我雖然在深圳長(zhǎng)大，但生在上海。在上海生活的生命中最初的三年，記憶早已模糊，我卻依稀記得家里那棟樓前有兩三層高的大臺(tái)階。每次回家，都要先爬上臺(tái)階，才能坐上電梯。父母每每要抱著兩三歲的我上臺(tái)階，我大多時(shí)候都哭鬧著不愿意，非要一個(gè)人手腳并用，一級(jí)一級(jí)地爬上去。到了最后甚至是上兩階，下一階，在那里挪來(lái)挪去。像這樣，它幾乎成為了我生活中的一件樂趣，每天，我都在這里花費(fèi)了不少時(shí)間，簡(jiǎn)單而快樂，所以童年的回憶，它自然占得最多。每次提起我的童年，我的故鄉(xiāng)，我總會(huì)先想起它——那高大的臺(tái)階。
隨著時(shí)間的流逝，我離開了上海，來(lái)到了深圳。離開家越遠(yuǎn)、越久，記憶反而越清晰，每每夢(mèng)中醒來(lái)，那高高的臺(tái)階似乎還沒有淡去，我對(duì)老家的記憶與那臺(tái)階已經(jīng)連在了一起，那臺(tái)階見證了我的童年，想到它就想起了兒時(shí)那快樂的時(shí)光。終于，在一次假期里又有了和它相見的機(jī)會(huì)。
那次是我和母親回上海，高樓大廈鱗次櫛比，可是，我最想見的，還是那老樓前的臺(tái)階。
我的“故居”在郊區(qū)，交通十分不便，方圓幾里沒有地鐵，車子一路顛簸，上海話講的播報(bào)的站臺(tái)，親切卻一句也聽不懂，心也隨著公交車，一路顛簸。
下了車，走到那小區(qū)的門口，母親憑著記憶，一路左拐，右拐，竟然找到了。她高興地說(shuō)：“你看，這么多年過(guò)去了，這棵樹居然還在……”不過(guò)我沒有絲毫的欣喜，只是驚訝，既而失落。
因?yàn)槟浅錆M著我的回憶的“高大”的臺(tái)階，竟然只有四五級(jí)。
我認(rèn)真地看著眼前的臺(tái)階，努力地回想著十幾年前每天重復(fù)著數(shù)十次的手腳并用，挪動(dòng)著的動(dòng)作，那情景是如此清晰，卻又這樣不現(xiàn)實(shí)。
然后便是沉默。想起那個(gè)已做了十?dāng)?shù)年的夢(mèng)，我突然不知道該說(shuō)些什么。我在記憶和現(xiàn)實(shí)間徘徊，或許夢(mèng)境給了我更多童年的暢想，讓我不由自主打開了想象的翅膀。
當(dāng)然，我可能只是記得當(dāng)時(shí)爬得十分困難，便想當(dāng)然地認(rèn)為那臺(tái)階也很高，可現(xiàn)在這已經(jīng)都不重要，重要的.是這里曾經(jīng)是我的家，有我的爸爸媽媽，有夢(mèng)里的臺(tái)階，有我快樂的童年。原來(lái)，長(zhǎng)大，竟是這樣猝然而至。
我奮力一躍，跳上了我眼前的臺(tái)階，這一瞬間，我與童年那個(gè)小小的男孩輕輕重疊。轉(zhuǎn)身，走下來(lái)，竟已是一個(gè)14歲的少年！“逝者如斯夫”，我大踏步走向前，走向我充滿希望的未來(lái)。
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