優(yōu)秀的作文600字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　昨天，我做了一個奇怪的夢，夢中，我來到了一個神奇的教室。

　　一走進教室門口，一扇隱形門就自動打開了，雖然沒有窗戶，但有一種走進春天的感覺，一切都是那么美麗。同學(xué)們正在上課，我隨便找了個座位坐下來，突然，椅子動了一下，把我嚇了一跳，原來，這椅子可以根據(jù)人的身高、體重，自動調(diào)節(jié)高度。我松了一口氣。

　　教室的四周都有大頻幕。這節(jié)課講的是《海底世界》，只看見老師輕輕按下了一個鍵，霎時間，大頻幕就出現(xiàn)了海底世界的景象：海底的動物可多了，有鯨魚、海豚、章魚......

　　突然，一頭鯨魚想我游來，它張大了嘴巴，仿佛要把我吃了，我嚇了一身冷汗，坐在那里一動不動。鯨魚剛剛走，一只可愛的海豚就朝我又來，它搖擺著身子，可愛極了。不知不覺，這節(jié)課就結(jié)束了。

　　下節(jié)課是英語課。老師的講臺上這一臺微型電腦，每個同學(xué)的課桌上都有這一臺液晶顯示器，老師用手輕輕點了一下電腦，突然我的眼前就出現(xiàn)了一個大本鐘，呀！我來到了英國倫敦，我按耐不住心中的激動，猛地跳了起來，大聲的叫了起來。正在這時，以為帥氣的英國男士朝我走來，對我說：“hi”我愣住了，不知道說什么好，他用疑惑的眼神看著我，我慌張地說：“hi”漸漸地，我和他熟了，他教我英語，我教他語文。漸漸地我英語越來越好了，突然我聽到了一聲哨音，就像著了迷似的，盡管有多不愿意，都控制不住自己，眼前的那個英國男士也突然沒了影。

　　我猛地一睜眼，我回到了教室，看見所有的'人都看著我，我尷尬的回到了座位�！岸６６�......"我的美夢被鬧鐘聲吵醒了，我懶洋洋的睜開眼睛，看看周圍才知道那是夢，不過我相信那不會永遠是夢，遲早有一天它會變成現(xiàn)實。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　書，是人類精神的食糧；書，是打開知識殿堂的鑰匙；書，是人生道路上必不可少的指明燈……讀書固然重要，但讀一本好書更為重要。下面就讓我這個小書迷來為您介紹一本對青少年有著重大教育意義的書——《城南舊事》。

　　這本書的作者是著名的作家——林海英，這本書講述了她童年時代所接觸到的一些人和事。

　　主人公小英子是一個單純善良、善于思考、富有愛心的小女孩，她家的保姆宋媽是個厚道、樸實、能干的女人。成人眼中是個瘋子的秀貞，在小英子的眼中，她卻只是一個追懷著愛人，思念著女兒的平常女人。另外還有因生活所迫，而做了賊的小偷；聰明美麗，有反抗性的蘭姨娘……

　　在小英子的幫助下，瘋子秀貞找到了她的女兒小桂子，但她們卻在去找小桂子父親時被火車軋死。為了供弟弟上學(xué)無奈選擇了偷竊這條路的小偷，與英子定下“我們看海去”的約會，可他卻失約了，他被警察逮捕了。在英子的撮合之下，蘭姨娘和了不起的北京青年德先叔成了一對，他們最終離開了英子，而英子的爸爸也因為肺病永遠離開了小英子。

　　這些人都已隨著英子童年的逝去而消失，給不諳世事的英子太多的困惑和傷痛，一個孩子心中清晰明朗的世界突然變得復(fù)雜起來。小英子純真的思緒和眼光，引領(lǐng)讀者淡淡的`感受到人物命運的悲劇，別離的無奈，人生的無常。

　　《城南舊事》這本書通過看似狹小的描寫，卻反映了當(dāng)時北京的整個歷史面貌。作品刻畫了中國婦女的勤勞、賢達、善良的美德，并把作者心中對祖國故土的濃濃的思念之情自然而然地表達出來，這在今天有著不容忽視的價值，值得我們觀看。

　　好書可以使生活絢麗多彩，使人快樂。每當(dāng)我捧起書時，總會想起高爾基的那句名言“書是人類進步的階梯”，這話是多么經(jīng)典，我自知自己不可能說得那么好，但我可以發(fā)自內(nèi)心說一句：“得到一本好書，就像魚兒得到水一樣”。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　他，作為我的同學(xué)，在我心中的地位不可磨滅。他，也是一個中學(xué)生，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，全方面的突出。他，是我最好的朋友，更是我心中的一縷陽光。

　　他，總是在我懦弱的時候鼓勵我，讓我有了底氣，在我迷茫的時候指引我，讓我有了目標(biāo)。就這樣，他在我心中種下一個高大的地位，慢慢的，他成為了我一個知心的朋友。

　　記得有一次，我們體育快考試了，可是我成績總上不去，很苦惱。而他卻鼓勵我，說我可以做得到，可以再提高，讓我穩(wěn)下心來，不要慌，我便聽了他的話。晚上放了學(xué)，到操場上去練，每次跑，仿佛用盡全身力氣，第一次，失敗，第二次，還是失敗，反反復(fù)復(fù)的失敗，讓我沒有了勇氣去挑戰(zhàn)。而他卻耐心地幫我，教給我要怎么做。天漸漸的黑了，天空掛出一輪明月，月光照出我滿臉的汗水。今天沒有成功，他對我說沒事，還有時間，我雖然很著急，但隨著他對我的鼓勵，就好似打足我一身底氣，我漸漸穩(wěn)定下來了。到了晚上，我睡也睡不著，滿腦子想著一些技術(shù)重點，不知不覺的，我睡著了。那天，做了一個奇怪的夢，夢中的我成功的達到滿分，并在全員中獲得第一，我高興的亂蹦亂跳。不知不覺的又醒來了。天亮了。該上學(xué)了。咦？，不對，“我們不是在考試么。”我自言自語，哦，原來是個夢。到了下午放學(xué)，他又來陪我練，教我怎么做，給我加油，鼓氣，我也很認真的練，可總是達不到，我急的想要放棄，可是他卻說：“你不試試，怎么能行呢？”我想了想。便聽了他的'。

　　一天又一天，就這樣度過了，我終于在考試的前一天達到了，而且做到穩(wěn)定的滿分，就這樣，在考試時，如同夢境里一樣，我得了第一，我高興，他跟著我高興。

　　他，這樣在我迷茫的時候指引我，如果沒有他，我想我一定達不到，可能早就放棄了。

　　他，照亮我的心靈，給我動力，他，是我心中的一縷陽光！

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