優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文 篇1
同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)哪些名事，今天我要講《文天祥少年正氣》、《陳平忍辱苦讀書》、《陸羽棄佛從文》、《王羲之吃墨》的故事
《文天祥少年正氣》：南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書。一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會(huì)是小偷，他據(jù)理力爭(zhēng)，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過(guò)這件事，更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。
《陳平忍辱苦讀書》：陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對(duì)一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒�。終有一老著，慕名前來(lái)，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。
《陸羽棄佛從文》：唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來(lái)，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！
《王羲之吃墨》：被后人稱為“書圣”的王羲之，小的.時(shí)候是一個(gè)呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛(ài)的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛(wèi)夫人稱作是死字，王羲之很是苦惱，在小鵝的啟發(fā)下，王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事土地是以它的肥沃和收獲而被估價(jià)的；才能也是土地，不過(guò)它生產(chǎn)的不是糧食，而是真理。如果只能滋生瞑想和幻想的話，即使再大的才能也只是砂地或鹽池，那上面連小草也長(zhǎng)不出來(lái)的。只要大家在努力些，就可以成功！
優(yōu)秀作文 篇2
當(dāng)我們不再年輕的時(shí)候
當(dāng)我們慢慢老去的時(shí)候
當(dāng)我們遙望夕陽(yáng)的時(shí)候
時(shí)光逝去卻從不在守候中等候
兒時(shí)的滿臉污垢，來(lái)不及慢慢拾掇
在不經(jīng)意間白發(fā)邁上了頭
宣誓著我們不再年輕，早已走向成熟
時(shí)間是無(wú)標(biāo)記的沙漏
在你眨眼之間快速的逃走
當(dāng)你驀然回首
發(fā)現(xiàn)人生漫漫長(zhǎng)路
只是短短數(shù)十載的守候
珍惜吧珍惜
珍惜年輕時(shí)候的所擁有
當(dāng)黑發(fā)凋零白發(fā)占滿頭
不在后悔懺悔內(nèi)心煎熬中度過(guò)
錯(cuò)過(guò)絢麗人生最美夕陽(yáng)紅
珍惜吧珍惜
珍惜調(diào)皮開(kāi)懷大笑
珍惜吧珍惜
珍惜心悸彷徨無(wú)措
珍惜吧珍惜
珍惜失敗挫折屢屢
珍惜吧珍惜
珍惜年邁遙望最美夕陽(yáng)紅
當(dāng)我們風(fēng)年殘燭的'時(shí)候
再也回不去彌補(bǔ)不了逝去的午后
生命的腳步都不可能擦去重新走過(guò)
即使來(lái)時(shí)重新來(lái)過(guò)也不記得曾經(jīng)是否錯(cuò)過(guò)
人生每一步都要仔細(xì)斟酌
錯(cuò)過(guò)重新再來(lái)是奢望的等候
珍惜人生幾十年的道路
毫無(wú)遺憾如耀眼繁星閃爍
優(yōu)秀作文 篇3
生命是盛開(kāi)的花朵，美麗舒展，絢麗多姿；生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)深長(zhǎng)；生命是優(yōu)美的樂(lè)曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。人潮擁擠的大街，讓人感到壓抑，浸染上所有染料的紙張，讓人感到乏味，一個(gè)生物，一個(gè)生命歷程，總有曲折遺憾，讓我們留些空隙給它們，讓生命在落差中更加真實(shí)與美麗。
我不敢說(shuō)生命是什么，我只敢說(shuō)生命像什么。
生命像一顆小草。沒(méi)有陽(yáng)關(guān)的照耀，沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)，它仰望參天的大樹(shù)，或許自卑；它注視嬌艷的花朵，或許埋怨；但當(dāng)它慢慢成長(zhǎng)，在春天為整個(gè)大自然顯出一點(diǎn)嫩綠，世界也因它而變得更加美麗。白云裝飾了整個(gè)藍(lán)天，在炎炎夏日為人們遮蓋陽(yáng)關(guān)，灑下一片綠蔭。小草的一生何嘗不是如此，它也是整個(gè)世界的色彩，世界因它而變得五彩繽紛。人就如小草一般，只有在時(shí)間里，才能學(xué)會(huì)理解與包容，何須嫉妒他人，我依然有我的歸出，有我的向往，不要去妄自尊大，更不要妄自菲薄。我依然可以讓我的生命發(fā)出光與熱，因?yàn)槲业纳锌障�，�?yáng)光才能照耀進(jìn)來(lái)。
生命像一江春水，或平緩流動(dòng)，或激蕩昂揚(yáng)，最終都將歸入大海，終結(jié)一切。每個(gè)人的人生都不同，有的光彩奪目，有的黯然失色，你會(huì)因?yàn)橐患∈露鴤�，你�?huì)因?yàn)檫^(guò)錯(cuò)而耿耿于懷，但那又有什么用呢，只不過(guò)徒增煩惱罷了，那些曾讓你遺憾的'事，只是你今后走的更穩(wěn)的基石，那些曾經(jīng)的錯(cuò)誤，是你今后的感悟，那些曾經(jīng)的人，讓你更加懂得人生。當(dāng)我們化作塵埃之時(shí)，就該淡然的一笑，那些所有都已經(jīng)隨風(fēng)飄逝了。
生命像一張等待你揮筆書寫的白紙。一個(gè)生命的開(kāi)始，一個(gè)生命的終結(jié)，中間所有的喜怒哀樂(lè)，是是非非，總讓我們銘記。爸爸媽媽給與我們生命，庇護(hù)我們成長(zhǎng)，老師教授我們知識(shí)，讓我們生根發(fā)芽，朋友給我們關(guān)愛(ài)，讓我們開(kāi)心快樂(lè)……。最終白紙也不是白紙，它是夾雜著各種色彩的一個(gè)生命，但它應(yīng)當(dāng)是一張有白色區(qū)域的紙，那空白把你生命里遺憾，錯(cuò)誤，眼淚……裝著，讓生命沿著你自己的軌跡平緩前進(jìn)。
你要理解與包容他人，你要淡然灑脫往事，你要追求你自己的人生。你的生命需要空隙讓你的自卑，嫉妒，自大……他人的誤解，詆毀，中傷……路上的坎坷，荊棘，困難……找到它們的歸出。你才能確定你怎樣過(guò)你的生命，你追求怎樣的人生。
看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒，一花一世界，一葉一如來(lái)，一念心清靜，蓮花處處開(kāi)。
給生命留些空隙，陽(yáng)光才能照耀進(jìn)來(lái)，讓生命更加溫暖，讓人生更加明亮。
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