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優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2024-02-05 07:47:28 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀作文600字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀作文600字

優(yōu)秀作文600字 篇1

  盼望著,盼望著,秋風(fēng)向我們吹來了,秋天的腳步也越來越近了,一片片金黃的樹葉隨風(fēng)飄落下來。

  一切都沉寂起來,仿佛所有人都陷入了沉思;鸺t火紅的楓葉從樹上飄落到地下,踩上去發(fā)出沙沙的響聲,山開始變得五顏六色,像一幅美麗均勻的五彩畫。田野里人也變得多了起來,都在收果實(shí)。柿子、蘋果都變得紅彤彤的掛在樹上,果樹像穿上了一件件金黃金黃、火紅火紅的衣裳,把它們變成了美麗的明星。大自然變成了一幅美麗的水彩畫,使秋天變得豐富多彩,給四季帶來不一樣的色彩。

  一片片樹葉從空中落下,黃的、綠的、紅的,各種不同顏色的葉子在空中華麗的飄落,多像美麗的蝴蝶仙子在空中舞蹈,讓秋姑娘的出場(chǎng)更加美麗。

  秋天也是一個(gè)收獲的季節(jié),田野里,紅的、黃的、紫的、各種各樣的果實(shí),就像一個(gè)個(gè)被凍僵了的小朋友的臉,讓人好想去摸一摸。柿子在樹上亮起自己軟軟的肚子,好像在向人們炫耀。一個(gè)個(gè)大鴨梨就像一塊塊黃金,而一串串葡萄就像紫色的珍珠,看起來都特別值錢。成熟的'玉米張開了自己的大嘴,漏出了滿口的黃牙,又像一粒粒的小金豆。秋天的果實(shí)可真多呀!

  秋風(fēng)吹過田野,像是給果實(shí)們洗了一把臉。高粱見了秋姑娘,向他彎了腰,所有的果實(shí)都在向她致敬,秋姑娘真是名不虛傳!

  突然天空下起了秋雨,跟著秋風(fēng),秋雨開始變斜,秋雨也開始跳起美麗的舞蹈。如果把這一切畫下來,就又會(huì)是一副美麗的圖畫。秋雨過后,果實(shí)就會(huì)更加成熟了,一年中秋天是不可缺少的。

  秋天像是一位成功者,經(jīng)過了無數(shù)的辛苦,才有了今天的果實(shí)。秋天也是一位努力的攀登者,經(jīng)歷了無數(shù)的努力,才見到了高處的風(fēng)景。

  秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。

優(yōu)秀作文600字 篇2

  表現(xiàn)自己是一種能力,一種才華!}記

  你是那么的愛你自己,但是你知道嗎?為什么你的才華無人知曉?你的能力無人肯定?你的潛力無人發(fā)掘?這意味著什么?你要表現(xiàn)自己,表現(xiàn)出你的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)今社會(huì)重于什么?重于表現(xiàn)自己。

  既然你愛自己就要去表現(xiàn)自己。 表現(xiàn)自己是一種能力,一種才華。 好多時(shí)刻,你不必因害怕而去躲避,應(yīng)該鼓起勇氣去挑戰(zhàn)自己。幾千年來的封建王朝,束縛了許多有才華人的思想。今天,我們不應(yīng)該延續(xù)那封建思想,而應(yīng)沖破束縛,去展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

  曾經(jīng)的“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,如今早已過時(shí),當(dāng)今社會(huì)只有“驕傲使人進(jìn)步,虛心使人落后”的現(xiàn)代化局面。

  你的優(yōu)秀,亮點(diǎn),當(dāng)你表現(xiàn)出來的時(shí)候,不僅會(huì)覺得放松,而且你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的優(yōu)點(diǎn),你的長(zhǎng)處。放開膽,表現(xiàn)出,它會(huì)加強(qiáng)你的能力,提升你的才華。

  表現(xiàn)自己是一種動(dòng)力,一種滿足, 當(dāng)你不顧一切向前沖的時(shí)候,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),你早已丟下了顧慮,擺脫了束縛,猶如鳥兒在空中自由自在的飛翔般暢快。

  傍晚的余輝下,盡情的舞蹈,展現(xiàn)出你的魅力,引來蜜蜂蝴蝶為你做伴,心中便不會(huì)空虛,覺得充實(shí)。 散發(fā)出迷人的`光彩只因你的表現(xiàn)而成為動(dòng)力,心靈的痛快爽朗使得你感到深深地滿足。那只因你的表現(xiàn)而得來的。

  表現(xiàn)自己是一種誘惑,一種迷戀。 星光下的燦爛,對(duì)于我來說它是一種浪漫,一種享受。我愛它,你愛嗎? 讓我來代替你回答吧,“愛”!那么美,那么誘人,誰會(huì)舍棄?你經(jīng)得主誘惑嗎?既然不,那就盡你最大的努力表現(xiàn)出來吧!我愛百合散發(fā)的淡淡清香,它深深的吸引我,甚至讓我永久的迷戀!你會(huì)嗎?會(huì)的話就好好的表現(xiàn)自己吧,因?yàn)槟闶亲畎舻模?/p>

  你愛自己,愛那么真實(shí),因?yàn)檫@樣,你去表現(xiàn)你自己。 我發(fā)現(xiàn)我的能力一直在加強(qiáng),我的才華一直在提高,我一直在表現(xiàn)自己!笥

優(yōu)秀作文600字 篇3

  夜深了,我還在房間看電視。正百無聊賴地更換著頻道,“嘎吱!”房門開了,是父親。

  父親一臉怒容,徑直走到電視機(jī)前,硬生生地關(guān)掉了電源,指著墻上的鐘表,氣沖沖地對(duì)我喊道:“你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了?你還在看電視!我明天就把電視機(jī)搬出去,現(xiàn)在你給我快點(diǎn)睡覺!”

  我不得不放下手中的遙控器,不服氣地將身子縮到被子里,蓋住了頭,不再出聲。片刻后,只聽見一聲關(guān)燈的響動(dòng),周圍頓時(shí)暗了許多。當(dāng)我伸出頭時(shí),父親已經(jīng)離開了,門也被悄無聲息地關(guān)上了。

  過了好一會(huì)兒,我聽到了一絲輕微的開門聲,便將眼睛睜開了一條縫,在門外燈光的照射下,一道狹長(zhǎng)的影子投在了墻上,又是父親。

  只見父親悄悄地走進(jìn)來,望著父親在月光照射下顯得格外寬大的背影,一股愧疚感從內(nèi)心深處涌起。

  “嘩——”父親輕輕拉上了窗簾,使得那少得可憐的月光也與我的房間隔絕。頓時(shí),一股莫名的'感動(dòng)油然而生。每次周末,起床最晚的總是我,并不是因?yàn)槲覒,而是因(yàn)檫@小小的窗簾。是它,使我的房間早上依然很暗,我得以安心熟睡,而每次拉上它的,都是父親。

  望著閉合的窗簾,一陣陣感動(dòng)在敲擊著我的心靈。父親這樣做,不就是想讓我每天多睡會(huì)兒,睡得充足舒適嗎?

  望著父親寬大的背影,想到父親的嚴(yán)厲和教誨,再想起他每天的奔波與疲憊,我懂了。我總算讀懂了父愛中的一角:想要兒子進(jìn)步,便合上那親切的面孔;想要兒子舒適,便細(xì)心入微。只有愛到極致,心簾的拉合才能那么鮮明,濃烈。

  我擁有了這一份美好。

優(yōu)秀作文600字 篇4

  她中等身材,皮膚白白的,一頭短發(fā)顯得干練又精神。她的眼睛不大,卻閃爍著智慧的光芒。她就是我的語文老師,一位美麗溫柔、和藹可親的老師。

  她的課總是那么生動(dòng)有趣、多姿多彩,就如磁鐵般吸著著我們。她繪生繪色地講著課文,讓我們仿佛身臨其境。她帶領(lǐng)著我們插上想像的翅膀,在知識(shí)有海洋里邀游,在文學(xué)的天空里飛翔,體會(huì)知識(shí)帶給我們的力量,享受文字的帶給我們的快樂。比一比誰的`知識(shí)多,比一比誰的想像好,比一比誰的方法好,同學(xué)們的每一點(diǎn)進(jìn)步,她都看在眼里,并給我們及時(shí)的肯定與鼓勵(lì)。上她的語文課特別輕松自如,這比把知識(shí)硬塞給我們好多了,如果硬塞,那我們不就是一群聽書的機(jī)器嗎?如果不能及時(shí)消化,我們?cè)趺茨軐W(xué)好知識(shí),成為未來的小主人呢?又怎能讓未來充滿希望與歡樂呢?

  她讓我們與書交朋友,讓我們懂得“讀萬卷書,行萬里路”的道理,她讓我們養(yǎng)成了“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。我們的身邊總是備著一本小本子,讀書時(shí),看到好詞好句、優(yōu)美的段落,我們總會(huì)專心致志地摘抄下來。不知不覺中,我們肚子里的墨水越來越多,寫作文便不再像擠牙膏一樣艱難,寫出來的文章也不再干巴巴的索然無味。

  她經(jīng)常語重心長(zhǎng)地告訴我們:要想寫好作文,除了多看書多積累,在平時(shí)的生活中一定要注意仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考。每寫一篇文章,她都會(huì)先和同學(xué)們一起討論,列出提綱,再讓我們自由創(chuàng)作。寫完后,她都會(huì)一絲不茍地批改,一個(gè)錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn),一個(gè)錯(cuò)別字,或是用詞不當(dāng),她都會(huì)一 一標(biāo)出。在最后的評(píng)語中,她總會(huì)給我們寫下一些贊美的話語,鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力。

  這就是我們老師,她領(lǐng)著我們?cè)谡n文中參觀世界各地,了解奇聞異事,欣賞美文美句......她就像那溫暖的太陽,照耀著我們,讓我們這一棵棵小樹苗茁壯成長(zhǎng)!

  她就是我的語文老師——是亞君老師,一位德才兼?zhèn)、博學(xué)多才、和藹可親的老師。

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